SILABUS MATEMATIKA WAJIB KELAS XII

SMA PESANTREN UNGGUL AL BAYAN ANYER

2022 – 2023

Alokasi waktu : 6 jam pelajaran / minggu

Kompetensi sikap spiritula dan kompetensi sikap sosial dicapai melalui pembelakran tidak
langsung (indirect teaching) pada pembelajaran kompentensi pengetahuan dan kompetensi
keterampilan melalui keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses

pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam
mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

Pembelajaran untuk kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan sebagai berikut

ini.

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran

Semeste
r

1 3.1. Mendeskripsikan jarak 1. Unsur-unsur 1. Mengamati dan mengidentifikasi

dalam ruang (antartitik, titik bangun ruang fakta pada jarak dalam ruang (antar
ke garis, dan titik ke bidang) 2. Jarak antar titik, titik ke garis, dan titik ke
4.1. menentukan jarak dalam dua titik bidang)
ruang (antartitik, titik ke 3. Jarak antar 2. Mengumpulkan dan mengolah
garis, dan titik ke bidang) dua garis informasi untuk membuat
4. Jarak antar kesimpulan, serta menggunakan
duabidang prosedur untuk menentukan jarak
5. Jarak antar dalam ruang (antartitik, titik ke
titik dengan garis , dan titik ke bidang)
garis , ataupun 3. Menyelesaikan masalah yang
bidang berkaitan dengan geometri ruang
6. Jarak antar 4. Menyajikan penyelesaian masalah
garis dan yang berkaitan dengan geometri
bidang ruang
7. Sudut antar
titik, garis
ataupun
bidang
1 3.2. menentukan dan 1. Ukuran 1. Mengamati dan mengidentifikasi
menganalisis ukutan pemusatan fakta pada ukuran pemusatan dan
pemusatan dan penyebaran data penyebaran data yang disajikan
data yang disajikan dalam 2. Ukuran letak dalam bentuk tabel distribusi
bentuk tabel distribusi data frekuensi dan histogram.
frekuensi dan histogram. 3. Ukuran 2. Mengumpulkan dan mengolah
4.2. menyelesaikan masalah penyebaran informasi untuk membuat

Silabus Matematika Wajib 2022 – 2023 Kelas XII |1

 yang berkaitan dengan data kesimpulan, serta menggunakan
penyajian data hasil prosedur untuk menentukan ukuran
pengukuran dan pencacahan pemusatan dan penyebaran data
dalam tabel distribusi yang disajikan dalam bentuk tabel
frekuensi dan histogram. distribusi frekuensi dan histogram.
3. Mengumpulkan dan mengolah
informasi untuk membuat
kesimpulan, serta menggunakan
prosedur untuk menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan
penyajian data hasil pengukuran
dan p-encacahan dalam tabel
distribusi frekuensi dan histogram
4. Menyajikan penyelesaian masalah
yang berkaitan dengan penyajian
data hasil pengukuran dan
pencacahan dalam tabel distribusi
frekuensi dan histogram
2 3.3. Menganalisis aturan 1. Aturan 1. Mengamati dan mengidentifikasi
pencacahan (aturan penjumlahan fakta pada aturan pencacahan
penjumlahan, aturan dan perkalian (aturan penjumlahan, aturan
perkalian, permutasi, dan 2. Permutasi dan perkalian, permutasi, dan
kombinasi) melalui kombinasi kombinasi) melalui masalah
masalah kontekstual. 3. Newton kontekstual
4.3. Menyelesaikan binomial 2. Mengumpulkan dan mengolah
masalah kontekstual informasi untuk membuat
yang berkaitan dengan kesimpulan, serta menggunakan
kaidah pencacahan prosedur untuk menyelesaikan
(aturan penjumlahan, masalah kontekstual yang
aturan perkalian, berkiatan dengan kaidah
permutasi, dan pencacahan (aturan penjumlahan,
kombinasi) aturan perkalian, permutasi, dan
kombinasi)
3. Menyajikan penyelesaian masalah
yang berkaitan dengan kaidah
pencacahan (aturan penjumlahan,
aturan perkalian, permutasi, dan
kombinasi)
2 3.4. Menganalisis aturan 1. Ruang sampel 1. Mengamati dan mengidentifikasi
pencacahan (aturan 2. Peluang suatu fakta pada peluang kejadian
penjumlahan, aturan kejadian majemuk (peluang, kejadian-
perkalian, permutasi, dan 3. Kisaran nilai kejadian saling bebas, saling lepas,
kombinasi) melalui peluang dan kejadian bersyarat) dari suatu
masalah kontekstual. 4. Frekuensi percobaan acak
4.4. Menyelesaikan harapan suatu 2. Mengumpukan dan mengolah
masalah kontekstual kejadian informasi untuk membuat
yang berkaitan dengan 5. Peluang kesimpulan, serta menggunakan
kaidah pencacahan kejadian prosedur untuk menyelesaikan
(aturan penjumlahan, majemuk masalah yang berkaitan dengan
aturan perkalian, peluang kejadian majemuk

Silabus Matematika Wajib 2022 – 2023 Kelas XII |2

 permutasi, dan (kejadian-kejadian saling bebas,
kombinasi) saling lepas, dan kejadian
bersayarat)
3. Menyajikan maslaah yang
berkaitan dengan peluang kejadian
majemuk (peluang kejadian –
kejadian saling bebas, saling lepas,
dan kejadian bersyarat)

Serang, Juli 2022

Mengetahui,
Kepala SMA Pesantren Unggul
Albayan Anyer Guru Mata Pelajaran

Deden Ramdani, M.Pd. Ridha Zahratun,

S.Pd.
NIPY. 2016 1985 01 1 105 NIPY. 2019 1993 05
1 023

Silabus Matematika Wajib 2022 – 2023 Kelas XII |3