1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 3 Sukawati

Mata Pelajaran : Praktik Tari Topeng Arsawijaya
Kelas / Semester : XII T / 1
Materi Pelajaran : Elemen/ Unsur gerak Tari Topeng Arsawijaya
Alokasi Waktu : 3 x 45 menit ( 1 x pertemuan )

Kompetensi Dasar dan Indikator

Nomer Kompetensi Dasar Indikator
3.11 Menerapkan elemen/ unsur 3.11.1 Memahami latar belakang cerita Tari Topeng
gerak (Tari Topeng Arsawijaya) Arsawijaya
3.11.2 Menyebutkan elemen/ unsur gerak Tari
Topeng Arsawijaya
3.11.3 Menguraikan pengertian elemen/ unsur gerak
papeson, pangawak, pangecet dan pakaad
4.11 Menunjukan elemen/ unsur 4.11.1 Menjelaskan latar belakang cerita Tari Topeng
gerak (Tari Topeng Arsawijaya) Arsawijaya
4.11.2 Menjelaskan pengertian papeson,
pangawak,pangecet dan pakaad

Tujuan Pembelajaran
- Siswa dapat memahami latar belakang cerita Tari Topeng Arsawijaya
- Siswa dapat menyebutkan elemen/ unsur gerak papeson, pangawak,pangecet dan pakaad
- Siswa dapat menguraikan pengertian elemen/ unsur ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
- Siswa dapat menjelaskan cerita Tari Topeng Arsawijaya

Kegiatan Pembelajaran
- Guru menjelaskan latar belakang cerita Tari Topeng Arsawijaya
- Guru menjelaskan elemen/ unsur gerak papeson, pangawak,pangecet dan pakaad
- Guru menjelaskan pengertian wiraga, wirama, dan wirasa
- Siswa mendengarkan sambil mengamati penjelasan guru
- Siswa bertanya tentang materi yang belum dimengerti
- Siswa mempresentasikan pengertian wiraga, wirama, dan wirasa
- Siswa mempresentasikan latar belakang cerita Tari Topeng Arsawijaya

Penilaian
- Sikap : Pengamatan langsung
- Pengetahuan : Lisan dan Penugasan
- Keterampilan : Unjuk kerja

Mengetahui Sukawati, 11 Juli 2022

Kepala Sekolah SMK Negeri 3 Sukawati Guru Mapel

I Gst. Ngurah Made Umbara,ST., M.Pd I Wayan Sutartha, S.Pd.

NIP. 19661231 199103 1 103 NIP.19690505 202121 1 001
 2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 3 Sukawati

Mata Pelajaran : Praktik Tari Topeng Arsawijaya
Kelas / Semester : XII T / 1
Materi Pelajaran : ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
Alokasi Waktu : 3 x 45 menit ( 1 x pertemuan )

Kompetensi Dasar dan Indikator

Nomer Kompetensi Dasar Indikator
3.12 Menerapkan ragam gerak Tari 3.12.1 Memahami ragam gerak Tari Topeng
Topeng Arsawijaya Arsawijaya
3.12.2 Menyebutkan ragam gerak Tari Topeng
Arsawijaya
3.13.3 Menyusun ragam gerak Tari Topeng
Arsawijaya
4.12 Menunjukan ragam gerak Tari 4.12.1 Mempresentasikan ragam gerak Tari Topeng
Topeng Arsawijaya Arsawijaya
4.12.2 Mempresentasikan perbedaan ragam gerak
Tari Topeng Arsawijaya

Tujuan Pembelajaran
- Siswa dapat memahami ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
- Siswa dapat menyebutkan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
- Siswa dapat menyusun ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
- Siswa dapat mempresentasikan susunan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
- Siswa dapat mempresentasikan perbedaan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya

Kegiatan Pembelajaran
- Guru menjelaskan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
- Guru menjelaskan susunan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
- Guru menjelaskan perbedaan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
- Siswa mendengarkan sambil mengamati penjelasan guru
- Siswa bertanya tentang materi yang belum dimengerti
- Siswa mempresentasikan susunan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
- Siswa mempresentasikan perbedaan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya

Penilaian
- Sikap : Pengamatan langsung
- Pengetahuan : Lisan dan Penugasan
- Keterampilan : Unjuk kerja

Mengetahui Sukawati, 11 Juli 2022

Kepala Sekolah SMK Negeri 3 Sukawati Guru Mapel

I Gst. Ngurah Made Umbara,ST., M.Pd I Wayan Sutartha, S.Pd.

NIP. 19661231 199103 1 103 NIP.19690505 202121 1 001
 3
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 3 Sukawati

Mata Pelajaran : Praktik Tari Topeng Arsawijaya
Kelas / Semester : XII T / 1
Materi Pelajaran : struktur ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
Alokasi Waktu : 3 x 45 menit ( 1 x pertemuan )

Kompetensi Dasar dan Indikator

Nomer Kompetensi Dasar Indikator
3.13 Merinci struktur ragam gerak 3.13.1 Memahami struktur ragam gerak Tari Topeng
Tari Topeng Arsawijaya Arsawijaya
3.13.2 Menyebutkan struktur ragam gerak Tari
Topeng Arsawijaya
3.13.3 Menyusun struktur ragam gerak Tari Topeng
Arsawijaya
4.13 Mengurutkan struktur ragam 4.13.1 Mempresentasikan urutan struktur ragam
gerak Tari Topeng Arsawijaya gerak Tari Topeng Arsawijaya
4.13.1 Mempresentasikan perbedaan struktur ragam
gerak Tari Topeng Arsawijaya

Tujuan Pembelajaran
- Siswa dapat memahami struktur ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
- Siswa dapat menyebutkan struktur ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
- Siswa dapat menyusun struktur ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
- Siswa dapat mempresentasikan susunan struktur ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
Siswa dapat mempresentasikan perbedaan struktur ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya

Kegiatan Pembelajaran
- Guru menjelaskan struktur ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
- Guru menjelaskan urutan struktur ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
- Guru menjelaskan perbedaan struktur ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
- Siswa mendengarkan sambil mengamati penjelasan guru
- Siswa bertanya tentang materi yang belum dimengerti
- Siswa mempresentasikan struktur ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
- Siswa mempresentasikan perbedaan struktur ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya

Penilaian
- Sikap : Pengamatan langsung
- Pengetahuan : Lisan dan Penugasan
- Keterampilan : Unjuk kerja

Mengetahui Sukawati, 11 Juli 2022

Kepala Sekolah SMK Negeri 3 Sukawati Guru Mapel

I Gst. Ngurah Made Umbara,ST., M.Pd I Wayan Sutartha, S.Pd.

NIP. 19661231 199103 1 103 NIP.19690505 202121 1 001
 4
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 3 Sukawati

Mata Pelajaran : Praktik Tari Topeng Arsawijaya
Kelas / Semester : XII T / 1
Materi Pelajaran : ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya bagian papeson
Alokasi Waktu : 3 x 45 menit ( 1 x pertemuan )

Kompetensi Dasar dan Indikator

Nomer Kompetensi Dasar Indikator
3.14 Menerapkan ragam gerak Tari 3.14.1 Merinci ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
Topeng Arsawijaya bagian bagian papeson
papeson 3.14.2 Mendiskusikan ragam gerakan Tari Topeng
Arsawijaya bagian papeson
3.14.3 Menyusun ragam gerak Tari Topeng
Arsawijaya bagian papeson
4.14 Menunjukan ragam gerak Tari 4.14.1 Mempresentasikan ragam gerak Tari Topeng
Topeng Arsawijaya bagian Arsawijaya bagian papeson
papeson 4.14.2 Mendemontrasikan/ memperagakan ragam
gerak Tari Topeng Arsawijaya bagian papeson
Tujuan Pembelajaran
- Siswa dapat merinci ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya bagian papeson
- Siswa dapat mendiskusikan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya bagian papeson
- Siswa dapat menyusun ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya bagian papeson
- Siswa dapat mempresentasikan susunan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya bagian
papeson
- Siswa dapat mendemontrasikan/ memperagakan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
bagian papeson

Kegiatan Pembelajaran
- Guru menjelaskan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya bagian papeson
- Guru menjelaskan susunan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya bagian papeson
- Siswa mendengarkan sambil mengamati penjelasan guru
- Siswa bertanya tentang ragam gerakan yang belum dipahami dan dimengerti
- Siswa mendemonstrasikan/ memperagakan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya bagian
papeson
- Guru mengamati sambil memperbaiki gerakan siswa yang salah
- Guru menjelaskan dan memberi penekanan pada gerakan yang belum dipahami bagian
papeson

Penilaian
- Sikap : Pengamatan langsung
- Pengetahuan : Lisan dan Penugasan
- Keterampilan : Unjuk kerja

Mengetahui Sukawati, 11 Juli 2022

Kepala Sekolah SMK Negeri 3 Sukawati Guru Mapel

I Gst. Ngurah Made Umbara,ST., M.Pd I Wayan Sutartha, S.Pd.

NIP. 19661231 199103 1 103 NIP.19690505 202121 1 001
 5
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 3 Sukawati

Mata Pelajaran : Praktik Tari Topeng Arsawijaya
Kelas / Semester : XI T / 1
Materi Pelajaran : ragam gerak Tari Tari Topeng Arsawijaya bagian pangawak
Alokasi Waktu : 3 x 45 menit ( 1 x pertemuan )

Kompetensi Dasar dan Indikator

Nomer Kompetensi Dasar Indikator
3.15 Menerapkan ragam gerak Tari 3.15.1 Merinci ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
Tari Topeng Arsawijaya bagian bagian pangawak
pangawak 3.15.2 Mendiskusikan ragam gerak Tari Topeng
Arsawijaya bagian pangawak
3.15.3 Menyusun ragam gerakan Tari Topeng
Arsawijaya bagian pangawak
4.15 Menunjukan ragam gerak Tari 4.15.1 Mempresentasikan ragam gerak Tari Topeng
Topeng Arsawijaya bagian Arsawijaya bagian pangawak
pangawak 4.15.2 Memperagakan ragam gerak Tari Topeng
Arsawijaya bagian pangawak

Tujuan Pembelajaran
- Siswa dapat merinci ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya bagian pangawak
- Siswa dapat mendiskusikan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya bagian pangawak
- Siswa dapat menyusun ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya bagian pangawak
- Siswa dapat mempresentasikan susunan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya pangawak
- Siswa dapat memperagakan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya pangawak

Kegiatan Pembelajaran
- Guru menjelaskan susunan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya bagian pangawak
- Guru menjelaskan perbedaan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya bagian pangawak
- Siswa mendengarkan sambil mengamati penjelasan guru
- Siswa bertanya tentang materi yang belum dimengerti
- Siswa mendemonstrasikan/ memperagakan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya bagian
pangawak
- Guru mengamati sambil memperbaiki gerakan siswa yang salah
- Guru menjelaskan dan memberi penekanan pada gerakan yang belum dipahami dan
dimengerti

Penilaian
- Sikap : Pengamatan langsung
- Pengetahuan : Lisan dan Penugasan
- Keterampilan : Unjuk kerja

Mengetahui Sukawati, 11 Juli 2022

Kepala Sekolah SMK Negeri 3 Sukawati Guru Mapel

I Gst. Ngurah Made Umbara,ST., M.Pd I Wayan Sutartha, S.Pd.

NIP. 19661231 199103 1 103 NIP.19690505 202121 1 001
 6
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 3 Sukawati

Mata Pelajaran : Praktik Tari Topeng Arsawijaya
Kelas / Semester : XII T / 1
Materi Pelajaran : ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya bagian pangecet dan pakaad
Alokasi Waktu : 3 x 45 menit ( 1 x pertemuan )

Kompetensi Dasar dan Indikator

Nomer Kompetensi Dasar Indikator
3.16 Menerapkan ragam gerak Tari 3.16.1 Merinci ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
Topeng Arsawijaya bagian bagian pangecet dan pakaad
pangecet dan pakaad 3.16.2 Mendiskusikan ragam gerak Tari Topeng
Arsawijaya bagian pangecet dan pakaad
3.16.3 Menyusun ragam gerak Tari Topeng
Arsawijaya bagian pangecet dan pakaad
4.16 Menunjukan ragam gerak Tari 4.16.1 Mempresentasikan ragam gerakan Tari
Topeng Arsawijaya bagian Topeng Arsawijaya bagian pakaad
pangecet dan pakaad 4.16.2 Memperagakan ragam gerakan Tari Topeng
Arsawijaya bagian pangecet dan pakaad

Tujuan Pembelajaran
- Siswa dapat merinci ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya bagian pangecet dan pakaad
- Siswa dapat mendiskusikan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya bagian pangecet dan
pakaad
- Siswa dapat menyusun ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya bagian pangecet dan pakaad
- Siswa dapat mempresentasikan susunan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya bagian
pangecet dan pakaad
- Siswa dapat memperagakan ragam gerakan Tari Topeng Arsawijaya bagian pangecet dan
pakaad

Kegiatan Pembelajaran
- Guru menjelaskan susunan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya bagian pangecet dan
pakaad
- Guru menjelaskan perbedaan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya bagian pangecet dan
pakaad
- Siswa mendengarkan sambil mengamati penjelasan guru
- Siswa bertanya tentang materi yang belum dimengerti
- Siswa mendemonstrasikan/ memperagakan susunan ragam gerakan Tari Topeng
Arsawijaya bagian pangecet dan pakaad
- Guru mengamati sambil memperbaiki gerakan siswa yang salah
- Guru menjelaskan dan memberi penekanan pada gerakan yang belum dipahami dan
dimengerti

Penilaian
- Sikap : Pengamatan langsung
- Pengetahuan : Lisan dan Penugasan
- Keterampilan : Unjuk kerja

Mengetahui Sukawati, 11 Juli 2022

Kepala Sekolah SMK Negeri 3 Sukawati Guru Mapel

I Gst. Ngurah Made Umbara,ST., M.Pd I Wayan Sutartha, S.Pd.

NIP. 19661231 199103 1 103 NIP.19690505 202121 1 001
 7
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 3 Sukawati

Mata Pelajaran : Praktik Tari Topeng Arsawijaya
Kelas / Semester : XII T / 1
Materi Pelajaran : ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan pola ruang
Alokasi Waktu : 3 x 45 menit ( 1 x pertemuan )

Kompetensi Dasar dan Indikator

Nomer Kompetensi Dasar Indikator
3.17 Menganalisis ragam gerak Tari 3.17.1 Merinci ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
Topeng Arsawijaya berdasarkan berdasarkan pola ruang
pola ruang 3.17.2 Membedakan ragam gerak Tari Topeng
Arsawijaya berdasarkan pola ruang
3.17.3 Menyusun ragam gerak Tari Topeng
Arsawijaya berdasarkan pola ruang
4.17 Mengemas ragam gerak Tari 4.17.1 Mempresentasikan susunan ragam gerak Tari
Topeng Arsawijaya berdasarkan Topeng Arsawijaya berdasarkan pola ruang
pola ruang 4.17.2 Memperagakan ragam gerak Tari Topeng
Arsawijaya berdasarkan pola ruang

Tujuan Pembelajaran
- Siswa dapat merinci ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan pola ruang
- Siswa dapat membedakan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan pola ruang
- Siswa dapat menyusun ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan pola ruang
- Siswa dapat mempresentasikan susunan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan
pola ruang
- Siswa dapat memperagakan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan pola ruang

Kegiatan Pembelajaran
- Guru menjelaskan susunan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan pola ruang
yang terdapat pada gerakan tangan, badan, dan kaki
- Guru menjelaskan perbedaan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan pola ruang
yang terdapat pada gerakan tangan, badan, dan kaki
- Siswa mendengarkan sambil mengamati penjelasan guru
- Siswa bertanya tentang materi yang belum dimengerti
- Siswa mendemonstrasikan/ memperagakan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
berdasarkan pola ruang yang terdapat pada gerakan tangan, badan, dan kaki
- Guru mengamati sambil memperbaiki gerakan siswa yang salah
- Guru menjelaskan dan memberi penekanan pada gerakan yang belum dipahami dan
dimengerti

Penilaian
- Sikap : Pengamatan langsung
- Pengetahuan : Lisan dan Penugasan
- Keterampilan : Unjuk kerja

Mengetahui Sukawati, 11 Juli 2022

Kepala Sekolah SMK Negeri 3 Sukawati Guru Mapel

I Gst. Ngurah Made Umbara,ST., M.Pd I Wayan Sutartha, S.Pd.

NIP. 19661231 199103 1 103 NIP.19690505 202121 1 001
 8
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 3 Sukawati

Mata Pelajaran : Praktik Tari Topeng Arsawijaya
Kelas / Semester : XI T / 1
Materi Pelajaran : ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan pola irama
Alokasi Waktu : 3 x 45 menit ( 1 x pertemuan )

Kompetensi Dasar dan Indikator

Nomer Kompetensi Dasar Indikator
3.18 Mengalisis ragam gerak Tari 3.18.1 Merinci ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
Topeng Arsawijaya berdasarkan berdasarkan pola irama
pola irama 3.18.2 Membedakan ragam gerak Tari Topeng
Arsawijaya berdasarkan pola irama
3.18.3 Menyusun ragam gerak Tari Topeng
Arsawijaya berdasarkan pola irama
4.18 Mengemas ragam gerak Tari 4.18.1 Mempresentasikan perbedaan ragam gerak
Topeng Arsawijaya berdasarkan Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan pola irama
pola irama 4.18.2 Memperagakan susunan ragam gerak Tari
Topeng Arsawijaya berdasarkan pola irama

Tujuan Pembelajaran
- Siswa dapat merinci ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan pola irama
- Siswa dapat membedakan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan pola irama
- Siswa dapat menyusun ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan pola irama
- Siswa dapat mempresentasikan perbedaan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
berdasarkan pola irama
- Siswa dapat memperagakan susunan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan
pola irama

Kegiatan Pembelajaran
- Guru menjelaskan susunan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan pola irama
- Guru menjelaskan perbedaan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan pola irama
- Siswa mendengarkan sambil mengamati penjelasan guru
- Siswa bertanya tentang materi yang belum dimengerti
- Siswa mendemonstrasikan/ memperagakan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
berdasarkan pola irama
- Guru mengamati sambil memperbaiki gerakan siswa yang salah
- Guru menjelaskan dan memberi penekanan pada gerakan yang belum tepat dengan pola
irama

Penilaian
- Sikap : Pengamatan langsung
- Pengetahuan : Lisan dan Penugasan
- Keterampilan : Unjuk kerja

Mengetahui Sukawati, 11 Juli 2022

Kepala Sekolah SMK Negeri 3 Sukawati Guru Mapel

I Gst. Ngurah Made Umbara,ST., M.Pd I Wayan Sutartha, S.Pd.

NIP. 19661231 199103 1 103 NIP.19690505 202121 1 001
 9
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 3 Sukawati

Mata Pelajaran : Praktik Tari Topeng Arsawijaya
Kelas / Semester : XII T / 1
Materi Pelajaran : ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan pengembangan tema
Alokasi Waktu : 3 x 45 menit ( 1 x pertemuan )

Kompetensi Dasar dan Indikator

Nomer Kompetensi Dasar Indikator
3.19 Menganalisis ragam gerak Tari 3.19.1 Merici ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
Topeng Arsawijaya berdasarkan berdasarkan pengembangan tema
pengembangan tema 3.19.2 Mengaitkan ragam gerak Tari Topeng
Arsawijaya berdasarkan pengembangan tema
3.19.3 Menyusun ragam gerak Tari Topeng
Arsawijaya berdasarkan pengembangan tema
4.19 Mengemas ragam gerak Tari 4.19.1 Mempresentasikan ragam gerak Tari Topeng
Topeng Arsawijaya berdasarkan Arsawijaya erdasarkan pengembangan tema
pengembangan tema 4.19.2 Memperagakan ragam gerak Tari Topeng
Arsawijaya berdasarkan pengembangan tema
Tujuan Pembelajaran
- Siswa dapat merinci ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan pengembangan
tema
- Siswa dapat mengaitkan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan pengembangan
tema
- Siswa dapat menyusun ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan pengembangan
tema
- Siswa dapat mempresentasikan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan
pengembangan tema
- Siswa dapat memperagakan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan
pengembangan tema

Kegiatan Pembelajaran
- Guru menjelaskan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan pengembangan tema
- Guru menjelaskan perbedaan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan
pengembangan tema
- Siswa mendengarkan sambil mengamati penjelasan guru
- Siswa bertanya tentang materi yang belum dimengerti
- Siswa mendemonstrasikan/ memperagakan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
berdasarkan pengembangan tema
- Guru mengamati sambil memperbaiki gerakan siswa yang salah
- Guru menjelaskan dan memberi penekanan pada gerakan yang belum dipahami dan
dimengerti

Penilaian
- Sikap : Pengamatan langsung
- Pengetahuan : Lisan dan Penugasan
- Keterampilan : Unjuk kerja

Mengetahui Sukawati, 11 Juli 2022

Kepala Sekolah SMK Negeri 3 Sukawati Guru Mapel

I Gst. Ngurah Made Umbara,ST., M.Pd I Wayan Sutartha, S.Pd.

NIP. 19661231 199103 1 103 NIP.19690505 202121 1 001
 10
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 3 Sukawati

Mata Pelajaran : Praktik Tari Topeng Arsawijaya
Kelas / Semester : XI T / 1
Materi Pelajaran : ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan karakter tarian
Alokasi Waktu : 3 x 45 menit ( 1 x pertemuan )

Kompetensi Dasar dan Indikator

Nomer Kompetensi Dasar Indikator
3.20 Mengevaluasi ragam gerak Tari 3.20.1 Menganalisis ragam gerak Tari Topeng
Topeng Arsawijaya berdasarkan Arsawijaya berdasarkan karakter tarian
karakter tarian 3.20.2 Mempertahankan ragam gerak Tari Topeng
Arsawijaya berdasarkan karakter tarian
3.20.3 Menilai ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
berdasarkan karakter tarian
4.20 Menyajikan ragam gerak Tari 4.20.1 Memperagakan ragam gerak Tari Topeng
Topeng Arsawijaya berdasarkan Arsawijaya berdasarkan karakter tarian
karakter tarian 4.20.2 Memperagakan susunan ragam gerak Tari
Topeng Arsawijaya berdasarkan karakter tarian

Tujuan Pembelajaran
- Siswa dapat menganalisis ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan karakter tarian
- Siswa dapat mempertahankan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan karakter
tarian
- Siswa dapat menilai ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan karakter tarian
- Siswa dapat memperagakan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan karakter
tarian
- Siswa dapat memperagakan susunan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan
karakter tarian

Kegiatan Pembelajaran
- Guru menjelaskan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan karakter tarian
- Guru menjelaskan perbedaan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya berdasarkan karakter
tarian
- Siswa mendengarkan sambil mengamati penjelasan guru
- Siswa bertanya tentang materi yang belum dimengerti
- Siswa mendemonstrasikan/ memperagakan ragam gerak Tari Topeng Arsawijaya
berdasarkan karakter tarian
- Guru mengamati sambil memperbaiki gerakan siswa yang salah
- Guru menjelaskan dan memberi penekanan pada gerakan yang belum dipahami dan
dimengerti

Penilaian
- Sikap : Pengamatan langsung
- Pengetahuan : Lisan dan Penugasan
- Keterampilan : Unjuk kerja

Mengetahui Sukawati, 11 Juli 2022

Kepala Sekolah SMK Negeri 3 Sukawati Guru Mapel

I Gst. Ngurah Made Umbara,ST., M.Pd I Wayan Sutartha, S.Pd.

NIP. 19661231 199103 1 103 NIP.19690505 202121 1 001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN:
TARI TOPENG ARSAWIJAYA

PENYUSUN:
I Wayan Sutartha, S.Pd
NIP.19690505 202121 1 001

JURUSAN SENI TARI

SMK NEGERI 3 SUKAWATI
TAHUN AJARAN 2022/2023