PENERAPAN READING GUIDE DALAM

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI ISI

TEKS WACANA PADA MATA PELAJARAN
BAHASA INDONESIA KELAS IV SD NEGERI 0119
BANJAR RAJA

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.)
Dalam Bidang Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

RASMI HUTASUHUT
NIM/NIRM : 19.03.064/019.33.1.2.3.I.0323

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH

IBTIDAIYAH SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM BARUMUN
RAYA STAI-BR SIBUHUAN
2023
 NOTA DINAS

Sibuhuan 2022
Kepada Yth.
Nomor : Istimewa Ketua Sekolah Tinggi Agama Islam
Lamp : 5 (Lima) eks Barumun Raya Sibuhuan (STAIBR)
Hal : Skripsi Atas Nama Di,-
HAFIFAH WARDIYAH HSB Sibuhuan

Assalamu’alaikum Wr.Wb
Setelah membaca dan memberikan saran-saran perbaikan seperlunya
terhadap skripsi mahasiswi An Hafifah Wardiyah HSB yang berjudul
“Penerapan Metode Pembelajaran Reciprocal Teaching Untuk
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Mata Pelajaran IPS Pada Siswa Kelas
V SD Negeri 0602 Matondang”, maka kami berpendapat bahwa skripsi ini sudah
dapat diterima untuk di Munaqsyahkan pada sidang Munaqsyah Sekolah Tinggi
Agama Islam Barumun Raya (STAIBR) Sibuhuan.
Demikian kami sampaikan, atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb
Pembimbing I Pembimbing II

Dr. Lina Maya Sari Siregar., MA Lailan Apriana Siregar, M

NIDN : NIDN :

Mengetahui,
Ketua Prodi Pendidikan Guru Madrasah ibtidaiyah (PGMI)

Nurhalimah Harahap, M.Pd

NIDN : 2101038901
 SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Hafifah Wahyudiah HSB

NPM/NIRM : 18.03.023 / 018.33.1.2.3.1.0880
Tempat/Tgl. Lahir : Hurung Jilok, 27 Juli 1994
Alamat : Pasir Hurung Jilok, Kec Sosa, Kabupaten Padang
Lawas

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang berjudul “Penerapan

Metode Pembelajaran Reciprocal Teaching Untuk Mata Pelajaran IPS Pada
Siswa Kelas V SD Negeri 0602 Matondang”, benar karya asli saya sendiri
kecuali kutipan-kutipan yang disebutkan sumbernya.
Apabila terdapat kesalahan dan kekeliruan di dalamnya, sepenuhnya menjadi
tanggung jawab saya.
Demikianlah surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya.

Sibuhuan, 2022
Yang membuat pernyataan,

HAFIFAH WAHYUDIYAH HSB

 ABSTRAK

Skripsi ini berjudul “PANDANGAN ISLAM TERHADAP JUAL BELI

DENGAN SISTEM PENGEMBALIAN SISA HARGA DENGAN BARANG
(Studi kasus di Emila Jola Computer)”.
Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan
pengembalian sisa harga dengan barang pada transaksi jual beli di Emila Jola
Computer dan untuk mengetahui pandangan islam terhadap pengembalian sisa
harga dengan barang Emila Jola Computer.
Dalam penelitian ini penulis menggunakan jenis penelitian lapangan,
desain yang digunakan adalah penelitian kualitatif yaitu penelitian yang
menghasilkan data berupa kata – kata tertulis atau lisan dari orang – orang yang
diamati. Sumber data yang peneliti gunakan ada dua yaitu sumber data primer dan
sumber data sekunder. Sumber data primer yaitu data yang langsung diambil dari
objek peneliti yaitu pengelola fotocopy dan pelanggan. Sumber data primer ini
berasal dari data lapangan diperoleh dari hasil observasi dan wawancara. Sumber
data sekunder yaitu data yang diambil berupa dokumen, seperti buku, kitab,
kamus serta literatur lain yang berhubungan dengan pokok permasalahan atau
yang berhubungan dengan jual beli terutama pengembalian sisa harga dengan
barang.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembalian uang sisa di fotocopy
tersebut diperbolehkan menurut fiqh karena keberadaan hal tersebut berawal dari
adanya kesulitan yang masuk dalam ghairu mu’tadah dan pada penggantian uang
sisa pembelian dengan permen yang ada di fotocopy emila jola diperbolehkan
menurut fiqh yaitu melihat kelangkaan uang receh sehingga membuat pengelola
menyediakan permen atau bentuk lain yang setara sebagai gantinya. Hal ini
memunculkan ukum satu kaidah yang berbunyi “adanya kesulitan memunculkan
adanya kemudahan” Penggantian uang dengan permen ini merupakan akad
tambahan, sehingga dalam jual beli tersebut terdapat dua akad sekaligus.
Kemampuan dan potensi yang dimiliki manusia dalam memikul hukum itu
berbeda-beda, sehingga perlu diadakan jalan untuk menghindari kesukaran dengan
mengadakan pengecualian hukum.
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis ucapkan kepada Allah SWT yang telah memberikan

rahmat dan hidayah-Nya sehingga skripsi ini dapat diselesaikan. Serta shalawat

dan salam kepada Nabi Muhammad SAW yang selalu kita harapkan syafaatnya di

hari kemudian.

Sripsi ini berjudul : “Penerapan Metode Pembelajaran Reciprocal

Teaching Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Mata Pelajaran IPS

Pada Siswa Kelas V SD Negeri 0602 Matondang”. Skripsi ini merupakan salah

satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) dalam Ilmu

pendidikan guru ibtidaiyah di STAIBR Sibuhuan.

Dalam penulisan skripsi ini, penulis banyak menemui kesulitan dan

hambatan disebabkan kurangnya serta masih terbatasnya pengetahuan dan

pengalaman penulis. Akan tetapi berkat dorongan dan bimbingan dari bapak

pembimbing serta semua pihak yang bermurah hati akhirnya skripsi ini dapat

diselesaikan. Untuk itu penulis menghaturkan terlebih dahulu terima kasih banyak

kepada:

1. Bapak Ibu Dr. Lina Maya Sari Siregar serta Ibu Pembimbing II Lailan

Apriana Siregar, M. Si yang selalu memberikan bimbingan dan pengarahan

kepada penulis dengan tidak bosan-bosannya sehingga skripsi ini dapat

diselesaikan.
2. Bapak Ketua STAIBR Sibuhuan padang lawas dan pembantu ketua 1, II, III

serta seluruh dosen dan pegawai STAIBR Sibuhuan.

3. Bapak kepala perpustakaan dan seluruh pegawai perpustakaan STAIBR

Sibuhuan yang telah membantu penulis dalam hal mengadakan buku-buku

yang ada kaitannya dengan penelitian ini.

4. Ayahhanda dan Ibunda yang selalu memperhatikan pendidikan penulis dan

memenuhi kebutuhan penulis sehingga selesainya perkuliahan nantinya.

5. Seluruh rekan-rekan mahasiswa yang telah memberikan masukan serta

dorongan kepada penulis.

Mudah-mudahan segala bantuan yang diberikan menjadi amal baik dan

mendapat ganjaran yang setimpal dari Allah SWT.

Akhirnya penulis berharap skripsi ini dapat menjadi bahan bacaan bagi

seluruh mahasiswa dan dapat memberikan manfaat bagi penulis sendiri serta bagi

pembaca umumnya, Amin.

Sibuhuan, 2022

Penulis,

HAFIFAH WARDIYAH HSB

NPM : 18.03.023
 PEDOMAN TRANSLITERASI

A. Konsonan
Fonem konsonan bahasa Arab yang dalam tulisan Arab dilambangkan
dengan huruf, dalam transliterasi ini sebagian dilambangkan dengan huruf
dan sebagian dilambangkan dengan tanda, dan sebagian lagi dilambangkan
dengan huruf dan tanda secara bersama-sama. Dibawah ini daftar huruf Arab
dan transliterasinya.
Huruf Nama Huruf Latin Nama
Arab
Alif Tidak dilambangkan Tidak dilambangkan
‫ا‬
Ba B Be
‫ب‬
Ta T Te
‫ت‬
Sa S es (dengan titik di atas)
‫ث‬
Jim J Je
‫ج‬
Ha H ha (dengan titik di bawah)
‫ح‬
Kha Kh ka dan ha
‫خ‬
Dal D De
‫د‬
ẑal Ẓ zet (dengan titik di atas)
‫ذ‬
Ra R Er
‫ر‬
Zai Z Zet
‫ز‬
 Sin S Es
‫س‬
Syin Sy es dan ye
‫ش‬
Sad ṣ es (dengan titik di bawah)
‫ص‬
Dad ḍ de (dengan titik di bawah)
‫ض‬
Ta ṭ te (dengan titik di bawah)
‫ط‬
Za ẓ zet (dengan titik di bawah)
‫ظ‬
‘ain ‘ Koma terbalik di atas
‫ع‬
Gain G Ge
‫غ‬
Fa F Ef
‫ف‬
Qaf Q Qi
‫ق‬
Kaf K Ka
‫ك‬
Lam L El
‫ل‬
Mim M Em
‫م‬
Nun N En
‫ن‬
Wawu W W
‫و‬
Ha H Ha
‫ه‬
Hamzah ‘ Apostrof (diawal kata)
‫ء‬
Ya Y Ye
‫ي‬

B. Konsonan Rangkap
Konsonan rangkap termasuk syaddah ditulis lengkap:

‫ ﻋﺪﹼﺓ‬ditulis : ‘iddah
 ‫ ﺍﻤﺣﺪﻳﻪ‬ditulis : Ahmadiyah

C. Ta’marbuthah Diakhiri Kata

1. Bila dimatikan menjadi h, kecuali untuk kata – kata Arab yang sudah
terang menjadi bahasa Indonesia

‫ ﻤﺣﻌﺔ‬ditulis : jama’ah
2. Bila dihidupkan karena berangkat dengan kata lain, ditulis t:

‫ ﻧﻌﻤﺔﷲ‬ditulis ni’matullah
D. Vokal Pendek
--ً-- (fathah) ditulis a
--ٍ-- (kasrah) ditulis i
--ٌ-- (dhamah) ditulis u
E. Vokal Panjang
1. A panjang ditulis ā, I ditulis ī, U ditulis ū, masing – masing dengan tanda
(-) di atasnya.
2. Fathah + ya tanpa dua titik yang dimatikan ditulis ai dan fathah + wawu
mati ditulis au.

F. Vokal – vokal Pendek Berurutan Dalam Satu Kata. Dipisahkan dengan

Apostrof (‘).

‫ﺍﻧﺘﻢ‬ditulis : antum
‫ﻣﺆﻧﱠﺖ‬ditulis : mu’annas
G. Kata sandang Alif dan Lam
1. Bila diikuti huruf qamaryyah, maka ditulis:

‫ ﺍﻟﻘﺮﺍن‬ditulis : Al-Qur’an
2. Bila diikuti huruf syamsyyah, huruf I diganti dengan huruf syamsyyah
yang mengikutinya.

‫ ﺍﻟﺸﻴﻌﻪ‬ditulis asy-Syi’ah
H. Huruf Besar
Penyusunan huruf besar disesuaikan dengan EYD.

I. Kata dalam rangkaian frase dan kalimat

1. Ditulis kata perkata
2. Ditulis menurut bunyi atau pengucapannya dalam rangkaian tersebut.

‫ ﺷﻴﺦﺍﻻﺳﻼﻡ‬ditulis : Syaikh Al-Islam

J. Lain – lain
Kata – kata yang sudah dibakukan dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia,
seperti jamak, nas dan lain –lain tidak mengikuti pedoman transliterasi ini dan
ditulis sebagaimana dalam kamus tersebut.
 DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL
HALAMAN PENGESAHAN...................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN.................................................................... ii
NOTA DINAS.............................................................................................. iii
SURAT PERNYATAAN............................................................................. iv
ABSTRAK.................................................................................................... v
KATA PENGANTAR.................................................................................. vi
DAFTAR ISI................................................................................................. xi

BAB I PENDAHULUAN........................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah.............................................................. 1
B. Rumusan Masalah....................................................................... 5
C. Batasan Istilah............................................................................. 5
D. Tujuan Penelitian......................................................................... 6
E. Manfaat penelitian....................................................................... 6
F. Sistematika Penulisan.................................................................. 10

BAB II LANDASAN TEORI...................................................................... 11

A. Pengertian Jual Beli....................................................................... 11
B. Dasar Hukum Jual Beli................................................................. 13
C. Rukun dan Syarat Jual Beli.......................................................... 17
D. Macam – macam Jual Beli............................................................ 23
E. Jual Beli yang Dilarang Dalam Islam........................................... 25

BAB III METODOLOGI PENELITIAN.................................................. 34

A. Lokasi dan Waktu Penelitian...................................................... 34
B. Jenis Penelitian............................................................................ 34
 C. Sumber Data Penelitian............................................................... 35
D. Metode Pengumpul Data Penelitian............................................ 36
E. Metode Analisis data Penelitian.................................................. 37

BAB IV HASIL PEMBAHASAN DAN PENELITIAN........................... 39

A. Pengertian Jual Beli...................................................................... 39
B. Deskripsi Hasil Penelitian............................................................. 41
1. Latar Belakang Objek Penelitian........................................... 41
C. Pembahasan hasil Penelitian......................................................... 44
1. Praktek Pengembalian Sisa Harga Dengan Barang Di Emila

DAFTAR PUSTAKA.................................................................................... 59
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
LAMPIRAN-LAMPIRAN
 BUKTI KONSULTASI SKRIPSI

NAMA : MINTA ROJULANI HARAHAP

NPM/NIRM : 19.03.034/019.33.1.2.3.1.0293
PRODI : PGMI
PEMBIMBING : 1. Lailan Aprina Siregar. M.Si
2. Irma Sari Daulay. M.Pd
JUDUL SKRIPSI : IMPLEMENTASI KETERAMPILAN BERTANYA
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA SD NEGERI 0119 BANJAR RAJA

No. Tanggal Bab-Hal Hal yang dikonsultasikan Paraf

Pembimbing

Sibuhuan, 2023
Mengetahui:
Ketua Prodi PGMI

Nurhalimah Harahap. M.Pd

NIDN. 2101038901
 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

I. IDENTITAS PRIBADI

1. Nama : Hafifah Wardiyah HSB

2. NPM/NIRM : 18.03.023 / 018.33.1.2.3.1.0880
3. Tempat/Tanggal Lahir: Hurung Jilok, 27 Juli 1994
4. Jenis Kelamin : Perempuan
5. Tinggi / Berat Badan : 155 cm / 42 kg
6. Kesehatan : Sangat Baik
7. Agama : Islam
8. Pendidikan Terakhir : SMK AL-FAJAR Sibuhuan
9. Kewarganegaraan : Indonesia
10. Alamat :
11. Status : Belum Menikah
12. No Hp :
 II. JENJANG PENDIDIKAN

1. SDN Hurung Jilok : Ijazah tahun 2007

2. SMP N 2 SOSA : Ijazah tahun 2010

3. SMK AL-FAJAR : Ijazah tahun 2013

III. PENGALAMAN KERJA

1. Praktek Pengalaman Kerjal Lapangan di PT. BPR Suliki Gunung Mas

cabang Payakumbuh tahun 2016

2. Praktek Pengalaman Kerjal Lapangan di Dinas Tenaga Kerja dan

Transmigrasi Sibuhuan kabupaten Padang Lawas, Sumatera Utara tahun

2011

3. Praktek Pengalaman Kerja Lapangan di Desa Hutagodang Pinarik kec.

Batang Lubu Sutam tahun 2016

IV. PENGALAMAN ORGANISASI

1. Anggota BEM tahun 2016

2. Anggota Himpunan Mahasiswa Islam (HMI) Cabang Sibuhuan

3. Anggota PNNB Hurung Jilok sampai sekarang

V. KEMAMPUAN

1. Berkepribadian menarik, mempunyai inisiatif dan mampu bekerja sama

dengan baik.
 2. Mampu mengoperasikan komputer (Microsoft Office, Microsoft Power

Point, Microsoft Publisher, dan Microsoft Excel) dengan baik.

3. Mampu berkomunikasi dengan baik.

Demikianlah riwayat hidup ini saya buat dengan sebenar-benarnya.

Sibuhuan, 2022

HAFIFAH WARDIYAH HSB