WAKTU SMIT Pada akhir fase, peserta 1. peserta didik Pemahaman didik mampu mampu Geografi mengidentifikasi, mengidentifikasi, memahami, berpikir memahami, berpikir kritis, dan menganalisa kritis, dan secara keruangan tentang menganalisa secara Konsep Dasar Ilmu keruangan tentang Geografi, Peta, Penelitian Konsep Dasar Ilmu Geografi dan Lingkungan Geografi Geosfer, memaparkan 2. peserta didik ide, dan mampu memublikasikannya di mengidentifikasi, kelas atau pun media memahami, berpikir lain. kritis, dan menganalisa secara keruangan tentang peta 3. peserta didik mampu mengidentifikasi, memahami, berpikir kritis, dan menganalisa secara keruangan tentang penelitian geografi 4. peserta didik mampu mengidentifikasi, memahami, berpikir kritis, dan menganalisa secara keruangan tentang lingkungan geosfer 5. peserta didik mampu mengidentifikasi, memahami, berpikir kritis, dan menganalisa secara keruangan tentang memaparkan ide 6. peserta didik mampu mengidentifikasi, memahami, berpikir kritis, dan menganalisa secara keruangan tentang memublikasikannya di kelas atau pun media lain Pada akhir fase, peserta 1. peserta didik Keterampilan didik terampil dalam terampil dalam Proses membaca dan membaca dan menuliskan tentang menuliskan tentang Konsep Dasar Ilmu Konsep Dasar Ilmu Geografi, Peta, Penelitian Geografi Geografi dan Fenomena 2. peserta didik Geosfer. Peserta didik terampil dalam mampu menyampaikan, membaca dan mengomunikasikan ide menuliskan tentang antar mereka, dan peta mampu bekerja secara 3. peserta didik kelompok atau pun terampil dalam mandiri dengan alat membaca dan bantu hasil produk menuliskan tentang sendiri berupa peta atau penelitian geografi alat pembelajaran 4. peserta didik lainnya. terampil dalam membaca dan menuliskan tentang fenomena geosfer