YAYASAN WIDYA BHAKTI

SEKOLAH DASAR SANTA ANGELA

TERAKREDITASI A
JL. MERDEKA NO 24 BANDUNG TELP. 4214736 FAX 4222582,
Website: https://santa-angela.sch.id/
E-mail : sd.angela@santa-angela.sch.id atau sdsanta.angela@gmail.com

MODUL AJAR
A. INFORMASI UMUM
Nama Yuliana Beatrix Roos

Asal Sekolah SD Santa Angela Bandung

Alokasi Waktu 4 Pertemuan (35 menit x 8 )

Pertemuan 1, 2, 3, 4

Model Pembelajaran Pendekatan Saintifik

Fase A

Materi Pokok/Kelas Teknologi Informasi dan Komunikasi : Ms-Paint

Profil Pelajar Totalitas: Mampu tekun dalam belajar dan bertanggungjawab

Pancasila

Kompetensi Awal Siswa menguasai materi prasyarat berupa pengalaman menggunakan

perangkat computer : mouse dan keyboard.

Kata Kunci Microsoft Paint.

Deskripsi Umum Mata pelajaran ini diharapkan peserta didik memiliki kemampuan untuk
Kegiatan menggambar dan mewarnai secara sederhana menggunakan aplikasi
Microsoft Paint.

Sarana Prasarana 1. Komputer,

2. proyektor,
3. internet,
4. Microsoft Paint
5. Modul,

B. KOMPONEN INTI
Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik mampu mengidentifikasi perangkat TIK di
antara perangkat lainnya.
2. Peserta didik dapat mengidentifikasi kehadiran komputer
atau komponennya dalam kehidupan sehari-hari.
 3. Peserta didik mampu menggunakan perangkat TIK
untuk berkomunikasi, belajar, menggambar, dan
berkarya kreatif.

Pertanyaan Pemantik
Gambar apakah ini?
Apakah kamu mengetahui tentang gambar logo aplikasi ini?

Asesmen Pembelajaran
a. Asesmen formatif : penilaian tertulis.
b. Asesmen Sumatif : penilaian praktik.

Materi Pembelajaran
1. Mengenal tampilan Ms-Paint
2. Menggambar suasana siang menggunakan Tools: Pencil
3. Menggambar suasana malam menggunakan Tools: Pencil
4. Mengeenal tools : Shape

Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Pembukaan
1. Guru memberi salam
2. Guru Mengecek kehadiran peserta didik
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
4. Guru menyampaikan pengetahuan prasyarat
5. Guru menyampaikan pertanyaan pemantik
6. Guru menyampaikan target profil pelajar Pancasila
7. Guru melakukan apersepsi

Kegiatan Inti
Pertemuan 1
Mengamati dan menanya
1. Peserta didik mengamati gambar logo aplikasi Ms-Paint.
2. Peserta didik dan guru bertanya jawab tentang logo aplikasi Ms-Paint.
3. Peserta didik mengamati gambar tampilan aplikasi Ms-Paint
4. Peserta didik mengamati hasil gambar yang Digambar menggunakan aplikasi Ms-Paint

Mencari Informasi
1. Peserta didik mencari informasi tentang logo aplikasi Ms-Paint
2. Peserta didik mencari informasi tentang kegunaan aplikasi Ms-Paint
3. Peserta didik mencari letak aplikasi Ms-Paint.
4. Peserta didik mencari informasi tentang tampilan aplikasi Ms-Paint

Mengkonfirmasi dan menyimpulkan

1. Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang cara membuka aplikasi Ms-Paint.
2. Peserta didik menyimak penjelasan tampilan Ms-Paint.
3. Peserta didik menyimpulkan kegunaan Ms-Paint.
 Pertemuan 2
Mencari informasi
1. Peserta didik mencari informasi tentang Tools Ms-Paint.
2. Peserta didik mencari informasi tentang Tools untuk menggambar dan menghapus.

Praktik
1. Menggambar menggunakan tools Pencil
2. Menghapus menggunakan eraser atau menggunakan undo
3. Mewarnai menggunakan tools Fill Color

Mengkomunikasikan dan menyimpulkan

1. Peserta didik memperhatikan modul tentang menggambar menggunakan tools Pencil
2. Peserta didik menyimpulkan tentang menggunakan tools pencil, eraser, Fill Color, Undo.

Pertemuan 3
Mencari informasi
1. Peserta didik mencari informasi tentang Tools Ms-Paint.
2. Peserta didik mencari informasi tentang Tools untuk menggambar dan menghapus.

Praktik
1. Menggambar menggunakan tools Pencil
2. Menghapus menggunakan eraser atau menggunakan undo
3. Mewarnai menggunakan tools Fill Color

Mengkomunikasikan dan menyimpulkan

1. Peserta didik memperhatikan modul tentang menggambar menggunakan tools Pencil
2. Peserta didik menyimpulkan tentang menggunakan tools pencil, eraser, Fill Color, Undo.

Pertemuan 4
Mengamati dan Menanya
1. Peserta didik mengamati tools Shape

Mencari informasi
1. Peserta didik mencari informasi tentang Shape Ms-Paint.
2. Peserta didik mencari informasi tentang memindahkan shape

Mengkomunikasikan dan menyimpulkan

1. Peserta didik memperhatikan modul tentang memindahkan shape
2. Peserta didik menyimpulkan dengan mengerjakan Lembar Kerja Peserta Didik.

Kegiatan Penutup
1. Guru menyimpulkan materi pembelajaran
2. Guru memotivasi peserta didik untuk bertlatih Ms-Paint di rumah
3. Guru melakukan refleksi
4. Guru menutup dengan doa
Refleksi Guru dan peserta didik

Pengalaman apakah yang kamu dapatkan kali ini?

Apakah ada pengetahuan baru yang kamu dapatkan hari ini?

Daftar Pustaka
1. Microsoft Paint
Sumber : https://id.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Paint,
https://id.wikihow.com/Menggunakan-Microsoft-Paint-pada-Windows
2. Menggambar dengan Ms-Paint
Sumber : https://www.youtube.com/watch?v=q5vfu0Nse8c

Glosarium
Close Button :
Tombol untuk menutup jendela Ms-Paint.
Maximize/minimize button :
Tombol untuk mengatur tampilan jendela Ms-Paint.
Tools :
Kumpulan alat yang digunakan untuk menggambar dan mewarnai
Pencil :
Tools seperti pensil untuk menggambar
Eraser :
Tools untuk menghapus
Undo :
Tobol untuk kembali ke keadaan semula.
Select :
Tools untuk memuilih objek gambar

Lampiran
 YAYASAN WIDYA BHAKTI
SEKOLAH DASAR SANTA ANGELA
TERAKREDITASI A
JL. MERDEKA NO 24 BANDUNG TELP. 4214736 FAX 4222582,
Website: https://santa-angela.sch.id/
E-mail : sd.angela@santa-angela.sch.id atau sdsanta.angela@gmail.com

MODUL AJAR
A. INFORMASI UMUM
Nama Yuliana Beatrix Roos

Asal Sekolah SD Santa Angela Bandung

Alokasi Waktu 4 Pertemuan (35 menit x 8 )

Pertemuan 5, 6, 7, 8

Model Pembelajaran Pendekatan Saintifik

Fase A

Materi Pokok/Kelas Teknologi Informasi dan Komunikasi : Ms-Paint

Profil Pelajar Totalitas: Mampu tekun dalam belajar dan bertanggungjawab

Pancasila

Kompetensi Awal Siswa menguasai materi prasyarat berupa pengalaman menggunakan

perangkat computer : mouse dan keyboard.

Kata Kunci Microsoft Paint.

Deskripsi Umum Mata pelajaran ini diharapkan peserta didik memiliki kemampuan untuk
Kegiatan menggambar dan mewarnai secara sederhana menggunakan aplikasi
Microsoft Paint.

Sarana Prasarana 1. Komputer,

2. proyektor,
3. internet,
4. Microsoft Paint
5. Modul,

B. KOMPONEN INTI
Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik mampu mengidentifikasi perangkat TIK di
antara perangkat lainnya.
2. Peserta didik dapat mengidentifikasi kehadiran komputer
atau komponennya dalam kehidupan sehari-hari.
3. Peserta didik mampu menggunakan perangkat TIK
 untuk berkomunikasi, belajar, menggambar, dan
berkarya kreatif.

Pertanyaan Pemantik
Gambar apakah ini?
Apakah kamu mengetahui cara membuat gambar ini?

Asesmen Pembelajaran
a. Asesmen formatif : penilaian tertulis.
b. Asesmen Sumatif : penilaian praktik.

Materi Pembelajaran
1. Menggambar rumah
2. Menggabar truk
3. Menggambar bangun datar
4. Menambahkan teks pada gambar

Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Pembukaan
1. Guru memberi salam
2. Guru Mengecek kehadiran peserta didik
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
4. Guru menyampaikan pengetahuan prasyarat
5. Guru menyampaikan pertanyaan pemantik
6. Guru menyampaikan target profil pelajar Pancasila
7. Guru melakukan apersepsi

Kegiatan Inti
Pertemuan 5
Mengamati dan menanya
1. Peserta didik mengamati gambar pada aplikasi Ms-Paint.
2. Peserta didik bertanya jawab tentang tools untuk membuat gambar Ms-Paint
3. Peserta didik mengamati cara membuat gambar menggunakan tools Ms-Paint

Mencari Informasi
1. Peserta didik mencari informasi tentang shapes
2. Peserta didik mencari informasi tentang tools shapes dan ketebalannya

Praktik
1. Praktik menggambar shapes
2. Praktik membesarkan dan mengecilkan shape.
3. Praktik membuat gambar rumah dan mewarnainya

Mengkonfirmasi dan menyimpulkan

1. Peserta didik menyimpulkan tools yang digunakan untuk menggambar rumah pada
aplikasi Ms-Paint.
 2. Peserta didik menyimak penjelasan tampilan Ms-Paint.
3. Peserta didik menyimpulkan kegunaan Ms-Paint.

Pertemuan 6
Mencari informasi
1. Peserta didik mencari informasi tentang Tools Ms-Paint apa saja yang akan digunakan.
2. Peserta didik bertanya jawab tentang bagaimana cara membuat gambar sebuah truk.

Praktik
1. Menggambar truk
2. Mewarnai gambar
Mengkomunikasikan dan menyimpulkan
1. Peserta didik memperhatikan modul tentang menggambar menggunakan tools shapes
2. Peserta didik menyimpulkan tentang menggunakan tools shapes dan Fill Color.

Pertemuan 7
Mencari informasi
1. Peserta didik mencari informasi tentang nama Tools shapes.

Praktik
1. Menggambar menggunakan tools shapes
2. Mewarnai menggunakan tools Fill Color

Mengkomunikasikan dan menyimpulkan

1. Peserta didik menyimpulkan tentang menggunakan tools shapes, eraser, Fill Color, Undo.

Pertemuan 8
Mengamati dan Menanya
1. Peserta didik mengamati tools teks
2. Peserta didik bertanya jawab tentang kegunaannya

Mencari informasi
1. Peserta didik mencari informasi tentang tools teks.
2. Peserta didik mencari informasi tentang cara menggunakannya

Mengkomunikasikan dan menyimpulkan

1. Peserta didik memperhatikan modul tentang memindahkan tools teks
2. Peserta didik menyimpulkan penggunaan tool text

Kegiatan Penutup
1. Guru menyimpulkan materi pembelajaran
2. Guru memotivasi peserta didik untuk bertlatih Ms-Paint di rumah
3. Guru melakukan refleksi
4. Guru menutup dengan doa

Refleksi Guru dan peserta didik

Pengalaman apakah yang kamu dapatkan kali ini?

Apakah ada pengetahuan baru yang kamu dapatkan hari ini?
Daftar Pustaka
1. Microsoft Paint
Sumber : https://id.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Paint,
https://id.wikihow.com/Menggunakan-Microsoft-Paint-pada-Windows
2. Menggambar dengan Ms-Paint
Sumber : https://www.youtube.com/watch?v=q5vfu0Nse8c

Glosarium
-

Lampiran