Analisis Keterkaitan SKL, KI, KD, IPK, Materi Pembelajaran, Kegiatan Pembelajaran, dan Penilaian

Mata Pelajaran : Fisika

Satuan Pendidikan : SMAN 1 Suwawa
Kelas / Program : XII (dua belas)/ MIPA
Semester : Genap
Tahun Pelajaran : 2020/2021
PENILAI
SKL KI IPK MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN
KD AN
Sikap Sikap spiritual 3.6Menganalisi
3.6.1 Menjelaskan
Radiasi  Menggali informasi tentang - 0bservasi
Memiliki perilaku 1.Menghayati dan s fenomena Elektromagnetik : spektrum radiasi
terjadinya Penilaian
yang mencerminkan mengamalkan radiasi elektromagnetik dan
gelombang Sikap
sikap: ajaran agama yang elektromag  Spektrum pemanfaatannya dalam
elektromagnetik
1. beriman dan dianutnya netik, elektromagnetik kehidupan manusia (Jurnal)
bertakwa kepada Sikap Sosial pemanfaata 3.6.2 Menjelaskan  Sumber radiasi  Mendiskusikan tentang -Penugas
Tuhan YME, 2. Menghayati dan nnya dalam sifat-sifat elektromagnetik spektrum elektromagnetik,
gelombang manfaat dan bahaya radiasi an
2. berkarakter, jujur, mengamalkan teknologi,  Pemanfaatan
dan elektromagnetik elektromagnetik bagi -Tes
dan peduli, perilaku radiasi
dampaknya 3.6.3 manusia tertulis
3. ertanggungjawab, a. jujur, Menjelaskan elektromagnetik
pada Presentasi hasil eksplorasi -Tes lisan
4. pembelajar sejati b. disiplin, spektrum Bahaya radiasi
secara audio visual dan/atau
sepanjang hayat, c. santun, kehidupan gelombang elekromagnetik Ulangan
media lain
dan d. peduli (gotong elektromagnetik harian
5. sehat jasmani dan royong, 3.6.4 Menjelaskan
rohani sesuai kerjasama, sumber dari
dengan toleran, radiasi
perkembangan damai), gelombang
anak di e.bertanggung elektromagnetik
lingkungan jawab,
keluarga, sekolah, f. responsif, dan 3.6.5 Menjelaskan
masyarakat dan g. pro-aktif, manfaat dan
lingkungan alam bahaya dari
sekitar, bangsa, Dalam radiasi
negara, kawasan berinteraksi gelombang
elektro magnetik
regional, dan secara efektif
 PENILAI
SKL KI IPK MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN
KD AN
internasional. sesuai dengan 4.6 4.6.1Mempresentasikan
Pengetahuan perkembangan Mempresenta hasil analisis tentang
Memiliki anak di sikan manfaat radiasi elektromagnetik,
pengetahuan faktual, lingkungan, dan dampak pemanfaatannya dalam
konseptual, keluarga, radiasi teknologi, dan
prosedural, dan sekolah, elektromagne
dampaknya pada
metakognitif pada masyarakat dan tik pada
tingkat teknis, lingkungan kehidupan
kehidupan
spesifik, detil, dan alam sekitar, sehari-hari
kompleks berkenaan bangsa, negara,
dengan: kawasan
1. ilmu engetahuan, regional, dan
2. teknologi, kawasan
3. seni, internasional.
4. budaya, dan Pengetahuan
5. humaniora. 3. Memahami,
Mampu mengaitkan menerapkan,
pengetahuan di atas menganalisis dan
dalam konteks diri mengevaluasi
sendiri, keluarga, pengetahuan
sekolah, masyarakat faktual, konseptual,
dan lingkungan alam prosedural, dan
sekitar, bangsa, metakognitif pada
negara, serta tingkat teknis,
kawasan regional spesifik, detil, dan
dan internasional. kompleks
berdasarkan rasa
ingin tahunya
tentang
a. ilmu
pengetahuan,
 PENILAI
SKL KI IPK MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN
KD AN
b. teknologi,
c. seni,
d. budaya, dan
e. humaniora
Dengan wawasan
kemanusiaan,
kebangsaan,
kenegaraan, dan
peradaban terkait
penyebab
fenomena dan
kejadian, serta
menerapkan
pengetahuan pada
bidang kajian yang
spesifik sesuai
dengan bakat dan
minatnya untuk
memecahkan
masalah
Ketrampilan
4. Menunjukkan
keterampilan
menalar, mengolah,
dan menyaji secara:
a. efektif,
b. kreatif,
c. produktif,
d. kritis,
e. mandiri,
f. kolaboratif,
 PENILAI
SKL KI IPK MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN
KD AN
g. komunikatif, dan
h. solutif,
Dalam ranah
konkret dan abstrak
terkait dengan
pengembangan dari
yang dipelajarinya
di sekolah, serta
mampu
menggunakan
metoda sesuai
dengan kaidah
keilmuan

3.7Menganalisis Penilaian
3.7.1 Menjelaskan
karakteristik Inti Atom :  Mencari informasi dari berbagai
struktur inti
inti atom,  Struktur inti sumber tentang aplikasi
atom dan 1. Sikap
radioaktivitas,  Reaksi inti radioaktivitas dalam berbagai
energi ikat  Jurnal
pemanfaatan,  Radioaktivitas bidang teknologi yang
inti 2.Pengeta
dampak, dan  Teknologi bermanfaat dan merugikan bagi
proteksinya kehidupan manusia huan
3.7.2 Menjelaskan nuklir
dalam  Tes
reaksi inti  Proteksi radiasi  Mendiskusikan manfaat nuklir
kehidupan yang sudah digunakan saat ini Pilihan
dan energi meliputi:
sehari-hari Jamak
yang Pelindung atau dalam berbagai kehidupan
perisai radiasi, misalnya bidang kesehatan,  Uraian
dihasilkan
jaga jarak, batas industri, dan pertanian
waktu/time  Mengeksplorasi tentang dampak - Penuga
3.7.3 Menjelaskan san
limitation radioaktivitas bagi mahluk hidup,
sinar - Tes
lingkungan, iklim, ekonomi,
radioaktif tertulis
politik dan sosial
dan interaksi - Tes
 PENILAI
SKL KI IPK MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN
KD AN
 Mengeksplorasi tentang prinsip lisan
sinar
Proteksi Radiasi meliputi- Ulanga
radioaktif
pelindung atau perisai radiasi, n
terhadap
jaga jarak, batas waktu/time harian
bahan
3.7.4 limitation
Mendiskusik  Mempresentasikan temuan 3.Ketera
an manfaat tentang radioaktivitas, mpilan
nuklir yang teknologinuklir, dan
sudah pemanfaatannya dalam berbagai
digunakan bidang kehidupan
saat ini
dalam
berbagai
kehidupan
misalnya
bidang
kesehatan,
industri dan
pertanian
3.7.5 Mendiskusik
an tentang
dampak
radioaktivitas
bagi mahluk
hidup,
lingkungan,
iklim,
ekonomi,
politik dan
4.7Menyajikan social
laporan 4.7.1Mempresentasikan
 PENILAI
SKL KI IPK MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN
KD AN
tentang temuan tentang
sumber
radioaktif, radioaktivitas,
radioaktivitas, nuklir, dan
pemanfaatan, pemanfaatanny
dampak, dan a dalam
proteksinya berbagai bidang
bagi
kehidupan
Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala sekolah Gorontalo, Januari 2021

DR. Syaiful Kadir ,M.Pd DRA ROOS UMAR

NIP : 19690122 199903 1 005 NIP 196708171993022004