KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

(KKTP)
TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

Nama Sekolah : SMK N 1 TAKOKAK

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas /Fase : X/ E
Semester : I dan 2
INTERVAL
Perlu Cukup Baik Sangat Baik
NO DESKRIPSI CP TP KELAS
Bimbingan (68 – 78) (79 – 89) (90 – 100)
(0 – 68)
1 Pada akhir fase E, peserta didik menggunakan 1. Peserta didik dapat X
bahasa Inggris untuk berkomunikasi dengan mengidentifikasi konteks, ide
guru, teman sebaya dan orang lain dalam pokok dan informasi secara
berbagai macam situasi dan tujuan. Mereka terperinci dari teks expositori
menggunakan dan merespon pertanyaan dan secara lisan dan tulisan yang
menggunakan strategi untuk memulai dan
di tampilkan dalam bentuk
mempertahankan percakapan dan diskusi.
grafiti
Mereka memahami dan mengidentifikasi ide
utama dan detail relevan dari diskusi atau 2. Peserta didik dapat
presentasi mengenai topik yang dekat dengan mengkomunikasikan ide dan
kehidupan pemuda. Mereka menggunakan pendapat secara sederhana
bahasa Inggris untuk menyampaikan opini dalam berbagai diskusi,
terhadap isu yang dekat dengan kehidupan kegiatan kolaborasi dan
pemuda dan untuk membahas minat. Mereka presentasi secara lisan
memberikan pendapat dan membuat tentang grafiti
perbandingan. Mereka menggunakan elemen 3. Peserta didik dapat
non-verbal menulis teks eksposisi
seperti bahasa tubuh, kecepatan bicara, dan nada tentang grafiti dengan stuktur
suara untuk dapat dipahami dalam sebagian dan fitur kebahasaan yang
konteks.
tepat dan
mempresentasikanya.
 INTERVAL
Perlu Cukup Baik Sangat Baik
NO DESKRIPSI CP TP KELAS
Bimbingan (68 – 78) (79 – 89) (90 – 100)
(0 – 68)

2 Pada akhir fase E, peserta didik membaca dan 1. Peserta didik dapat X
merespon berbagai macam teks seperti narasi, mengidentifikasi konteks, ide
deskripsi, prosedur, eksposisi, recount, dan pokok dan informasi secara
report. Mereka membaca untuk mempelajari terperinci dari teks expositori
sesuatu atau untuk mendapatkan informasi. secara lisan dan tulisan yang
Mereka mencari dan mengevaluasi detil spesifik
di tampilkan dalam bentuk
dan inti dari berbagai macam jenis teks. Teks ini
grafiti
dapat berbentuk cetak atau digital, termasuk
diantaranya teks visual, multimodal atau 2. Peserta didik dapat
interaktif. Pemahaman mereka terhadap ide mengkomunikasikan ide dan
pokok, isu -isu atau pengembangan plot dalam pendapat secara sederhana
berbagai macam teks mulai berkembang. Mereka dalam berbagai diskusi,
mengidentifikasi tujuan penulis dan kegiatan kolaborasi dan
mengembangkan keterampilannya untuk presentasi secara lisan
melakukan inferensi sederhana dalam memahami tentang grafiti
informasi tersirat dalam teks. 3. Peserta didik dapat
menulis teks eksposisi
tentang grafiti dengan stuktur
dan fitur kebahasaan yang
tepat dan
mempresentasikanya.

3 Pada akhir fase E, peserta didik menulis berbagai
jenis teks fiksi dan non-fiksi, melalui aktivitas
yang dipandu, menunjukkan kesadaran peserta
didik terhadap tujuan dan target pembaca.
Mereka membuat perencanaan, menulis,
mengulas dan menulis ulang berbagai jenis tipe
teks dengan menunjukkan strategi koreksi diri,
1. Peserta didik dapat X
mengidentifikasi konteks, ide
pokok dan informasi secara
terperinci dari teks expositori
secara lisan dan tulisan yang
di tampilkan dalam bentuk
 INTERVAL
Perlu Cukup Baik Sangat Baik
NO DESKRIPSI CP TP KELAS
Bimbingan (68 – 78) (79 – 89) (90 – 100)
(0 – 68)
termasuk tanda baca dan huruf besar. Mereka grafiti
menyampaikan ide menggunakan kosa kata dan 2. Peserta didik dapat
kata kerja umum dalam tulisannya. Mereka mengkomunikasikan ide dan
menyajikan informasi menggunakan berbagai pendapat secara sederhana
mode presentasi untuk menyesuaikan dengan dalam berbagai diskusi,
pembaca/pemirsa dan untuk mencapai tujuan
kegiatan kolaborasi dan
yang berbeda-beda, dalam bentuk cetak dan
presentasi secara lisan
digital.
tentang grafiti
3. Peserta didik dapat
menulis teks eksposisi
tentang grafiti dengan stuktur
dan fitur kebahasaan yang
tepat dan
mempresentasikanya.

Mengetahui, Cianjur, Juli 2022

Kepala Sekolah, Guru Mapel Bahasa Inggris,

Kankan Salman Santosa, S.P.,M.P Purnawati, S. Pd

NIP. 197701112005011004 NIP. 198511302021212002