RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Banjaran Materi Pokok : Struktur dan Fungsi Tumbuhan
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Sub Pokok Bahasan : Struktur dan fungsi daun, bunga, buah dan
biji
Kelas /Semester : VIII-/Ganjil No Kompetensi Dasar : 3.4 Menganalisis keterkaitan struktur
jaringan tumbuhan dan fungsinya, serta
teknologi yang terinspirasi oleh struktur
tumbuhan.
Alokasi waktu : 3 x 40 menit 4.4 Menyajikan karya dari hasil penelusuran
berbagai sumber informasi tentang
teknologi yang terinspirasi dari hasil
pengamatan struktur tumbuhan.

I. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan Pembelajaran dengan pendekatan saintifik menggunakan ceramah, diskusi, presentasi, tanya jawab dan model
pembelajaran discovery learning :
1. Peserta didik dapat menjelaskan struktur dan fungsi daun, bunga, buah, dan biji dengan tepat.
2. Peserta didik dapat menggambarkan struktur dan fungsi daun, bunga, buah, dan biji dengan tepat.

II. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

A. Model Pembelajaran : Discovery learning
B. Kegiatan Pembelajaran :
Kegiatan Penduluan (20 Menit)
a) Memberi salam, memaca Shalawat, menanyakan kabar Peserta didik, dan mempresensi.
b) Guru melakukan motivasi dengan memberikan yel-yel atau game ice breaking untuk meningkatkan semangat Peserta didik.
Apersepsi :
c) Guru mengajukan pertanyaan apersepsi, Apakah nama organ utama tumbuhan yang berfungsi untuk fotosintesis dan berfungsi
dalam perkembangbiakan secara generatif atau seksual?
d) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
e) Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan penjelasan tentang kegiatan yang akan dilakukan Peserta didik untuk
menyelesaikan permasalahan atau tugas pada pertemuan ini.
f) Menyampaikan teknik penilaian yang akan digunakan.
Kegiatan Inti (80 Menit)
a) Guru membagi Peserta didik menjadi 8 kelompok yang heterogen. Setiap kelompok terdiri dari 4-5 orang.
b) Pada tahap ini peserta didik di beri motivasi atau ranggsangan untuk memusatkan perhatian pada topik Struktur dan fungsi
Daun, Bunga, Buah dan Biji dengan memperlihatkan bentuk daun mangga dan daun pepaya, bunga sepatu, buah
alpukat/mangga.
c) Peserta didik mengamati Struktur dan fungsi daun, bunga, buah, dan biji.
d) Meminta Peserta didik mengajukan pertanyaan atau masalah yang ingin mereka ketahui berdasarkan hasil pengamatan sesuai
dengan tujuan pembelajaran.
e) Peserta didik menerima Lembar Kerja Peserta didik (LKPD-2) tentang Struktur dan fungsi daun, bunga, buah, dan biji.
f) Peserta didik diminta untuk membaca petunjuk pengerjaan Lembar Kerja Peserta didik (LKPD-2).
g) Peserta didik melakukan pengamatan sesuai Lembar Kerja Peserta didik (LKPD-2).
a) Peserta didik menjawab pertanyaan diskusi berdasarkan hasil pengamatan dan studi literature.
b) Peserta didik mempresentasikan hasil pekerjaannya secara individu atau kelompok.
c) Peserta didik membuat kesimpulan hasil diskusi atau pengamatan tentang Struktur dan fungsi daun, bunga, buah, dan biji.
Kegiatan Penutup (20 Menit)
a) Guru mengajukan sejumlah pertanyaan yang mengarah pada kesimpulan materi pelajaran atau konsep yang dipelajari
sebagai konfirmasi.
b) Guru menyampaikan rencana pembelajaran pertemuan berikutnya yaitu Struktur dan fungsi daun, bunga, buah dan biji.
c) Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam.

III. Penilaian :
A. Teknik dan Bentuk Instrumen :
No Kompetensi Teknik Bentuk Instrumen
1 Sikap Observasi Jurnal
2 Pengetahuan Tes Tulis PG dan Essay
3 Keterampilan Unjuk Kerja (Diskusi/Presentasi) Skala Penilaian

B. Instrumen : soal, kunci, dan pedoman penskoran tes terlampir.

 Lampiran 1 Penilaian Sikap

Penilaian Sikap Spiritual dan Sikap Sosial (Afektif)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas : VIII (Delapan)
Semester : 1 (satu)
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Materi Pokok : Struktur dan Fungsi Tumbuhan
Sub pokok bahasan : Struktur dan fungsi daun, bunga, buah, dan biji, daun dan bunga.
Hari / Tanggal : .............., ............2022
Karakter : Religius, Disiplin, dan Tangung jawab

Ktiteri /Aspek Penilaian

No Nama Peserta didik 1 2 3 Jml. Skor Rata-rata Predikat

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.

Kriteria : Keterangan :
1. Religius 1. Rentang skor masing-masing = 1 s.d 4
2. Disiplin 2. Jumlah Skor = Jumlah skor seluruh kriteria
3. Tanggung Jawab 3. Skor sikap = rata-rata dari skor sikap
4. Kode nilai/predikat :
 Lampiran 2.1 Penilaian Pengetahuan
Soal No 1

Kompetensi Dasar : 3.4 Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya, serta teknologi yang terinspirasi
oleh struktur tumbuhan.
Materi : Struktur dan Fungsi Tumbuhan
Kelas/Semester : VIII/1
IPK : 3.4.1 Menjelaskan struktur dan fungsi daun, bunga, buah, dan biji, daun dan bunga.
Indikator Soal : Peserta didik dapat menjelaskan struktur dan fungsi daun, bunga, buah, dan biji, daun dan bunga.
Level Kognitif : C2 (memahami)

Rumusan Butir Soal

1. Di bawah ini yang bukan merupakan fungsi daun adalah . . .
A. Alat reproduksi vegetatif
B. Menunjang berdirinya tanaman
C. Tempat berlangsungnya proses fotosintesis
D. Tempat transpirasi (penguapan)

RUBRIK PENILAIAN DAN PEDOMAN PENSKORAN

No. Kunci Jawaban Skor
1. B. Menunjang berdirinya tanaman 2

Jumlah 2

Soal No 2

Kompetensi Dasar : 3.4 Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya, serta teknologi yang terinspirasi oleh
struktur tumbuhan.
Materi : Struktur dan fungsi daun, bunga, buah, dan biji, daun dan bunga.
Kelas/Semester : VIII/1
IPK : 3.4.2 Menggambarkan struktur daun, bunga, buah dan biji.
Indikator Soal : Peserta didik dapat Menggambarkan struktur daun, bunga, buah dan bijI dengan tepat.
Level Kognitif : C3 (menggaplikasikan)

Rumusan Butir Soal

2. Gambarkan Struktur bunga lengkap dengan keterangannya!

RUBRIK PENILAIAN DAN PEDOMAN PENSKORAN

No. Kunci Jawaban Skor
2.

18

Jumlah 18

Skor perolehan
 Nilai = --------------------- x 100
Skor maksimal

Lampiran 2.2 Penilaian Pengetahuan

KISI-KISI SOAL

Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Banjaran Jumlah Soal :2

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Waktu : ...... menit
Kurikulum : 2013 Penyusun : Rudi Agustian, S.Pd

Kelas/ Level Bentuk No.

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal

1 Menganalisis keterkaitan Struktur dan fungsi VIII/1 Peserta didik dapat C1 PG 1

struktur daun, bunga, buah, menjelaskan struktur dan
jaringan tumbuhan dan dan biji fungsi daun, bunga, buah dan
fungsinya, serta teknologi yang biji dengan tepat.
terinspirasi oleh struktur
tumbuhan. VIII/1 Menggambarkan Struktur dan C3 Essay 2
fungsi daun, bunga, buah,
dan biji dengan tepat.
 Lampiran 2.3 Penilaian Pengetahuan
KARTU SOAL 1
(PG)
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Banjaran
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kurikulum : Kurikulum 2013

Soal No 1
Kompetensi Dasar : 3.4 Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya, serta teknologi yang terinspirasi oleh
struktur tumbuhan.
Materi : Struktur dan Fungsi Tumbuhan
Kelas/Semester : VIII/1
IPK : 3.4.1 Menjelaskan Struktur dan fungsi daun, bunga, buah, dan biji, daun dan bunga.
Indikator Soal : Peserta didik dapat menjelaskan Struktur dan fungsi daun, bunga, buah, dan biji, daun dan bunga dengan
tepat.
Level Kognitif : C2 (memahami)

Rumusan Butir Soal

1. Di bawah ini yang bukan merupakan fungsi daun adalah . . .
A. Alat reproduksi vegetatif
B. Menunjang berdirinya tanaman
C. Tempat berlangsungnya proses fotosintesis
D. Tempat transpirasi (penguapan)

Keterangan:
1. Hasil Analisis Kualitatif:
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak

*) Isikan tanda centang (√) pada kolom sesuai dengan hasil analisis!
2. Hasil Analisis Kuantitatif:

Daya Pembeda (DP)

Tingkat Kesukaran (TK)
Keberfungsian Pengecoh
 KARTU SOAL 2
(PG)

Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Banjaran

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kurikulum : Kurikulum 2013

Soal No 2

Kompetensi Dasar : 3.4 Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya, serta teknologi yang terinspirasi oleh
struktur tumbuhan.
Materi : Struktur dan fungsi daun, bunga, buah, dan biji, daun dan bunga.
Kelas/Semester : VIII/1
IPK : 3.4.2 Menggambarkan struktur akar, batang, daun dan bunga.
Indikator Soal : Peserta didik dapat Menggambarkan struktur akar, batang, daun dan bunga dengan tepat.
Level Kognitif : C3 (menggaplikasikan)

Rumusan Butir Soal

2. Gambarkan Struktur bunga lengkap dengan keterangannya!

Keterangan:
1. Hasil Analisis Kualitatif:
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak

*) Isikan tanda centang (√) pada kolom sesuai dengan hasil analisis!
2. Hasil Analisis Kuantitatif:

Daya Pembeda (DP)

Tingkat Kesukaran (TK)
Keberfungsian Pengecoh
Lampiran 3 Penilaian Keterampilan
Ketrampilan yang dinilai :
a. diskusi dan presentasi
Berupa Kegiatan Diskusi dan Presentasi

KISI-KISI

Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator
Penilaian
1 4.4 Menyajikan karya dari hasil penelusuran Struktur dan fungsi daun, bunga, Keterampilan Kinerja
berbagai sumber informasi tentang buah, dan biji melaksanakan diskusi
teknologi yang terinspirasi dari hasil dan presentasi tentang
pengamatan struktur tumbuhan.
Struktur dan fungsi daun,
bunga, buah, dan biji.

LEMBAR PENILAIAN KETERAMPILAN - UNJUK KERJA

1. Penilaian Kinerja Diskusi dan Presentasi
Dilaksanakan pada saat proses pembelajaran, saat Peserta didik menyampaian hasil diskusi tentang Struktur dan fungsi daun, bunga, buah,
dan biji.

LEMBAR OBSERVASI KINERJA DISKUSI DAN PRESENTASI

Mata pelajaran : IPA

Kelas/Semester : VIII/Ganjil
Sub Pokok Bahasan : Struktur dan fungsi daun, bunga, buah, dan biji

Aspek Penilaian
Kemampuan Kemampuan Kemampuan Rerata
No. Nama Peserta didik
presentasi bertanya menjawab Nilai
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1
2
3
4
5
dst.

Keterangan Skor : Kriteria Nilai

Baik sekali =4 Skor perolehan
Baik =3 Nilai = ------------------- x 100 A = 86 – 100 : Baik Sekali
Cukup =2 Skor maksimal B = 71– 85 : Baik
Kurang =1 C = 56 – 70 : Cukup
D = ≤ 55 : Kurang
Lampiran 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD-1)

STRUKTUR DAN FUNGSI DAUN, BUNGA, BUAH, DAN BIJI

A. Tujuan :
1. Menjelaskan Struktur dan fungsi daun, bunga, buah, dan biji.
2. Menggambarkan Struktur dan fungsi daun, bunga, buah, dan biji.

B. Alokasi Waktu : 50 Menit

C. Alat dan bahan :

LKPD, alat tulis menulis, buku paket IPA kelas VIII atau internet.

D. Cara Kerja :
Kegiatan 1
1. Lakukanlah pengamatan struktur daun pisang dan rumput. Kemudian coba diskusikan dan jawab pertanyaanya dengan teman
sebangku atau kelompok.

Jawab : ..................................................................................................................................................................................................
...
...............................................................................................................................................................................................................
.
Kegiatan 2
2. Bagaimana kita membuktikan bahwa fotosintesis terjadi di daun? Bagaimana membuktikan bahwa fotosintesis menghasilkan
amilum? Untuk mengetahuinya, ayo lakukan aktivitas berikut!
 Jawab: ....................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
Kegiatan 3
3. Gambarlah struktur bunga kembang sepatu, buah dan biji mangga lengkap dengan keterangannya beserta fungsinya!

Keterangan:
...................................................................................................................
.
...................................................................................................................
.
...................................................................................................................
.
...................................................................................................................
.
...................................................................................................................
.
...................................................................................................................
.
 Keterangan:
...................................................................................................................
.
...................................................................................................................
.
...................................................................................................................
.
...................................................................................................................
.
...................................................................................................................
.
...................................................................................................................
.

Keterangan:
...................................................................................................................
.
...................................................................................................................
.
...................................................................................................................
.
...................................................................................................................
.
...................................................................................................................
.
...................................................................................................................
.

E. Pertanyaan Diskusi
1. Jelaskan perbedaan daun, bunga, buah dan biji monokotil dan dikotil! Tuliskan jawabanmu dalam tabel berikut.
Tabel. Perbedaan daun, batang, bunga, buah dan biji monokotil dan dikotil
No Bagian Monokotil Dikotil
1 Daun ...................................... ......................................
...................................... ......................................
...................................... ......................................
...................................... ......................................
...................................... ......................................

2 Bunga ...................................... ......................................

...................................... ......................................
...................................... ......................................
...................................... ......................................
...................................... ......................................

3 Biji ...................................... ......................................

...................................... ......................................
...................................... ......................................
...................................... ......................................
...................................... ......................................

2. Jelaskan fungsi daun, bunga, buah dan biji!

Jawab :
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
F. Kesimpulan
..................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................