JENIS KEKHUSUSAN
TUNAGRAHITA
ZIDNA ILMA
NISN
3128171106
1
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR LUAR BIASA (SDLB)
JENIS KEKHUSUSAN
TUNAGRAHITA
2
PETUNJUK PENGISIAN
1. Laporan Hasil Belajar peserta Didik Berkebutuhan Khusus merpakan ringkasan hasil
penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan peserta didik dalam
kurun waktu tertentu. Laporan perkembangan dan hasil belajar peserta didik secara
rinci disajikan dalam Laporan Hasil Belajar Didik Berkebutuhan Khusus (Rapor)
2. Laporan Hasil belajar Peserta didik Berkebutuhan Khusus dipergunakan selama
peserta didik yang bersangkutan mengikuti pelajaran di SDLB.
3. Apabila pindah sekolah, Laporan Hasil Belajar Peserta Didik Berkebutuhan Khusus
ini dibawa oleh yang bersangkutan untuk dipergunakan di sekolah baru dengan
meninggalkan arsip/ copy di sekolah lama;
4. Apabila Laporan Hasil Belajar Peserta Didik Berkebutuhan Khusus hilang, dapat
diganti yang disahkan oleh Kepala Sekolah asal;
5. Laporan Hasil Belajar Peserta Didik Berkebutuhan Khusus ini harus dilengkapi
dengan pas foto ( 3cm x 4cm ) dan pengisiannya dilakukan oleh guru kelas
6. Laporan penilaian memuat hasil belajar yang disajikan secara kuantitatif dan kualitatif
7. Laporan perkembangan fisik diisi dengan data kondisi Peserta Didik Berkebutuhan
Khusus dengan tenaga kesehatan.
8. Kolom ketidakhadiran diisi dengan data akymulasi ketidakhadiran Peserta Didik
Berkebutuhan Khusus, baik karena izin, sakit, maupun tanpa keterangan dalam satu
smester
3
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK
4
Nama Sekolah : SLB Kadugede Kelas : I ( Satu )
Alamat : Jl. TentaraPelajar Semester : 1 (Ganjil)
Nama : Zidna Ilma Tahun Pelajaran :2020/ 2021
NISN : 3128171106
A. Sikap
1. Sikap Spiritual
Deskripsi:
2. Sikap Sosial
Deskripsi:
5
B. Pengetahuan dan Keterampilan
1. Ketentuan Belajar
Pengetahuan Keterampilan
No Mata Pelajaran
Angka Predikat Angka Predikat
Kelompok A
3 Bahasa Indonesia
4 Matematika
Kelompok B
1 Seni Budaya
Kelompok C
6
2. Deskripsi Pengetahuan dan Keterampilan
Kelompok A
Pengetahuan
Pendidikan Agama
1
dan Budi Pekerti
Keterampilan
Pengetahuan
Pendidikan
2 Pancasila dan
Kewarganegaraan
Keterampilan
7
No. Mata Pelajaran Kompetensi Deskripsi
Pengetahuan
3 Bahasa Indonesia
Keterampilan
Pengetahuan
4 Matematika
Keterampilan
8
Deskripsi
No. Mata Pelajaran Kompetensi
Pengetahuan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
Keterampilan
Pengetahuan
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
Keterampilan
9
No. Mata Pelajaran Kompetensi Deskripsi
Kelompok B
Pengetahuan
1 Seni Budaya
Keterampilan
Pengetahuan
Pendidikan Jasmani,
2 Olah Raga, dan
Kesehatan
Keterampilan
Pengetahuan
Muatan Lokal
3 Bahasa dan Sastra
Sunda /Cirebon
Keterampilan
10
Kelompok C (Program KebutuhanKhusus)
Pengetahuan
Program Kebutuhan
1. Khusus
Keterampilan
Bina Diri
C. Ekstrakurikuler
2. ...............................
3. ...............................
D. Saran – saran
2. Berat Badan
.................... kg .................... kg
11
F. Kondisi Kesehatan
1. Pendengaran -
2. Penglihatan -
3. Gigi -
4. ..............................................
G. Prestasi
1. Kesenian -
2. Olahraga -
Ketidakhadiran
Mengetahui:
Orang Tua / Wali, Guru Kelas,
12
.................................... Devi Nurmalasari. S.Pd
NUPTK. 3862768669130092
13