BS Kelas 2 BAB 1
BS Kelas 2 BAB 1
Surah
an-Na<s
Huruf Hijaiah
Melafalkan
Bersambung
Surah an-Na<s dalam
Surah an-Na<s
Menghafalkan
Surah an-Na<s Pesan Pokok
Bacaan
Surah an-Na<s
Surah an-Na<s
Terjemahan
Surah an-Na<s
Sebab Turunnya
Surah an-Na<s
Kosakata
dalam
Surah an-Na<s
Gambar 1.1
Ayo Bernyanyi
Mari bersama-sama kita menyanyikan lagu berikut ini!
SURAH AN-NĀS
Nada Lagu: Balonku
Aktivitasku
Amatilah Surah an-Nās tersebut!
Kemudian lafalkan surah tersebut secara mandiri,
perlahan dan berulang-ulang!
Aktivitas Kelompok
Buatlah kelompok dengan teman sebangkumu!
Kemudian lafalkan Surah an-Nās secara bergantian!
Anak yang satu melafalkan, anak lainnya menyimak
dengan memberikan penilaian dan masukan.
ْ ُ
Arti Lafal
Katakanlah قل
ُ ْ َُ
Aku berlindung اعوذ
Kepada Tuhan ِب َر ِ ّب
َّ
Manusia اس ِ الن
َ َ ْ
اس ْ
ِ الوسو
Bisikan setan
ََّ ْ
Yang bersembunyi اس ِ الخن
Membisikkan (kejahatan) ُي َو ْس ِو ُس
Keterampilanku
Beri tanda (√) pada kolom sudah atau belum lalu beri masukan!
Aktivitas Kelompok
Diskusikan dengan teman sebangkumu. Pelajaran apa
saja yang dapat diambil dari sebab turunnya Surah an-Nās
tersebut?
Gambar 1.3
Aktivitasku
1. Perhatikan tulisan ayat per ayat Surah an-Nās berikut!
2. Salinlah setiap ayat ke dalam kolom yang ada di bawahnya!
3. Tulislah Surah an-Nās dengan baik dan benar!
Huruf tersebut ada enam, yaitu ا, د, ذ, ر, ز, dan و.
huruf setelahnya.
Aktivitas Kelompok
1. Bersama teman sebangkumu, amatilah huruf-huruf
hijaiah berikut ini!
2. Perhatikan bagaimana perubahan huruf hijaiah dari
bentuk tunggal ke bentuk bersambung!
3. Lalu, berlatihlah dengan temanmu melafalkan dan
menuliskannya kembali dengan baik dan benar!
Bentuk Huruf
Dibaca Bentuk Tunggal
Bersambung Hijaiah
َ َُا ل ّٰل ه
Allah ُا ّٰلل ا
Aktivitasku
Tulislah huruf hijaiah berikut dalam bentuk bersambung!
ٌ َ َ
1. ا ح د : ……………….
ُ
2. ك ِت َب : ……………….
Keterampilanku
Aku bisa melafalkan dan menulis huruf hijaiah
bersambung dengan baik dan benar.
Rangkuman
Ayo Berlatih!
I. Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda
َّ ّ َ ُ ْ ُ َ ْ ُ
silang (X) pada huruf A, B, atau C!
1. .... اس
ِ قل اعوذ ِبر ِب الن
َّ
Lanjutan dari ayat tersebut adalah ….
ك الناِس َ
A. ِٰ م ِل
َّ
B. اس
ِ ِال ِه الن
َّ َ َّ ْ َ
C. اس ِ الجن ِة والن
ِ ِمن
َّ ٰ
2. اس ِ ِال ِه النadalah Surah an-Nās ayat ke….
A. dua
B. tiga
C. empat
ََّ ْ َ ْ َ ْ َ ْ
ِمن ش ِ ّر الوسو ِاس ەۙ الخن ِاس
1. ۖ adalah Surah an-Nās ayat ….
2. Surah an-Nās dan Surah al-Falaq disebut juga dengan
Surah ….
3. Allah Swt. akan melindungi hamba-Nya yang memohon
perlindungan kepada-Nya karena ….
4. Huruf hijaiah yang tidak bisa bersambung dengan huruf
setelahnya adalah ….
5. ُس ُي َو ْس ِو bila ditulis bersambung menjadi ….
III.
III. Mengurutkan lafalayat
Mengurutkan lafal ayat
Urutkanlah potonganlafal
Urutkanlah potongan lafalberikut
berikut dengan
dengan memberi
memberi anak
panahpanah
anak sehingga membentuk
sehingga susunan
membentuk bacaanbacaan
susunan Surah an-Nās
secara lengkap dan benar!
Surah an-Nās secara lengkap dan benar!
ٰ ﱠ
ﺎس
ِ ِاﻟ ِﻪ
اﻟנ
َ ْ
ِﻣ ْﻦ ﺷ ِ ّﺮ اﻟ َﻮ ْﺳ َﻮ ِاس ﱠ َ
ﻚ اﻟנ ِﺎس
ِ ﻣ ِﻠ
َ ْﱠ ﱠ
َواﻟנ ِﺎس
ْ َﱠ ﱠ
ِﺑ َﺮ ِ ّب اﻟנ ِﺎس
ُ ْ َُ ْ ُ
اﻟﺠﻨ ِﺔ
ِ ِﻣﻦ اﻟﺨﻨ ِﺎس ﻗﻞ اﻋﻮذ
ﱠ
ﱠ
اﻟנ ِﺎس َْاﻟﺬي ُﻳ َﻮ ْﺳ ِﻮ ُس
ِ
ُ ُ
ِﻓ ْﻲ ﺻﺪ ْو ِر
َ ْ َ َ ْ ّ َ ّٰ ُ ْ َ ْ َ
ﷲ ر ِب اﻟﻌﺎﻟ ِﻤﻴנ
ِ ِ اﻟﺤﻤﺪ
َ ْ َ َ ْ ّ َ ّٰ ُ ْ َ ْ َ
ل ر ِب العال ِمين
ِ ِ الحمد
Buku Teks Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas II SD 22