Modul ini diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah: Metode Mengajar
Khusus 2 Jurusan Pendidikan Teknik Informatika UPI “YPTK” Padang
Disusun Oleh:
Iqbal Noer Fahyu
20101156110028
menyelesaikan modul ini tepat pada waktunya guna memenuhi tugas matakuliah
kepada Dosen matakuliah Metode Mengajar Khusus 2, dan tidak terlepas juga dari
berbagai sumber referensi dari internet sehingga modul ini dapat terselesaikan.
Penulis menyadari bahwa modul ini masih belum sempurna. Oleh karena itu,
penulis mengharapkan segala bentuk saran dan kritik yang sifatnya membangun
dari berbagai pihak. Penulis berharap semoga modul ini dapat memberikan
KATA PENGANTAR.................................................................................... i
DAFTAR ISI................................................................................................... ii
BAB I PENDAHULUAN............................................................................... 1
A. Deskripsi.......................................................................................... 1
B. Prasyarat........................................................................................... 1
D. Tujuan Akhir.................................................................................... 2
BAB II PEMBELAJARAN............................................................................ 3
A. Standar Kompetensi......................................................................... 3
B. Kompetensi Dasar............................................................................ 3
C. Indikator........................................................................................... 3
D. Tujuan Pembelajaran........................................................................ 3
E. Peralatan........................................................................................... 3
H. Langkah Kerja.................................................................................. 5
A. Tugas................................................................................................ 14
BAB IV PENUTUP......................................................................................... 15
A. Kesimpulan...................................................................................... 15
DAFTAR PUSTAKA...................................................................................... 17
TENTANG PENULIS.................................................................................... 18
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
6. Edit Persegi................................................................................................... 7
8. Menggabungkan Layer................................................................................. 8
PENDAHULUAN
A. Deskripsi
Photoshop CS3
diharapkan dapat:
B. Prasyarat
sebelumnya adalah:
didik.
D. Tujuan Akhir
PEMBELAJARAN
A. Standar Kompetensi
B. Kompetensi Dasar
C. Indikator
D. Tujuan Pembelajaran
E. Peralatan
1. Laptop/Komputer.
sistem yang dikhususkakn untuk pengeditan foto atau gambar dan pembuatan
efek. Sering digunakan oleh photographer dan perusahaan iklan karena dapat
mengolah gambar atau foto terbaik yang pernah diproduksi adobe sistem.
Photoshop mulai dikembangkan pada tahun 1987 oleh dua orang
namanya diganti menjadi ImagePro. Dan di tahun 1989, setelah menjadi bagian
Palette
Menu
Option Well
Bar
Bar
Toolsbox
Palette
STAGE
Keterangan:
Option Bar, berisi pilihan dari toolbox, misalnya kita memilih brush tool
Menu Bar, berisi perintah utama untuk membukka file, save, memberi
yang kita cari belum ada, maka kita bisa mencarinya pada menu bar >
window.
H. Langkah Kerja
PENUTUP
A. Kesimpulan
Photoshop CS3. Pada mata pelajaran Desain Grafis, sehingga peserta didik dapat
sederhana lainnya.
B. Daftar Nilai Siswa
NILAI TUGAS
Nobp : 20101156110028
NILAI
No
No. BP Nama Siswa L. Hasil Tugas/ Ket.
. Nilai
Pratikum Evaluasi Nilai
Pundi Hartati Tidak
1.
Wijata Selesai
Reyhan Tidak
2.
Oktafadilla Selesai
Tidak
3. Riska Adelia
Selesai
Stifanni Tidak
4.
Jusirwan Selesai
Wahyu Tidak
5.
Pratama H. Selesai
Tidak
6. Indah Sari
Selesai
Septaria Tidak
7.
Anggraini Selesai
Tidak
8. Mila Zulhaila
Selesai
Tidak
9. Della Fitria
Selesai
Tidak
10. Farlin Fadrian
Selesai
Bunga Fivah Tidak
11.
Zahra Selesai
Keterangan;
B = 75 – 84 yaitu, Baik
C = 60 – 74 yaitu, Cukup
D = 40 – 59 yaitu, Kurang
http://www.w3schools.com/Photoshop/
http://id.wikipedia.org/wiki/Adobe_Photoshop
http://www.devytrisjunisa.com
TENTANG PENULIS
Iqbal Noer Fahyu atau akrab dipanggil iqbal, lahir pada tanggal 10 Juli
2002. Saya adalah anak dari bapak Zulpahmi dan ibu Yul Netti. Saya merupakan
anak ke-2 dari 4 bersaudara. Sewaktu kecil dan remaja saya habiskan di kampung
Guguak, SMKN 2 Kec. Guguak. Pada tahun 2020 saya melanjutkan pendidikan di
“YPTK” Padang.
Saya memiliki kontak yang masih aktif yang menghubungkan saya dengan
No HP : 083168665847
Intagram : i_fahyu
Email : iqbalnoerfahyu1007@gmail.com
MODUL PEMBELAJARAN DESAIN GRAFIS UNTUK SMK KELAS XI