AKSI NYATA

Topik 2:
Kurikulum Merdeka
Oleh. Herman Hermawan
SMAN 1 SIMPENAN
 M e n ye b a r k a n
Pemahaman
MENGAPA KURIKULUM

PERLU BERUBAH ???

 Apa itu

Kurikulum?
Kurikulum merupakan panduan bagi satuan

pendidikan dalam menyelenggarakan proses

pembelajaran untuk mencapai tujuan tertentu

 Perubahan Kurikulum
NOMOR 1

Menyesuaikan NOMOR 2

dengan
Supaya relevan
NOMOR 3

kebutuhan
dengan

Menyiapkan

siswa. perkembangan

zaman generasi

emas
 Kurikulum bersifat

dinamis dan terus

Kurikulum dikembangkan atau

MERDEKA diadaptasi sesuai

konteks dan

karakteristik murid,

untuk membangun

kompetensi murid

sesuai dengan

kebutuhan mereka, saat

ini dan di masa depan

KURIKULUM

KURIKULUM

MERDEKA
Dalam kurikulum merdeka, guru memiliki

keleluasaan untuk memilih berbagai perangkat

ajar sehingga pembelajaran dapat disesuaikan

dengan kebutuhan belajar dan minat peserta

didik. Guru juga bisa membuat projek untuk

menguatkan pencapaian profil pelajar

Pancasila yang dikembangkan berdasarkan

tema tertentu yang ditetapkan oleh

pemerintah. Projek tersebut tidak diarahkan

untuk mencapai target capaian pembelajaran

tertentu, sehingga tidak terikat pada konten

mata pelajaran.
 SEKOLAH HARUS MEMILIKI PERANAN UNTUK MEMBUAT
SEBUAH RENCANA BAIK JANGKA PENDEK MAUPUN
JANGKA PANJANG. DALAM JANGKA PENDEK, SEKOLAH

TUGAS DITUNTUT UNTUK MEMBANTU SUMBER DAYA YANG

DIMILIKINYA. SALAH SATUNYA DENGAN MEMBERIKAN
BERBAGAI PELATIHAN BAGI PARA GURU. PELATIHAN
SEKOLAH ? TERSEBUT MULAI DARI TINGKAT PEMAHAMAN
TERHADAP KURIKULUM, KONSEP DAN JUGA TAHAP
IMPLEMENTASINYA. TERMASUK ADANYA SEBUAH
PRAKTIK NYATA YANG DILAKSANAKAN OLEH GURU.
SEHINGGA
BUKAN HANYA PENGETAHUAN SAJA YANG MENJADI
OUTPUT, NAMUN JUGA PEMAHAMAN APLIKATIF
 Tahapan Implementasi

Penerapan Kurikulum

Merdeka
1 3

Mandiri Mandiri
Mandiri
Belajar Berbagi
Berubah
MANDIRI

BELAJAR
PILIHAN MANDIRI BELAJAR

MEMBERIKAN KEBEBASAN

KEPADA SATUAN PENDIDIKAN

SAAT MENERAPKAN

KURIKULUM MERDEKA

BEBERAPA BAGIAN DAN

PRINSIP KURIKULUM

MERDEKA, TANPA MENGGANTI

KURIKULUM SATUAN

PENDIDIKAN YANG SEDANG

DITERAPKAN PADA SATUAN

PENDIDIKAN PAUD, KELAS 1, 4,

7 DAN 10
MANDIRI

BERUBAH
Mandiri Berubah memberikan

keleluasaan kepada satuan

pendidikan saat menerapkan

Kurikulum Merdeka dengan

menggunakan perangkat ajar

yang sudah disediakan pada

satuan pendidikan PAUD,

kelas 1, 4, 7 dan 10.

PILIHAN MANDIRI BERBAGI

AKAN MEMBERIKAN
KELELUASAAN KEPADA

SATUAN PENDIDIKAN DALAM

MENERAPKAN KURIKULUM

MERDEKA DENGAN
MENGEMBANGKAN SENDIRI

BERBAGAI PERANGKAT AJAR

PADA SATUAN PENDIDIKAN

PAUD, KELAS 1, 4, 7 DAN 10.

PERUBAHAN-PERUBAHAN TERSEBUT

HANYALAH SEBAGIAN CONTOH YANG TENTU

MEMBUAT KITA SADAR BAHWA DUNIA INI

TERNYATA MEMANG TERUS BERUBAH. JIKA

MENGINGAT KATA-KATA KI HAJAR

DEWANTARA PADA MODUL MERDEKA BELAJAR

BAHWA MAKSUD PENDIDIKAN ADALAH

MENUNTUN SEGALA KEKUATAN KODRAT YANG

ADA PADA ANAK-ANAK AGAR MEREKA DAPAT

MENCAPAI KESELAMATAN DAN KEBAHAGIAAN

YANG SETINGGI-TINGGINYA BAIK SEBAGAI

MANUSIA, MAUPUN ANGGOTA MASYARAKAT.

MAKA DEMI MENUNTUN KODRAT MURID-MURID

KITA, PEMBELAJARAN TERMASUK KURIKULUM

YANG KITA SELENGGARAKAN JUGA HARUS

TERUS MENYESUAIKAN DENGAN KEBUTUHAN

MEREKA. SEBAGAI GURU KITA HARUS BELAJAR

TERUS UNTUK MENGIKUTI DAN MEMAHAMI

TREND KEHIDUPAN MURID KITA YANG

TERGOLONG GENERASI Z DAN ALPHA.

 MENGAPA KURIKULUM PERLU

KOSP adalah dokumen hidup. Sehingga KOSP

DIADAPTASI
dapat disesuaikan dengan kebutuhan murid.

Tentunya setelah proses refleksi sudah dilakukan

Konteks satuan pendidikan yang beragam membuat

oleh seluruh pemangku

banyak hal tidak mudah diimplementasikan di kelas.
kepentingan.Keanekaragaman latar belakang dan
Keadaan sekolah dan sekitar kita berbeda-beda. Murid

kemampuan murid adalah tolak ukur adaptasi

KOSP. Tujuannya adalah untuk memastikan

kita pun berbeda-beda. Bisa jadi, pembelajaran yang

bahwa setiap saat murid akan berkembang sesuai

paling berhasil untuk masing-masing murid juga tak sama.

dengan zamannya. Ada perbedaan lingkungan dan ekosistem sekolah. Hal-hal

itulah yang menjadi alasan mengapa kurikulum dari

pemerintah pusat harus melalui proses adaptasi terlebih

dahulu. Bentuk adaptasi kurikulum harus sesuai dengan

kebutuhan murid-murid di sekolah. Ini bisa diterjemahkan

dalam Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan atau

KOSP

 "KEANEKARAGAMAN LATAR

BELAKANG DAN KEMAMPUAN

MURID MERUPAKAN TOLAK UKUR

ADAPTASI KURIKULUM

OPERASIONAL SATUAN

PENDIDIKAN, GUNA MEMASTIKAN

SETIAP SAAT MURID AKAN

BERKEMBANG SESUAI DENGAN

ZAMANNYA."