RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 2 BANJARAN Materi Pokok : Cahaya dan Alat Optik.
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Sub Pokok Bahasan : Indra Penglihatan Manusia (Mata)
Kelas /Semester : VIII-/Genap No Kompetensi Dasar : 3.12 Menganalisis sifat-sifat cahaya,
pembentukan bayangan pada bidang datar
dan lengkung serta penerapannya untuk
menjelaskan proses penglihatan manusia,
mata serangga, dan prinsip kerja alat optik.
Alokasi waktu : 3 x 40 menit 4.12 Menyajikan hasil percobaan tentang
pembentukan bayangan pada cermin dan
lensa.

I. Tujuan Pembelajaran
1. Menyebutkan struktur dan fungsi bagian mata dengan tepat.
2. Menjelaskan pembentukan bayangan pada mata manusia dengan tepat.
3. Menjelaskan gangguan pada mata dengan tepat

II. Langkah-langkah Kegiata n Pembelajaran

A. Model Pembelajaran : Discovery learning
B. Kegiatan Pembelajaran :
Kegiatan Penduluan (15 Menit)
a) Memberi salam, menanyakan kabar peserta didik, dan mempresensi.
Apersepsi :
b) Guru mengajukan pertanyaan, Sekarang coba tutup mata! Apa yang dapat kamu lihat dan bagaimana perasaan kamu?
c) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
d) Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan penjelasan tentang kegiatan yang akan dilakukan Peserta didik untuk
menyelesaikan permasalahan atau tugas pada pertemuan ini.
e) Menyampaikan teknik penilaian yang akan digunakan.
Kegiatan Inti (50 Menit)
a) Guru memerintahkan siswa untuk membaca materi tentang Indera Penglihat Manusia (Mata).
b) Meminta Peserta didik mengajukan pertanyaan atau masalah yang ingin mereka ketahui berdasarkan hasil pengamatan
sesuai dengan tujuan pembelajaran.
c) Peserta didik menerima Lembar Kerja Peserta didik (LKPD-4) tentang Lensa
d) Peserta didik diminta untuk membaca petunjuk pengerjaan Lembar Kerja Peserta didik (LKPD-4).
e) Peserta didik melakukan pengamatan sesuai Lembar Kerja Peserta didik (LKPD-4).
f) Peserta didik menjawab pertanyaan diskusi berdasarkan hasil pengamatan dan studi literature.
g) Peserta didik mempresentasikan hasil pekerjaannya secara individu atau kelompok.
h) Peserta didik membuat kesimpulan hasil diskusi atau pengamatan tentang Indera Penglihat Manusia (Mata).
Kegiatan Penutup (15 Menit)
a) Guru mengajukan sejumlah pertanyaan yang mengarah pada kesimpulan materi pelajaran atau konsep yang dipelajari
sebagai konfirmasi.
b) Guru memberikan tugas soal.
c) Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam.

III. Penilaian :
A. Teknik dan Bentuk Instrumen :
No Kompetensi Teknik Bentuk Instrumen
1 Sikap Observasi Jurnal
2 Pengetahuan Tes Tulis PG
3 Keterampilan Unjuk Kerja (Diskusi/Presentasi) Skala Penilaian

B. Instrumen : soal, kunci, dan pedoman penskoran tes terlampir.

 Lampiran 1 Penilaian Sikap
Penilaian Sikap Spiritual dan Sikap Sosial (Afektif)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas : VIII (Delapan)
Semester : 2 (dua)
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Materi Pokok : Cahaya dab Alat Optik
Sub pokok bahasan : Indera Penglihat (Manusia)
Hari / Tanggal : .............., .............2023
Karakter : Religius, Disiplin, dan Tangung jawab

Ktiteri /Aspek Penilaian

No Nama Peserta didik 1 2 3 Jml. Skor Rata-rata Predikat

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.

Kriteria : Keterangan :
1. Religius 1. Rentang skor masing-masing = 1 s.d 4
2. Disiplin 2. Jumlah Skor = Jumlah skor seluruh kriteria
3. Tanggung Jawab 3. Skor sikap = rata-rata dari skor sikap
4. Kode nilai/predikat :