Kartu Soal Ekonomi Us-Utama 2020 Fix

KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)
MATA PELAJARAN : EKONOMI

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Menganalisis Masalah Ekonomi dan Cara Mengatasinya

Materi : Kelangkaan
Kelas/ Smt : I/I
Indikator Soal : Disajikan studi kasus tentang terjadinya musim pancaroba yang
menyebabkan kelangkaan barang tertentu, peserta didik dapat menentukan
langkah pemerintah yang paling tepat untuk mengatasi kelangkaan tersebut
Level kognitif : LK1
BUTIR SOAL No 1.
Musim pancaroba menyebabkan terjadinya kelangkaan beberapa bahan pokok. Di suatu daerah terjadi
kelangkaan bawang akibat hujan yang terus menerus, di daerah lain beberapa jenis buah-buahan
mengalami gagal panen akibat terjadinya fenomena la nina
Upaya apakah yang dapat dilakukan pemerintah untuk mengatasi masalah di atas :
A. Melakukan impor tanpa perlu memikirkan kerugian petani

B. Menetapkan harga eceran tertinggi bagi kedua barang di atas
C. Meminta bantuan hibah dari negara lain agar pasokan terjamin
D. Mengadakan operasi pasar agar upaya penimbunan dapat dicegah
E. Memerintahkan petani untuk segera menanam kembali agar panen raya dapat dilakukan secepatnya
KUNCI JAWABAN: B
Analisis Kualitatif :
Penelaah
Keputusan*:
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Menganalisis Masalah Ekonomi dan Cara Mengatasinya

Materi : Masalah Ekonomi dan Cara Mengatasinya
Kelas/ Smt : I/I
Indikator Soal : Disajikan masalah ekonomi, peserta didik dapat menentukan
masalah ekonomi modern
Disajikan studi kasus beberapa alternatif pilihan yang dapat dipilih
oleh seseorang, peserta didik dapat menentukan biaya peluang yang
dikorbankan apabila seseorang tersebut memilih alternatif tertentu
BUTIR SOAL No 2.
Seorang pemuda baru saja lulus dari SMA dan memiliki beberapa alternatif pilihan sebagai
berikut :
1. Melanjutkan kuliah dengan imbalan akan memperoleh uang saku sebesar Rp.
1,500,000/bulan dan gelar sarjana
2. Bekerja dengan gaji yang diperoleh sebesar Rp. 4,000,000/bulan dan pengembangan
karir
3. Berwirausaha dan memperoleh kesempatan memperoleh laba Rp. 6,000,000/bulan juga
kesempatan untuk mengembangkan bisnis
Jika pemuda tersebut memilih kuliah, berapa total biaya peluang yang dia keluarkan :
A. Rp. 1,500,000/ bulan dan tidak mendapat gelar sarjana

B. Rp. 4,000,000/bulan dan tidak dapat mengembangkan kari
C. Rp. 6,000,000/bulan dan tidak dapat mengembagkan bisnis
D. Rp. 10,000,000 / bulan dan tidak dapat mengembangkan bisnis
E. Rp. 10,000,000 / bulan dan tidak dapat mengembangkan bisnis dan karir
F.
KUNCI JAWABAN: A.
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................
*diisi tanda centang

KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan Biaya Peluang, Kesempatan Pada Tenaga Kerja &
Sistem Ekonomi
Materi : Sistem Ekonomi
Kelas/ Smt : I/I
Indikator Soal : Disajikan pernyataan tentang system ekonomi, peserta didik dapat
menentukan dampak dari penerapatn system ekonomi tertentu
BUTIR SOAL No. 3
Menjelang hari raya Idul Fitri, ibu Ani memproduksi berbagai macam aneka kue dengan
menambah jumlah tenaga kerja sehingga persediaan bisa dipenuhi. Dari pernyataan tersebut
masalah yang dihadapi oleh ibu Ani adalah:
A. How
B. Why
C. What
D. When
E. For whom
KUNCI JAWABAN: A
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Menganalisis Peran Pelaku Kegiatan Ekonomi

Materi : Perilaku Pelaku Ekonomi
Kelas/ Smt : I/I
Indikator Soal : Disajikan beberapa pernyataan kegiatan pelaku ekonomi, peserta didik
dapat menginterpretasikan peranan rumah tangga konsumen dan
rumah tangga produsen
BUTIR SOAL No 4.
Matriks ciri—ciri sistem ekonomi sebagai berikut :
A B C
1. Perencanaan perekonomian 1. Relatif tidak ada jurang 1. Harga barang dan jasa berdasarkan
disusun oleh pemerintah pemisah antara yang kaya dan mekanisme pasar
miskin
2. Adanya campur tangan pemerintah 2. Hak milik alat-alat produksi di
dalam perekonomian 2. Produksi, distribusi dan tangan perorangan
konsumsi diatur oleh
3. Sektor ekonomi pemerintah dan pemerintah 3. Inisiatif dan hak perorangan dibatasi
swasta terpisah secara jelas
3. Modal memegang peranan
penting dalam perekonomian
Berdasarkan masalah di atas yang merupakan ciri-ciri sistem ekonomi terpusat adalah…
A. A1, B2 dan C1
B. A1, B2 dan C3
C. A2, B1 dan C2
D. A3, B3 dan C2
E. A3, B2 dan C3
KUNCI JAWABAN: A
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Menganalisis Peran Pelaku Kegiatan Ekonomi

Materi : Circulair Flow Diagram
Kelas/ Smt : I/I
Indikator Soal : Disajikan gambar circulair flow diagram, peserta didik dapat
menginterprestasikan dengan benar salah satu arus apabila posisi
pasar berubah
BUTIR SOAL No 5.
Perhatikan arus lingkaran kegiatan ekonomi berikut :
Berdasarkan diagram di atas, yang merupakan aliran barang/jasa dari pasar output ke RTK dan aliran
balas jasa dari pasar input ke RTP masing-masing ditunjukkan oleh nomor...
A. 2 dan 3
B. 2 dan 4
C. 2 dan 7
D. 5 dan 7
E. 6 dan 8
KUNCI JAWABAN: A
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan Konsep Pasar dan Terbentuknya Harga Pasar

Dalam Perekonomian
Materi : Permintaan dan Penawaran
Kelas/ Smt : X /I
Indikator Soal : Disajikan data harga dan jumlah permintaan suatu barang, peserta
didik dapat membuat fungsi permintaan dengan benar
BUTIR SOAL No 6.
Tabel harga dan jumlah barang yang ditawarkan
P (Harga) Q (Jumlah barang
yang diminta)
Rp 40,00 100 unit
Rp 50,00 150 unit
Dari tabel di atas fungsi permintaannya adalah….

A. P = 5Q + 20
B. P = 5Q – 20
C. Q = 0,2 P – 20
D. P = 0,2 Q + 20
E. P = 0,2 Q – 20
KUNCI JAWABAN: D
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013

Dalam Perekonomian
Materi : Keseimbangan Pasar
Kelas/ Smt : X /I
Indikator Soal : Disajikan data fungsi permintaan dan penawaran, peserta didik dapat
menghitung harga dan jumlah keseimbangan dengan benar
BUTIR SOAL No 7.
Diketahui fungsi permintaan Qd = 40 - 2Pd dan fungsi penawaran Qs = 2Ps - 20

Berdasarkan data di atas, maka titik keseimbangan pasar (Q;P) adalah ....
A. ( 10 , 15 )
B. ( 15 , 10 )
C. ( 15 , 20 )
D ( 20 , 15 )
E. ( 20 , 40 )
KUNCI JAWABAN: A.
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013

Dalam Perekonomian
Materi : Elastisitas Permintaan & Penawaran
Kelas/ Smt : X /I
Indikator Soal : Disajikan data harga dan jumlah suatu barang, peserta didik dapat
menentukan jenis koefisien elastisitas permintaan dan penawaran
BUTIR SOAL No 8.
1. Berikut tabel harga, permintaan, dan penawaran

Harga (Rp) Permintaan (Kg) Penawaran (Kg)
10.000 20 30
15.000 10 40
Berdasarkan tabel di atas, jenis elastisitas penawaran adalah ….

A. Elastis
B. Inelastic
C. Elastis uniter
D. Elastis sempurna
E. Inelastic sempurna
KUNCI JAWABAN: E.
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : MendeskripsikanBank ,LKBB,OJK dan Bank sentral

Materi : OJK
Kelas/ Smt : X /I
Indikator Soal : Disajikan data pernyataan tentang fungsi/tujuan OJK, peserta didik
dapat menentukan fungsi/tujuan OJK
BUTIR SOAL No 9.
Menurut UU Nomor 21 Tahun 2011, Otoritas Jasa Keuangan (OJK) dibentuk dengan tujuan agar
keseluruhan kegiatan di dalam sector jasa keuangan mampu terselenggara secara teratur, adil,
transparan, dan akuntabel. OJK dibentuk untuk mewujudkan system keuangan yang tumbuh secara
berkelanjutan, stabil, serta melindungi kepentingan konsumen dan masyarakat.
Berikutinisalahsatufungsi OJK bagi masyarakat adalah ….
A. menaikkan tingkat literasi dan inklusi di kalangan masyarakat

B. memberikan pembinaan tentang kinerja pegawai lembaga bank
C. menggalakkan kegiatan suka menabung kepada pelajar dan masyarakat
D. mengarahkan konsumen menuntut ketidak nyamanan di lembaga keuangan
E. mewajibkan lembaga keuangan mengadakan pencatatan di setiap kegiatan
KUNCI JAWABAN: E.
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan system pembayaran dan alat Pembayaran

Materi : Uang
Kelas/ Smt : X / 2
Indikator Soal : Disajikan kasus transaksi jual beli ,peserta didik dapat
mengklasifikasikan fungsi uang
BUTIR SOAL No 10.
Fungsi Asli dan fungsi turunan uang sebagai berikut :

(1) Dian membeli buku dengan uang (uang ditukar dengan buku)
(2) Ketika seorang pedagang saat ini menerima sejumlah uang sebagai pembayaran atas
barang atau jasa yang dijualnya maka ia dapat menyimpan uang tersebut untuk
digunakan membeli barang atau jasa pada masa yang akan datang,
(3) Andi ingin membeli sepeda motor, tetapi ia tidak memiliki uang yang cukup, karena dari
itu Andi bekerja dengan gigih agar mendapatkan uang yang diinginkannya untuk
membeli sepeda motor tersebut
(4) Seseorang yang akan pindah rumah ke rumah lain, bisa memindahkan bangunan tanah
dan bangunannya dalam bentuk uang dengan cara menjualnya kepada orang lain. Di
tempat yang baru dia bisa membeli rumah baru dari hasil penjualan tanah dan
bangunannya tersebut.
(5) Harga sebuah kalkulator Rp150.000,00 , harga sebuah buku Rp20.000,00
Dari pernyataan di atas , fungsi turunan uang ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1), (2), dan (3)

B. (1), (3), dan (4)
C. (1), (4), dan (5)
D. (2), (3), dan (4)
E. (2), (4), dan (5)
KUNCI JAWABAN: D.
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan Konsep Manajemen

Materi : Konsep Manajemen
Kelas/ Smt : X /2
Indikator Soal : Disajikan 5 pernyataan tentang kasus pelaksanaan fungsi manajemen, peser
tertentu dengan tepat
BUTIR SOAL No 11.
Berikut ini merupakan fungsi manajemen ….

(1) Menentukan tujuan perusahaan
(2) Menentukan strategi untuk mencapai tujuan
(3) Membagi pekerjaan kepada setiap tugas yang spesifik
(4) Mengoptimalkan seluruh sumber daya untuk bekerjasama
(5) Melakukan supervisi
(6) Melaksanakan audit
Fungsi manajemen sebagai “Controlling” yaitu ….
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)
E. (5) dan (6)
KUNCI JAWABAN: E.
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan Konsep Badan Usaha Dalam Perekonomian Indonesia

Materi : Badan usaha
Kelas/ Smt : X /2
Indikator Soal : Disajikan beberapa ciri BUMN dan BUMS, peserta didik dapat menentukan
BUTIR SOAL No 12.
Perhatikan ciri –ciri Badan Usaha Milik Negara (BUMN) dan Badan Usaha Milik Swasta (BUMS)
(1) Pemerintah berkedudukan sebagai pemegang saham dalam permodalan perusahaan
(2) Pengawasan dilakukan secara hirarki maupun secara fungsional dilakukan oleh pemegang
perusahaan
(3) Pengawasan dilakukan alat pelengkap negara yang berwenang
(4) Badan usaha ini memiliki badan hukum.
(5) Dapat menghimpun dana dari pihak lain, baik berupa bank maupun nonbank sebagai
stabilisator perekonomian dalam rangka menyejahterakan rakyat.
Berdasarkan pernyataan tersebut, yang merupakan ciri-ciri BUMN terdapat pada nomor…
A. (1), ( 2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
KUNCI JAWABAN: C.
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan Konsep Badan Usaha Dalam Perekonomian

Indonesia
Materi : Koperasi
Kelas/ Smt : X /2
Indikator Soal : Disajikan suatu studi kasus ,koperasi yang hendak membagikan SHU
nya ,peserta didik dapat menghitung besarnya SHU seorang anggota
yang diperoleh berdasarkan data dan fakta yang dimiliki.
BUTIR SOAL No 13.
Bersama”Akhir tahun 2018 memperoleh SHU sebesar Rp900,000,00 Jumlah simpanan pokok
anggota Rp20,000,000,00 dan simpanan wajib anggota
Rp16,000,000 serta total penjualan sebesar Rp. 60,000,000,00. Menurut AD/ART. Sisa Hasil Usaha
dialokasikan 25% untuk jasa
anggota dan20% untuk jasa modal .Aldrin salah seorang anggota mempunyai simpanan pokok
Rp200,000,00 dan simpanan wajib sebesar Rp1,600,000 Serta total belanja Rp. 6,000,000. Bagian
SHU yang akan diterima Aldrin adalah ....
A. Rp 15,750
B. Rp 31,500
C. Rp 63,000
D. Rp 315,000
E. Rp 630,000
KUNCI JAWABAN: A.
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Menganalisis Konsep dan Metode Penghitungan Pendapatan Nasional

Materi : Pendapatan Nasional
Kelas/ Smt : XI / I
Indikator Soal : Disajikan data Pedapatan nasional dua negara, peserta didik dapat
membandingkan pendapatan nasional dua Negara tersebut berdasarkan
pendekatan pendapatan/pengeluaran dengan benar
Level kognitif : LK 2
BUTIR SOAL No 14.
Perhatikan data berikut:
(dalam triliun )
Negara BERKUASA Negara MAJU

Konsumsi masyarakat Rp 500.500,00 Rp 350.000,00
Belanja pemerintah Rp 350.200,00 Rp 320.000,00
Sewa tanah Rp 120.350,00 Rp 200.000,00
Bunga modal Rp 200.250,00 Rp 350.200,00
Ekspor Rp 210.000,00 Rp 300.000,00
Laba Pengusaha Rp 325.000,00 Rp 200.200,00
Investasi Rp 125.200,00 Rp 85.000,00
Import Rp 50.500,00 Rp 75.000,00
Gaji Karyawan Rp 90.350,00 Rp 74.600,00
Berdasarkan data tersebut, apabila pendapatan nasional dihitung berdasarkan metode

pengeluaran maka pernyataan yang benar adalah....
A. Negara Berkuasa lebih besar Rp 155.400,00 dari Negara Maju
B. Negara Berkuasa lebih kecil Rp 155.400,00 dari Negara Maju
C. Negara Maju pengeluarannya Rp 1.135.400,00 dan Negara Berkuasa
D. Negara Berkuasa dan negara Maju pendapatannya sama sebesar Rp 980.000,00
E. Negara Maju dan Negara Berkuasa pengeluarannya sama sebesar Rp 980.000,00
KUNCI JAWABAN:
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Menganalisis Konsep dan Metode Penghitungan Pendapatan Nasional

Materi : Pendapatan Per Kapita
Kelas/ Smt : XI / I
Indikator Soal : Disajikan data beberapa Negara lengkap dengan besarnya GNP dan jumlah p
Negara dengan pendapatan perkapita terbesar
BUTIR SOAL No 15.
Berikut ini adalah tabel pendapatan dan jumlah penduduk di Negara Asia :
Negara GNP per tahun Penduduk
(Juta US $) (juta jiwa)
Amerika Serikat 18.570 323,1
Belanda 770,8 17,02
Norwegia 370,6 5,23
Swiss 659,8 8,37
Swedia 511 9,9
Urutan negara yang memiliki pendapatan perkapita terbesar sampai terkecil adalah....
A. Amerika Serikat, Belanda, Swiss, Swedia, Norwegia
B. Amerika Serikat, Belanda, Swedia, Swiss, Norwegia
C. Swiss, Swedia, Amerika Serikat, Norwegia, Belanda
D. Swiss, Norwegia, Amerika Serikat, Swedia, Belanda
E. Belanda, Amerika Serikat, Swiss, Swedia, Norwegia
KUNCI JAWABAN: D
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Menganalisis Permasalahan Ketenagakerjaan di Indonesia

Materi : Ketenagakerjaan
Kelas/ Smt : XI / I
Indikator Soal : Disajikan beberapa golongan tenaga kerja berdasarkan usia dan
profesinya ,peserta didik dapat menentukan golongan Angkatan kerja
dan bukan Angkatan kerja
BUTIR SOAL No 16.
Dibawah ini adalah Kategori Penduduk
A (Usia)
1. Usia kurang dari 15 Tahun
2. Usia 15 – 64 Tahun
Usia diatas 64 Tahun
B (Kegiatan) :
1. Bersekolah
2. Mengurus Rumah Tangga
3. Sopir
Dari data diatas, manakah yang termasuk Angkatan Kerja
A. A1 dan B1
B. A1 dan B2
C. A2 dan B1
D. A2 dan B3
E. A3 dan B3
KUNCI JAWABAN: D
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Menganalisis Indeks Harga dan Inflasi

Materi : Indeks Harga
Kelas/ Smt : XI / I
Indikator Soal : Disajikan indeks harga yang diterima petani dari 5 negara/daerah
beserta data kebutuhan dan harga barang dalam 2 tahun, peserta didik
dapat mengurutkan selisih indeks harga yang diterima dengan indeks
harga dibayar petani dengan tepat
BUTIR SOAL No 17.
Perhatikan tabel yang berisi daftar harga hasil pertanian pada 5 daerah berikut ini!
(dalam rupiah)
Desa Kutagede Kutajaya Kutamaju
Kutaraja Kutabaru
komoditas
2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019 2018 2019
Padi 3.200 4.200 3.500 4.100 3.000 4.000 2.900 4.000 3.500 4.000
Jagung 3.000 4.100 3.000 4.900 2.000 4.000 3.300 4.000 3.200 4.000
Kedelai 4.000 4.300 4.000 4.500 4.000 4.800 3.600 4.300 4.000 4.600
Sedangkan data Indeks Bayar (IB) petani pada tahun 2019 sebagai berikut:
Kutaraja = 121 %
Kutabaru = 128 %
Kutagede = 139 %
Kutajaya = 128 %
Kutamaju = 125 %
Berdasarkan data di atas, maka kesimpulan yang tepat adalah …
A. Petani Desa Kutaraja lebih sejahtera dibandingkan petani Desa Kutagede.

B. Petani Desa Kutabaru lebih sejahtera dibandingkan petani Desa Kutamaju.
C. Petani Desa Kutagede tidak lebih sejatera dibandingkan petani Desa Kutabaru.
D. Kesejahteraan petani Desa Kutamaju paling tinggi daripada desa lainnya.
E. Kesejahteraan petaniDesa Kutaraja paling rendahdari pada desa lainnya.
KUNCI JAWABAN: E
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Menganalisis Indeks Harga dan Inflasi

Materi : Inflasi
Kelas/ Smt : XI / 1
Indikator Soal : Disajikan data perkembangan harga 5 macam barang dalam 2 tahun bert
inflasi
Level kognitif : KL 3
BUTIR SOAL No 18.

Perhatikan Matriks dibawah ini
No Jenis Sembako Harga
2018 2019
1 Beras 9. 000 10. 000
2 Gula Pasir 10. 000 11.500
3 Minyak Goreng 12. 000 13. 000
4 Telur Ayam 21. 000 20. 000
5 Susu 10. 000 12. 000
Hitunglah besarnya Laju Inflasi Pada Tahun 2019
A. 6,26 %
B. 7,26 %
C. 7,87 %
D. 8,7 %
E. 8,26 %
KUNCI JAWABAN: B
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Menganalisis Kebijakan Moneter dan Kebijakan Fiskal

Materi : Kebijakan Fiskal dan Moneter
Kelas/ Smt : XI / I
Indikator Soal : Disajikan masalah ekonomi yang sedang terjadi di suatu negara
kemudian Bank Sentral menerapkan kebijakan moneter tertentu,
peserta didik dapat menentukan dampak penerapan kebijakan moneter
tersebut dengan tepat.
BUTIR SOAL No 19.
Kebijakan uang ketat oleh pihak moneter menyebabkan berkurangnya jumlah uang beredar
akan mendorong masyarakat mengurangi pengeluaran konsumsinya sehingga permintaan
terhadap produk perusahaan menurun. Di sisi lain, kebijakan tersebut juga mendorong
peningkatan suku bunga sehingga menambah biaya modal bagi perusahaan. Kedua faktor
tersebut menurunkan profitabilitas perusahaan yang berdampak pada penurunan harga saham.
Berdasarkan kondisi tersebut pemecahan masalahnya adalah ….
A. investor hanya memilih perusahaan yang sudah dikenal namanya
B. himbauan moral pada para investor untuk tetap berinvestasi di perusahaan
C. perusahaan meminta subsidi pada pemerintah agar bisa mengimbangi kenaikan biaya
modal
D. pemerintah tetap mengendalikan kenaikan suku bunga agar kinerja perusahaan dan
bursa saham tetap terjaga
E. memberikan kebijakan tambahan yang menguntungkan bagi perusahaan tertentu agar
harga saham tetap stabil
KUNCI JAWABAN: C
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Menjelaskan pengertian, fungsi , tujuan APBN dan APBD

Materi : APBN & APBD
Kelas/ Smt : XI / 2
Indikator Soal : Disajikan fungsi dan tujuan APBN ,peserta didik dapat menentukan salah s
BUTIR SOAL No 20.
Berikut ini adalah fungsi dan tujuan APBN :
1. Anggaran Negara menjadi dasar untuk melaksanakan pendapatan dan belanja pada
tahun yang bersangkutan
2. Untuk memberikan arah bagi pemerintah dalam upaya menyejahterakan masyarakat
3. Kebijakan anggaran harus memperhatikan rasa keadilan dan kepatutan
4. Untuk melihat dan mengevaluasi kinerja pemerintah
5. Kebijakan anggaran pemerintah menjadi alat untuk memelihara dan mengupayakan
keseimbangan fundamental perekonomian
Yang merupakan fungsi APBN adalah….
a. 1,2, dan 3
b. 1,3, dan 5
c. 2.3, dan 4
d. 2,4, dan 5
e. 3,4, dan 5
KUNCI JAWABAN: B
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Menganalisis Perpajakan dalam pembangunan ekonomi
Materi : Perpajakan
Kelas/ Smt : XI / 2
Indikator Soal : Disajikan data yang nyata tentang pembayaran pajak ,peserta didika
dapat menghitung PBB yang harus dibayar oleh seseorang
BUTIR SOAL No 21.
Surya memiliki tanah seluas 250 m² dengan nilai jual objek pajak Rp 400.000,00 per m². Di atas
tanah terdapat bangunan seluas 180 m² nengan nilai jual objek pajak Rp 250.000,00 per m². rumah
itu dikelilingi pagar mewah seluas 10 x 25 m dengan nilai jual objek pajak Rp 200.000,00 per
meter. Pajak bumi dan bangunan terutang dari Surya untuk satu tahun jika diketahui nilai jual
objek pajak tidak kena pajak Rp 12.000.000,00 adalah ….
a. Rp 83.000,00
b. Rp 113.000,00
c. Rp 123.000,00
d. Rp 153.000,00
e. Rp 183.000,00
KUNCI JAWABAN: E
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Menganalisis Konsep dan Kebijakan Perdagangan Internasional

Materi : Perdagangan Internasional
Kelas/ Smt : XI / 2
Indikator Soal : Disajikan faktor-faktor pendorong dan penghambat perdagangan
internasional ,siswa dapat menginterprestasi faktor penghambat
perdagangan Internasional

BUTIR SOAL No 22.
internasional :
1) Jumlah Pasar
2) Perbedaan Sumber Daya Alam yang Dimiliki
3) Penghematan Biaya Produksi
4) Perbedaan Mata Uang Antarnegara
5) Kualitas Sumber Daya yang Rendah
6) Terjadinya perang antar negara
Yang menjadi faktor penghambat terjadinya perdagangan internasional adalah…
A. 1) , 2), dan 3)
B. 1), 3), dan 5)
C. 2), 3), dan 6)
D. 2), 5), dan 6)
E. 4), 5), dan 6
KUNCI JAWABAN: E
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Menganalisis Konsep dan Kebijakan Perdagangan Internasional

Materi : Valuta Asing
Kelas/ Smt : XI / 2
Indikator Soal : Disajikan data nilai tukar mata uang asing. Peserta didik mampu
menghitung nilai tukar suatu mata uang
BUTIR SOAL No 23.
Tgl Mata Jual Beli
Carolina berangkat dari Jakarta tanggal 25
uang
Desember 2018 untuk berlibur ke Amerika
Serikat selama 2 6 US$ 12.721 12.595 minggu. Tiga hari
sebelum berangkat ia 7 US$ 12.796 12.668 menukarkan uangnya
sebesar Rp 8 US$ 12.795 12.667 24.000.000,00 ke mata
uang dollar Amerika 9 US$ 12.703 12.577 Serikat. Selama berlibur
ia menghabiskan uang sebesar US $ 1.800
Desember 2018 Januari 2019
Tgl. Mata Jual Beli

uang
20 US$ 12.956 11.956
22 US$ 12.497 12.373
23 US$ 12.518 12.394
24 US$ 12.529 12.405
Setelah tiba di Jakarta ia langsung menukarkan kembali seluruh uangnya ke dalam mata uang
rupiah. Berapa rupiah uang yang diperoleh Carolina?
a. Rp 1.517.193,70
b. Rp 1.525.866,82
c. Rp 1.532.371,66
d. Rp 1.769.579.90
e. Rp 1.787.467,50
KUNCI JAWABAN:
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan konsep dan kebijakan perdagangan internasional

Materi : Kebijakan perdagangan internasional
Kelas/ Smt : XI / 2
Indikator Soal : Disajikan beberapa bentuk kebijakan perdagangan internasional , peserta
yang akan mendapat sanksi bila dilakukan oleh suatu negara

BUTIR SOAL No 24.
Perhatikan berbagai kebijakan pemerintahan berikut ini!
1) Subsidi
2) Dumping
3) Larangan impor
4) Kuota
5) Diskriminasi harga
6) Bea masuk impor
Dari data di atas, yang merupakan kebijakan di bidang impor adalah ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 4, dan 3
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 2
E. 3, 4, dan 6
KUNCI JAWABAN: E
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Menganalisis kerjasama ekonomi internasional

Materi : Kerjasama ekonomi internasional
Kelas/ Smt : XI / 2
Indikator Soal : Disajikan fakta bentuk-bnetuk kerja sama internasional , peserta didik
dapat mengidentifikasi bentuk kerjasama internasional
BUTIR SOAL No 25.
Badan ini merupakan badan yang bertujuan untuk mendorong terciptanya memperoleh pekerjaan
dan mempromosikan hak-hak pemilik tenaga kerja .Badan yang dimaksud adalah ….
a. ITO
b. ILO
c. IDA
d. IFC
e. UNDP
KUNCI JAWABAN: B
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi

Materi : Akuntansi sebagai sistem informasi
Kelas/ Smt : XII / 1
Indikator Soal : Disajikan beberapa pernyataan tentang profesi akuntansi, peserta didik
dapat menganalisis profesi dalam akuntansi dengan tepat
BUTIR SOAL No 26.

Berikut ini adalah beberapa profesi akuntasi sbb :
1. Pak John seorang akuntan yang bekerja sebagai di sebuah perusahaan swasta
2. Pak Dery membuka layanan kantor akuntan bersama-sama dengan teman seprofesinya
3. Pak Ade bekerja sebagai akuntan pemeriksa di BPK
4. Bu Intan seorang pengajar akuntasi disebuah perguruan Tinggi swasta
5. Bu Martina sebagai akuntan yang melayani pembuatan laporan keuangan bagi perusahaan
yang membutuhkan
Profesi Akuntan public ditunjukan pada pernyatan nomer …
A. 1 dan 3
B. 1 dan 5
C. 2 dan 4
D. 2 dan 5
E. 3 dan 5
KUNCI JAWABAN: D
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan konsep persamaan dasar akuntansi

Materi : Persamaan Akuntansi
Kelas/ Smt : XI / 2
Indikator Soal : Disajiakan beberapa analisis transaksi, peserta didik dapat
menganalisis dalam persamaan dasar akuntansi tepat

BUTIR SOAL No 27.
1. Usaha jasa salon “Indah” menyajikan transaksi keuangan sebagai berikut:
Tanggal 2 Juli 2017 Pemilik menginvestasikan uang tunai kedalam perusahaannya sejumlah Rp.
50 000 000,00
Tanggal 3 Juli 2017 Dibeli peralatan salon seharga Rp 5.000.000,00 dibayar tunai Rp.3.000.000,00
sisanya dibayar bulan depan.
Tanggal 5 Juli 2017 Diterima dari pelanggan, ongkos keriting rambut Rp.150 000,00
Pencatatan transaksi di atas dalam persamaan akuntansi yang benar adalah ...

Kas + Peralatan = Utang + Modal Ket.
A. 50 000 000 50 000 000 Investasi
(5 000 000) 5 000 000 (5 000 000)
150 000 150 000 Pendapatan
B. 50 000 000 50 000 000 Investasi
(3 000 000) 5 000 000 2 000 000
150 000 150 000 Pendapatan
C. 50 000 000 50 000 000 Investasi
3 000 000 (5 000 000) 2 000 000
(150 000) (150 000) Pendapatan
D. (50 000 000) (50 000 000) Investasi
3 000 000 (5 000 000) 2 000 000
(150 000) (150 000) Pendapatan
E. 50 000 000 50 000 000 Investasi
(3 000 000) (5 000 000) (2 000 000)
(150 000) (150 000) Pendapatan
KUNCI JAWABAN: C
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan jasa

Materi : Jurnal Umum
Kelas/ Smt : XII /1
Indikator Soal : Disajikan beberapa trasnsaksi perusahaan jasa, peserta didik dapat
menganalisis jurnal umum dengan tepat
BUTIR SOAL No 28.
2. Berikut ini beberapa transaksi yang terjadi pada Bengkel “ ANUGERAH”

1 Juli 2019 : Dibeli perlengkapan dengan kredit senilai Rp. 3.000.000.
2 Juli 2019 : Diseleseikan pekerjaan service mobil senilai Rp. 1.000.000.dan
uangnya dibayarkan seminggu kemudian
3 Juli 2019 : Dibayar gaji karyawan senilai Rp. 1.000.000.
Pencatatan transaksi di atas pada jurnal umum yang benar adalah....
a. (dalam Ribuan )
Tgl Keterangan R Debet Kredit

ef
2018 1 Perlengkapan 3.000
Juli Kas 3.000.
2 Kas 1.000
PendapatanJasa . 1.000.
3 Beban Gaji
Kas 1.000 1.000
b. (dalam Ribuan )

ef
8 Utang Usaha 3.000.
Juli 2 Piutang Usaha 1.000.
PendapatanJasa 1.000.
3 Beban Gaji 1.000
Kas 1.000
c. (dalam Ribuan )

ef
Juli Kas 3.000.
2 Piutang Usaha 1.000.
3 Beban Gaji 1.000
Kas 1.000
d. (dalam Ribuan )

ef
2018 1 Utang Usaha 3.000
Juli Perlengkapan 3.000.
2 Kas 1.000.
3 Beban Gaji 1.000
Kas 1.000
e. (dalam Ribuan )
Tgl Keterangan Re Debet Kredit

f
8 Utang usaha 3.000
Juli 2 PendapatanJas 1.000 .
a .
3 Piutang 1.000
Beban Gaji 1.000 .
Kas
1.000
KUNCI JAWABAN: B
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013

Materi : Buku Besar
Indikator Soal : Disajikan sebagaian data jurnal umum, peserta didik dapat
menganalisis ke dalam buku besar dengan tepat
BUTIR SOAL No 29.
3. Bengkel Mobil Perkasa mempunyai data keuangan berupa jurnal umun bulan
Nopember 2017 berikut ini :
Jurnal
Tgl URAIAN Debit Kredit
2010
Nop 5 Kas Rp 6.000.000,00 -
Pendapatan jasa - Rp 6.000.000,00
Nop 7 Peralatan Rp 5.000.000,00 -
Kas - Rp 3.000.000,00
Utang - Rp 2.000.000,00
Nop 9 Piutang Rp 7.000.000,00 -
Pendapatan jasa - Rp 7.000.000,00
Jurnal di atas diposting ke buku besar berikut ini :
Kas 111
Tgl Keterangan Debit Kredit Saldo
Nov 5 Jasa servis Rp 6.000.000,00 - Rp 6.000.000,00

Nov 7 Pembelian - Rp 3.000.000,00 Rp 3.000.000,00
Piutang 112
Nov 9 Jasa servis Rp 7.000.000,00 - Rp 7.000.000,00

-
Peralatan 121
Nov 7 Pembelian Rp5.000.000,00 - Rp 5.000.000,00
Utang 211
Nov 7 Beli peralatan Rp2.000.000,00 - Rp 2.000.000,00
Pendapatan jasa 411

Nov 5 Jasa servis Rp6.000.000,00 - Rp

Nov 9 Jasa servis Rp7.000.000,00 - 6.000.000,00
Rp13.000.000,0
0
Posting yang benar adalah akun no . . . .

A. 111,112 dan 121
B. 111, 121 dan 211
C. 112, 211 dan 411
D. 121, 211 dan 411
E. 211, 411 dan 112
KUNCI JAWABAN: A
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013

Materi : Ayat jurnal Penyesuaian
Kelas/ Smt : XII/genap
Indikator Soal : Disajikan sebagaian data neraca saldo dan penyesuain, peserata didik
dapat menyusun jurnal penyesuaian dengan tepat
BUTIR SOAL No 30.
Data Penyesuaian per 31 Desember 2017 :

dinyatakan perlengkapan toko yang tersisa Rp. 300.000,00.
Berdasarkan data di atas maka penyelesaian akun tersebut dalam kertas kerja
adalah....
(dalam ribuan rupiah)
NO AKUN NS AJP NSD R/L N
D K D K D K D K D K
A Perlegkapan Toko 800 - - 500 300 - - - 300 -
B.Perlengkpan Toko - - 500 - 500 - - - 500 -
B Perlegkapan Toko 800 - - 500 300 - - - 300
B.Perlengkpan Toko - - 500 - 500 - 500 - - -
C Perlegkapan Toko 800 - - 300 500 - - - 500 -
B.perlengkapan Toko - - 300 - 300 - 300 - - -
D Perlengkapan Toko 800 - - 300 500 - 500 - - -
E Perlengkapan Toko 800 - - 500 300 - - - - 300
KUNCI JAWABAN: B
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013

Materi : Kertas Kerja
Indikator Soal : Disajikan data sebagian kertas kerja, peserta didik dapat menentukan
penyusunan kertas kerja perusahaan Jasa yang tepat
BUTIR SOAL No 31.
Data Penyesuaian per 31 Desember 2017 :

Dinyatakan Perlengkapan toko yang Terpakai Rp. 300.000,00.
Berdasarkan data di atas maka penyelesaian akun tersebut dalam kertas kerja
adalah....
(dalam ribuan rupiah)
NO AKUN NS AJP NSD R/L N
D K D K D K D K D K
A Perlegkapan Toko 800 - - 300 500 - - - 500 -
B Perlegkapan Toko 800 - - 300 500 - - - 500
C Perlegkapan Toko 800 - - 300 500 - - - 500
B.perlengkapan Toko - - 300 - 300 - 300 - - -
D Perlengkapan Toko 800 - - 300 500 - 500 - - -
E Perlengkapan Toko 800 - - 300 500 - - - - 500
KUNCI JAWABAN: B
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan Jasa
Materi : Laporan Keuangan
Indikator Soal : Disajikan data keuangan perusahaan jasa, peserta didik dapat
menghitung laba/ rugi
BUTIR SOAL No 32.
Sebagian data keuangan UD. Cahaya Terang sebagai berikut:
AKUN JUMLAH
Kas Rp670.000.000,00
Piutang Rp32.000.000,00
Perlengkapan Rp27.000.000,00
Utang Rp57.000.000,00
Prive Rp7.000.000,00
Modal Rp170.000.000,00
Pendapatan jasa Rp18.500.000,00
Pendapatan bunga Rp5.000.000,00
Pendapatan usaha Rp63.000.000,00
Beban gaji Rp3.100.000,00
Beban asuransi Rp2.500.000,00
Berdasarkan data tersebut, jika laba bersih sebelum pajak Rp75.900.000,00, maka
besar pendapatan di luar usaha dari UD. Cahaya Terang adalah ....
A. Rp 5.000.000,00
B. Rp 18.500.000,00
C. Rp 23.500.000,00
D. Rp 81.500.000,00
E. Rp 86.500.000,00
KUNCI JAWABAN:
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Menganalisis tahapan penutupan siklus akuntansi pada perusahaan

jasa
Materi : Jurnal penutup
Indikator Soal : Disajikan sebagaian data NSD, peserta didik dapat membuat jurnal
penutup
BUTIR SOAL NO. 33
Pada tanggal 31 Desember 2018 ada akun beban gaji Rp 15.000.000,00. Diketahui pada
tanggal 31 Desember masih harus dibayar gaji Rp 7.000.000,00. Ayat jurnal penutup
adalah ....
A. Beban gaji Rp 7.000.000,00
Utang gaji Rp 7.000.000,00
B. Ikhtisar laba rugi Rp 8.000.000,00
Beban gaji Rp 8.000.000,00
C. Utang gaji Rp 7.000.000,00
D. Beban gaji Rp 22.000.000,00
Ikhtisar laba rugi Rp 22.000.000,00
E. Ikhtisar laba-rugi Rp 22.000.000,00
KUNCI JAWABAN: E
Analisis Kualitatif Diterima tanpa perbaikan

Diterima dengan perbaikan
Penelaah Ditolak
Keputusan*:
................................................ *diisi
tanda centang
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013

Materi : Laporan Keuangan
Indikator Soal : Disajikan sebagian data yang diperlukan untuk menyusun
laporan keuangan peserta didik dapat menghitung besarnya
modal akhir
BUTIR SOAL No 34.
Berdasarkan kertas kerja di atas modal akhirnya adalah….

A. Rp 11.500,00
B. Rp 12.000,00
C. Rp 12.500,00
D. Rp 15.000,00
E. Rp 15.500,00
KUNCI JAWABAN: E
Diterima tanpa perbaikan
Analisis Kualitatif : Ditolak
Penelaah
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan dagang

Materi : Jurnal khusus perusahaan dagang
Indikator Soal : Disajikan beberapa transaksi perusahaan dagang, peserta didik dapat
menganalisis jurnal khusus dengan tepat
BUTIR SOAL No 35.
PD “Naraya”pada bulan Nopember 2019 mempunyai beberapa transaksi sebagai berikut:
04 Nopember 2019: Dijual barang dagangan kepada Toko Rahayu sehargaRp.2.000.000,00

dengan syarat pembayaran 2/10, n/30
08 Nopember 2019 Dijual barang dagangan kepada H. AhmadsehargaRp.1.800.000,00 secara
tunai
13 Nopember 2019 Dijual separtai barang dagangan dengan faktur No. 0140 kepada Toko
Merpati seharga Rp.3.000.000,00
15 Nopember 2019 Diterima kembali sebagian barang dagangan yang dijual kepada Toko
Merpati karena rusak senilai Rp.1.000.000,00
Transaksi di atas dicatat dalam jurnal penjualan yang benar adalah....
A. Jurnal Penjualan
Tanggal Keterangan Ref Jumlah
2019 04 Toko Rahayu Rp2.000.000,00
Nopember 08 H. Ahmad Rp1.800.000,00
13 Toko Merpati Rp3.000.000,00
B. Jurnal Penjualan
2019 04 Toko Rahayu Rp2.000.000,00
Nopember 08 H. Ahmad Rp1.800.000,00
C. Jurnal Penjualan
2019 08 H. Ahmad Rp1.800.000,00
Nopember 13 Toko Merpati Rp3.000.000,00
D. Jurnal Penjualan
2019 04 Toko Rahayu Rp2.000.000,00
E. Jurnal Penjualan
2019 04 Toko Rahayu Rp2.000.000,00
KUNCI JAWABAN: A
Diterima tanpa perbaikan
Analisis Kualitatif : Ditolak
Penelaah
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Menganalisis penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang

Materi : Kertas Kerja perusahaan jasa
Indikator Soal : Disajikan kertas kerja, peserta didik dapat menentukan penyusunan
kertas kerja yang tepat

BUTIR SOAL No 36.
Dari data di atas, cara penyelesaikan kertas kerja yang benar adalah ....
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 4
C. 2, 3 dan 6
D. 3, 5 dan 7
E. 3, 6 dan 7
Kunci Jawaban : E
Penelaah
Keputusan*:
...........................
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013

Materi : HPP (harga pokok Penjualan)
Indikator Soal : Disajikan data daftar saldo, peserta didik dapat menghitung HPP
BUTIR SOAL No 37.
. Neraca saldo sebagian PD “ Andika “ per 31 Desember 2016 sebagai berikut
No Nama Akun Saldo
D K
1.3 Barang dagang Rp. 50.000.000,00
4.1 Penjualan Rp. 74.000.000,00
4.2 Retur Penjualan Rp. 2.000.000,00
5.1 Pembelian Rp. 44.000.00,00

5.2 Retur pembelian Rp. 2.800.000,00
5.3 Beban angkut pembelian Rp. 3.000.000,00
5.4 Beban angkut penjualan Rp. 2.200.000,00
5.5 Potongan pembelian Rp. 1.200.000,00
Jika pada akhir tahun per 31 Desember 2016 nilai persediaan barang dagang
Rp. 40.000.000,00, maka besarnya Harga Pokok Penjualan adalah ....
A. Rp. 33.000.000,00
B. Rp. 47.000.000,00
C. Rp. 52.800.000,00
D. Rp. 53.000.000,00
E. Rp. 54.000.000,00
Kunci Jawaban : D
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013

Materi : Laba rugi PD
Indikator Soal : Disajikan data keuangan perusahaan, peserta dapat menghitung laba
bersih
BUTIR SOAL No 38.

Data keuangan Perusahaan dagang “ADI JAYA “ sebagai berikut:
Pendapatan sewa Rp 156.500.000,00
Pendapatan yang ditagih tak tertagih Rp 23.500.000,00
Beban bunga Rp 12.000.000,00
Beban sewa Rp 13.000.000,00
Beban serba-serbi Rp 15.000.000,00
Sewa diterima dimuka Rp 6.000.000,00
Atas dasar data tersebut maka laba usahanya adalah ....
A. Rp 119.500.000,00
B. Rp 116.500.000,00
C. Rp 115.500.000,00
D. Rp 110.000.000,00
E. Rp 109.500.000,00
Kunci Jawaban : B
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013

Materi : Jurnal Pembalik
Indikator Soal : Disajikan data jurnal penyesuaian, peserta didik dapat membuat jurnal
pembalik
BUTIR SOAL No 39.

Pada tanggal 1 maret 2019 dibayar beban sewa untuk satu tahun Rp. 1.200.000
Dicatat sebagai beban. Maka jurnal umum padaa saat terjadi transaksi adalah
Beban sewa Rp.. 1.200.000

Kas Rp. 1.200.000
Pada tanggal 31 Maret 2019 data jurnal penyesuaian Perusahaan dagang “ABC” adalah :
Sewa Dibayar dimuka Rp. 1.100.000

Beban sewa Rp. 1.100.000
Berdasarkan data penyesuaian diatas , maka jurnal pembaliknya adalah sbb :
a. Beban sewa Rp. 1.100.000

Sewa dibayar dimuka Rp. 1.100.000
b. Beban Sewa Rp. 1.100.000
Ihtisar Laba Rugi Rp. 1.100.000
c. Ihtisar Laba Rugi Rp. 1.100.000

d. Beban sewa Rp. 1.100.000

Kas Rp. 1.100.000
e. Kas Rp.1.100.000
KUNCI JAWABAN : A
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................
KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

KURIKULUM : 2013
Kompetensi Dasar : Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan dagang

Materi : Laporan Keuagan Perusahan dagang
Kelas/ Smt : XII /2
Indikator Soal : Disajikan data keuangan perusahaan, peserta dapat menghitung laba
bersih setelah pajak
BUTIR SOAL No 40.

. Perusahaan PD “Rizki “ per 31 Desember 2016 sebagai berikut :
- Penjualan Rp. 45.000.000,00
- Persediaan akhir Rp. 30.000.000,00
- Persediaan awal Rp. 27.500.000,00
- Retur penjualan Rp. 650.000,00
- Beban angkut pembelian Rp. 1.000.000,00
- Beban penjualan Rp. 500.000,00
- Potongan penjualan Rp. 1.350.000,00
- Pembelian Rp. 27.800.000,00
- HPP Rp. 25.500.000,00
- Beban administrasi umum Rp. 900.000,00
- Pajak Penghasilan Rp. 2.790.000,00
Berdasarkan data diatas besarnya laba bersih setelah pajak adalah ....
A. Laba Rp. 15.500.000,00
B. Laba Rp. 15.810.000,00
C. Laba Rp. 17.500.000,00
D. Laba Rp. 17.500.000,00
E. Laba Rp. 18.600.000,00
Kunci Jawaban : B
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................
PEDOMAN PENSKORAN:
No Uraian Jawaban Skor
Total Skor
Penelaah
Keputusan*:
Diterima
tanpa
perbaikan
Diterima
dengan
perbaikan
Ditolak
................................................

Kartu Soal Ekonomi Us-Utama 2020 Fix

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal Ekonomi Us-Utama 2020 Fix

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL

MATA PELAJARAN : EKONOMI

Kompetensi Dasar : Menganalisis Masalah Ekonomi dan Cara Mengatasinya

A. Melakukan impor tanpa perlu memikirkan kerugian petani

MATA PELAJARAN : EKONOMI

Kompetensi Dasar : Menganalisis Masalah Ekonomi dan Cara Mengatasinya

A. Rp. 1,500,000/ bulan dan tidak mendapat gelar sarjana

*diisi tanda centang

MATA PELAJARAN : EKONOMI

BUTIR SOAL No. 3

MATA PELAJARAN : EKONOMI

Kompetensi Dasar : Menganalisis Peran Pelaku Kegiatan Ekonomi

Matriks ciri—ciri sistem ekonomi sebagai berikut :

MATA PELAJARAN : EKONOMI

Kompetensi Dasar : Menganalisis Peran Pelaku Kegiatan Ekonomi

Perhatikan arus lingkaran kegiatan ekonomi berikut :

MATA PELAJARAN : EKONOMI

Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan Konsep Pasar dan Terbentuknya Harga Pasar

Dari tabel di atas fungsi permintaannya adalah….

MATA PELAJARAN : EKONOMI

Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan Konsep Pasar dan Terbentuknya Harga Pasar

Diketahui fungsi permintaan Qd = 40 - 2Pd dan fungsi penawaran Qs = 2Ps - 20

MATA PELAJARAN : EKONOMI

Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan Konsep Pasar dan Terbentuknya Harga Pasar

1. Berikut tabel harga, permintaan, dan penawaran

Berdasarkan tabel di atas, jenis elastisitas penawaran adalah ….

MATA PELAJARAN : EKONOMI

Kompetensi Dasar : MendeskripsikanBank ,LKBB,OJK dan Bank sentral

A. menaikkan tingkat literasi dan inklusi di kalangan masyarakat

MATA PELAJARAN : EKONOMI

Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan system pembayaran dan alat Pembayaran

BUTIR SOAL No 10.

Fungsi Asli dan fungsi turunan uang sebagai berikut :

A. (1), (2), dan (3)

MATA PELAJARAN : EKONOMI

Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan Konsep Manajemen

BUTIR SOAL No 11.

Berikut ini merupakan fungsi manajemen ….

MATA PELAJARAN : EKONOMI

Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan Konsep Badan Usaha Dalam Perekonomian Indonesia

BUTIR SOAL No 12.

MATA PELAJARAN : EKONOMI

Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan Konsep Badan Usaha Dalam Perekonomian

Level kognitif : LK3

BUTIR SOAL No 13.

MATA PELAJARAN : EKONOMI

Kompetensi Dasar : Menganalisis Konsep dan Metode Penghitungan Pendapatan Nasional

BUTIR SOAL No 14.

Perhatikan data berikut:

Negara BERKUASA Negara MAJU

Belanja pemerintah Rp 350.200,00 Rp 320.000,00

Sewa tanah Rp 120.350,00 Rp 200.000,00

Bunga modal Rp 200.250,00 Rp 350.200,00

Ekspor Rp 210.000,00 Rp 300.000,00

Laba Pengusaha Rp 325.000,00 Rp 200.200,00

Investasi Rp 125.200,00 Rp 85.000,00

Import Rp 50.500,00 Rp 75.000,00

Gaji Karyawan Rp 90.350,00 Rp 74.600,00

Berdasarkan data tersebut, apabila pendapatan nasional dihitung berdasarkan metode

MATA PELAJARAN : EKONOMI

Kompetensi Dasar : Menganalisis Konsep dan Metode Penghitungan Pendapatan Nasional

MATA PELAJARAN : EKONOMI

Kompetensi Dasar : Menganalisis Permasalahan Ketenagakerjaan di Indonesia