PROGRAM SEMESTER (PROSEM)

AW/ JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER

NO KOMPETENSI DASAR
JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5

1 3.1 Mengintepretasi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu 12 4 4 4
variabel dengan persamaan dan pertidaksamaan linear Aljabar lainnya.
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan
2 nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel 4 4

CLASS MEETING DAN PEMBAGIAN LHB

3.2 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional dan irasional
3 satu variabel 8 4 4

HUT RI DAN TAHUN BARU HIJRIAH

4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan rasional dan
4 irasional satu variable 4 4

UJIAN SEMESTER GANJIL

5 3.3 Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah kontekstual 12 4 4 4

LIBUR IDUL ADHA

LIBUR SEMSTER 2
LIBUR SEMSTER 2

LIBUR SEMESTER
LIBUR SEMESTER
4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem persamaan
6 linear tiga variabel 4 4
8 UH-1 2 2
3.4 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan dua variabel
9 (linear - kuadrat dan kuadrat kuadrat) 8 2 4 2
4.4 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem
10 pertidaksamaan dua variabel (linear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat) 4 2 2
3.5        Menjelaskan dan menentukan fungsi (terutama fungsi linear, fungsi kuadrat,
11 dan fungsi rasional) secara formal yang meliputi notasi, daerah asal, daerah hasil, dan 10 2 4 4
ekspresi simbolik, serta sketsa grafiknya
4.5 Menganalisa karakteristik masing – masing grafik (titik potong dengan sumbu, titik
12 puncak, asimtot) dan perubahan grafik fungsinya akibat transformasi f - 2 - 2 (x), 1/f(x), 2 2
|f(x)| dsb

18 UH-2 2 2
19 Cadangan waktu 4 4
Kandang, 13 Juli 2020
20 JUMLAH 76 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Mengetahui,
Kepala SMA negeri 1 Kluet Selatan Guru
Guru Mata Mata Pelajaran
Pelajaran Matematika
Kimia

DARMAWAN, S.Pd., M.Pd AMRIA NELFA, S.Pd

NIP: 197108171993031006 NIP. 196411031988032003
 RINCIAN MINGGU EFEKTIF

SATUAN PENDIDIKAN : SMA N 1 KLUET TIMUR

MATA PELAJARAN : Matematika Wajib
KELAS : X IPA
TAHUN PELAJARAN : 2022-2023

A.    Perhitungan Alokasi Waktu Tiap Semester

1.      Semester I (Ganjil):

Banyak minggu semester ganjil

No Bulan Tidak Ket
seluruhnya efektif
efektif
1 Juli 4 2 2 Banyak jam pelajaran
2 Agustus 5 0 5 efektif= 20 x 4 jam
3 September 4 0 4 =80 jam
4 Oktober 4 0 4
5 November 5 0 5
6 Desember 4 4 0
Jumlah 26 6 20

2.      Semester II (Genap) :

Banyak minggu semester genap

No Bulan Tidak Ket
seluruhnya efektif
efektif
1 Januari 4 0 4 Banyak jam pelajaran
2 Februari 4 0 4 efektif = 16 x 4 jam = 64 jam
3 Maret 5 2 3
4 April 4 4 0
5 Mei 5 0 5
6 Juni 4 4 0
Jumlah 26 10 16

Mengetahui Kluet Timur, 15 Juli 2022

Kepala Sekolah Guru Mapel

MUSHADI, S.Pd KASMIATI, S.Pd

NIP. 19810920 200604 1 011 NIP. 19910106 202221 2 007
B. Rincian program/Program Tahunan

SMTR NO SK KOMPETENSI DASAR AW KET

3.1 Mengintepretasi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk
linear satu variabel dengan persamaan dan pertidaksamaan linear Aljabar 12
1 lainnya.
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan
pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel 4

3.2 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional dan

irasional satu variabel 8
2 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan rasional dan
irasional satu variable 4
3.3 Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah kontekstual
8
3 4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem
persamaan linear tiga variabel 4
GANJIL

3.4 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan dua

variabel (linear - kuadrat dan kuadrat kuadrat) 8
4
4.4 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem
pertidaksamaan dua variabel (linear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat) 4
3.5        Menjelaskan dan menentukan fungsi (terutama fungsi linear, fungsi
kuadrat, dan fungsi rasional) secara formal yang meliputi notasi, daerah asal, 12
daerah hasil, dan ekspresi simbolik, serta sketsa grafiknya
5
4.5 Menganalisa karakteristik masing – masing grafik (titik potong dengan
sumbu, titik puncak, asimtot) dan perubahan grafik fungsinya akibat 4
transformasi f - 2 - 2 (x), 1/f(x), |f(x)| dsb
Ulangan Harian 10
Cadangan 2
Jumlah Jam Pelajaran 80
3.6 Menjelaskan operasi komposisi pada fungsi dan operasi invers pada fungsi
8
invers serta sifat-sifatnya serta menentukan eksistensinya
6 4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi komposisi dan
operasi invers suatu fungsi 4
3.7Menjelaskan rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan
cotangen) pada segitiga siku-siku 8
7 4.7 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan rasio
trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan cotangen) pada 4
segitiga siku-siku
3.8 Menggeneralisasikan rasio trigonometri untuk sudut – sudut di berbagai
kuadran dan sudut- sudut relasi 8
8 4.8 Menggunakan rasio trigonometri sudut- sudut di berbagai kuadran dan
GENAP

suddut-sudut berelasi untuk menyelesaikan masalah. 4

3.9 Menjelaskan aturan sinus dan cosinus 4
9 4.9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan aturan sinus dan cosinus
8
3.10Menjelaskan fungsi trigonometri dengan menggunakan lingkaran satuan
4
10
4.10 Menganalisa perubahan grafik fungsi trigonometri akibat perubahan pada
konstanta pada fungsi y = a sin b(x + c) + d. 4
 Ulangan Harian (1,2,3) 6
Cadangan 2
Jumlah Jam Pelajaran
64

Kluet Timur, 15 Juli 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mapel

MUSHADI, S.Pd KASMIATI, S.Pd

NIP: 19810920 200604 1 011 NI.PPPK: 19910106 202221 2 007
 PROGRAM SEMESTER (PROSEM)
AW/ JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
NO KOMPETENSI DASAR
JP 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4

1 3.1 Mengintepretasi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu 12
variabel dengan persamaan dan pertidaksamaan linear Aljabar lainnya.
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan
2 nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel
UH-1
3.2 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional dan irasional
3 satu variabel
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan rasional dan
4 irasional satu variable
UH-2
4 4 4
4 4
2 2
8 2 4 4
4 4
2 2

LIBUR IDUL ADHA

LIBUR SEMESTER
5 3.3 Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah kontekstual 8 2 4 2

LIBUR SEMSTER
4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem persamaan

TRY OUT
6 linear tiga variabel 4 2 2

PAS
PAS
8 UH-3 2 2
3.4 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan dua variabel
9 (linear - kuadrat dan kuadrat kuadrat) 8 4 4
4.4 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem
10 pertidaksamaan dua variabel (linear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat) 4 4
UH-4 2 2
3.5        Menjelaskan dan menentukan fungsi (terutama fungsi linear, fungsi kuadrat,
11 dan fungsi rasional) secara formal yang meliputi notasi, daerah asal, daerah hasil, dan 12 2 4 4 2
ekspresi simbolik, serta sketsa grafiknya
4.5 Menganalisa karakteristik masing – masing grafik (titik potong dengan sumbu, titik
12 puncak, asimtot) dan perubahan grafik fungsinya akibat transformasi f - 2 - 2 (x), 1/f(x), 4 2
|f(x)| dsb

18 UH-5 2 2
19 Cadangan waktu 2 2
Kluet Timur, 15 Juli 2022
20 JUMLAH 80 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Mengetahui,
Kepala SMA N 1 Kluet Timur Guru
Guru Mata MataMatematika
Pelajaran Pelajaran
Kimia
 MUSHADI S.Pd KASMIATI, S.Pd
NIP: 19810920 200604 1 011 NI.PPPK:19910106 202221 2 007
 PROGRAM SEMESTER II (PROSEM)
AW/
KOMPETENSI DASAR JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
NO JP
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4

1 3.6 Menjelaskan operasi komposisi pada fungsi dan operasi invers pada fungsi 10 4 4 2
invers serta sifat-sifatnya serta menentukan eksistensinya
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi komposisi dan
2 operasi invers suatu fungsi 4 2 2
UH-1 2 2
3.7 Menjelaskan rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan
3 cotangen) pada segitiga siku-siku 8 4 4

LIBUR AKHIR RAMADHAN

4.7 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan rasio

LIBUR IDUL FITRI

LIBUR SEMESTER
4 trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan cotangen) pada segitiga 4 4

DINUL ISLAM
DINUL ISLAM
RAMADHAN
RAMADHAN

REMEDIAL
siku-siku
3.8 Menggeneralisasi rasio trigonometri untuk sudut-sudut di berbagai kuadran

PAS
PAS
5 dan sudut-sudut berelasi 8 4 4
4.8 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan rasio
6 trigonometri sudut-sudut di berbagai kuadran dan sudut-sudut berelasi 4 4
UH-2 2 2
9 3.9 Menjelaskan aturan sinus dan cosinus 4 2 2
10 4.9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan aturan sinus dan cosinus 6 2 4
11 3.10 Menjelaskan fungsi trigonometri dengan menggunakan lingkaran satuan 4 4
4.10 Menganalisa perubahan grafik fungsi trigonometri akibat perubahan pada
12 4 4
konstanta pada fungsi y = a sin b(x + c) + d.
18 UH-3 2 2
19 Cadangan waktu 2 Kluet Timur, 15 Juli 2022 2
20 JUMLAH 64 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 0 0 0 0 4 4 4 4 4 0
Mengetahui,
Kepala SMA N 1 Kluet Timur Guru
Guru Mata Mata Matematika
Pelajaran Pelajaran
Kimia

MUSHADI S.Pd KASMIATI, S.Pd

NIP: 19810920 200604 1 011 NI.PPPK:19910106 202221 2 007