PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

GENAP TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Nama : ......................................

Kelas/Semester : 7/2 (Genap) Hari/Tanggal : ......................................

PETUNJUK PENGERJAAN
1. Isikan identitas anda dalam format lembar jawaban dengan teliti dan benar
2. Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan paket soal ini
3. Periksalah naskah soal yang anda terima, apabila halamannya tidak lengkap mintalah pengganti pada pengawas ruang
ujian
4. Baca dan pahamilah dengan baik pernyataan atau soal sebelum anda menjawab
5. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan Kepada pengawas ujian
I. Jawablah soal - soal dengan benar, dengan menghitamkan lingkaran ( ) A, B, C, atau D berikut ini!
1. Cermatilah puisi rakyat berikut ini dengan seksama! B. Jumlah suku kata dalam satu baris tidak tepat
1) Berpikirlah secara sehat C. Larik pertama dan kedua adalah isi
Terucap tentang taubat dan solawat D. Pola rima dalam kedua baris tersebut tidak sama
Berkarya dalam hidup dan manfaat
Berprasangka yang baik dan tepat. 4. Bacalah pantun berikut ini!
2) Dompet kecil berwarna biru Ada yang beda ada yang sama
Berukir cantik karya seniman. Ada yang ceroboh dan teliti
3) Jauh di mata jangan di pandang Sabar dan ikhlas adalah utama
Jauh di hati jangan sakiti Tuk hilangkan dendam di hati
Jauh di badan jangan di sentuh
Sinonim dari kata yang bercetak miring pada pantun
Kalau dosa terus di tambang
tersebut adalah…
Walau mati itu rasa hati mu rapuh
4) Apabila banyak mencela orang A. Hati-hati C. Buru-buru
B. Gegabah D. Cekatan
Itulah tanda diri nya kurang

5. Perhartikan syair berikut ini!

Puisi rakyat berupa gurindam ditunjukan pada
nomor… Wahai anakanda
Rajinlah belajar sepanjang masa
A. 1 C. 3
Ilmu tidak pernah habis dieja
B. 2 D. 4 Sebagai bekal sepanjang masa

2. Bacalah pantun berikut ini! Pesan yang disampaikan syair tersebut adalah…
Mainan baru membucah hati A. Manfaat untuk kehidupan dan masa depan anak
Mainan rusak adik tangisi B. Terus belajar dan mencari ilmu untuk bekal di
Berilmu itu harus rendah hati
masa depan
Semakin merunduk tanda kau berisi
C. Dengan rajin membaca kita mendapat ilmu
D. Belajarlah yang rajinuntuk mendapatkan
Amanat yang disampaikan pantun di atas adalah…
kebahagian
A. Mainan yang sudah rusak tidak perlu di tangisi
B. Jangan bangga memiliki barang atau sesuatu yang
6. Bacalah gurindam berikut ini!
baru
Barang siapa berilmu
C. Orang yang berilmu lebih baik memiliki
Bagaikan kursi tidak bertumpu
kerendahan hati atau tidak Sombong
D. Orang rendah hati adalah orang yang suka berbagi
Pesan yang terkandung dalam gurindam di atas
adalah…
A. Siapa saja yang tidak mempunya ilmu, hidupnya
3. Cermatilah gurindam berikut ini!
akan tersesat
Apabila ingin menjadi insan mulia
ingatlah selalu menjadi baik B. Dengan ilmu kita bisa mendapat segalanya
C. Orang yang tak berilmu adalah orang yang tak
Alasan kesalahan pada gurindam tersebut adalah…. bisa sukses
A. Lariknya berjumlah dua D. Bersungguh-sungguh dalam mencari ilmu
7. Perhatikan gurindam berikut ini!
1
 Barang siapa yang kuat Menyusun kata bagai hiasan
………………………………… Punya ilmu mesti (….)
Jangan dunia sebagai batasan
Kalimat yang tepat untuk melengkapi gurindam
tersebut adalah… Kata perintah yang terdapat dalam pantun di atas
A. Pasti hidup menjadi berkat adalah….
B. Pasti hidup tidak tertipu A. Dicapai C. Tinggi
C. Pasti kejayaan muncul bersama B. Dicari D. Dibagi
D. Kelak hidup tidak ada kesusahan
13. Bacalah pantun berikut ini!
8. Perhatikan pantun berikut ini! Kalau gelap bawalah senter
Liburan seru di kota Pandenglang Jalan ke depan jangan mundur
Tak ingin pulang terburu - buru Sebaiknya ingat pesan dokter
Sikat gigilah sebelum tidur
Jika diri ingin pintar
Berterimakasilah kepada orang tua
Kata perintah yang terdapat dalam pantun tersebut
Perbaikan kata yang bercetak miring yang sesuai adalah….
dengan persajakan, pada pantun tersebut adalah… A. Jangan C. Sebaiknya
A. Gemilang, guru C. Sukses, guru B. Bawalah D. Ingat
B. Gemilang, ibu D. Sukses, ibu
14. Perhatikan penggalan teks cerita di bawah ini!
9. Cermatilah puisi rakyat berikut ini! 1) Ani tidak pernah menyangka, kucing kesayangan-
Syair nya akan mati secara tragis. Penggendara motor
Ingatlah selalu kepada tuhan yang ugal ugalan telah menabrak doki hingga
Jernikan hati dan kuatkan iman tewas. Sepanjang hari Ani hanya bisa menangis
Supaya hidup menjadi tentram merasakan kehilangan.
Dan dapat menjadi pendoman 2) Sejak monyet kecil itu menghuni rumah pohon
Pantun yang ada di kebun belakang rumah, Rino jadi
Belari cepat mengejar waktu
sering mengajak teman –temannya bermain ke
Terlambat sudah mengejar kereta
Pendidikan itu harus nomor satu rumah. Dia begitu bangga karena memiliki seekor
Bagi kemajuan bangsa kita monyet yang lucu.
3) Dino memang kucing yang lucu, dia akan berlari
Persamaan stuktur kedua puisi rakyat tersebut terletak menyambutku setiap kali aku Pulang sekolah.
pada…. 4) Ronron, kelinci putih yang baik hati menghapus
A. Jumlah lirik dalam satu bait air matanya. dia sangat sedih saat mengetahui
B. Persajakan atau pola rima sahabatnya sansan sedang sakit dan merindu-kan
C. Jumlah suku kata dalam satu baris dirinya.
D. Menggunakan kalimat perintah
Yang merupukan teks fabel ditunjukan nomor….
10. Cermati puisi rakyat berikut ini dengan seksama! A. 1 C. 3
Ke luar kota menjual tabungan B. 2 D. 4
Tabungan di jual lalu di beli lagi
Jangan lupa rajin menabung 15. Perhatikan penggalan teks di bawah ini!
Agar kau kelak tidak merugi Akhirnya emak kelinci memeluk hayhay anaknya.
Emak kelinci telah memaafkan Kesalahan hayhay.
Pola rima yang digunakan puisi tersebut adalah… Lagipula, Hayhay telah berjanji tidak akan
A. a-a-a-a C. a-b-a-b mengulangilagi kesalahan yang tadi dilakukannya.
B. aa-bb-cc-dd D. a-b-c-d
Penggalan teks fabel diatas merupakan bagian…..
11. Perhatikan pantun berikut ini! A. Orientasi C. Klimaks
1. Kalau murid menjadi pandai B. Komplikasi D. Resolusi
2. Gunung biru jauh di sebrang
3. Hati guru pun ikut senang 16. Cermatilah penggalan teks fabel di bawah ini!
4. Tinggi gunung tak tergapai Akhirnya ia pun mengetuk pintu rumah semut dan
semut pun membukakan pintu. “Ada apa lang?”
Urutan pantun yang tepat adalah…. tanya semut. “Tolong berikanlah kepadaku sedikit
saja persediaan makananmu.karena aku kelaparan
A. 1-3-4-2 C. 4-2-1-3
dan persedianku sudah habis”, jawab belalang.
B. 2-4-3-1 D. 2-4-1-3 “Enak saja kau ketika aku susah mengumpulkan
makanan engkau malah mengejek dan
12. Cermatilah pantun berikut ini! mentertawakanku. Dan sekarang mau minta
Sungguh indah syair setanggi persediaan makananku. Pergilah sana, cari sendiri

2
 makananmu!” Jawab semut geram.
Pernyataan yang sesuai dengan penggalan teks di atas
adalah…
A. Semut adalah hewan yang rajin
B. Semut adalah hewan yang pendendam
C. Belalang adalah hewan yang baik hati
D. Semut adalah hewan yang serakah
Petunjuk teks berikut ini digunakan untuk menjawab soal
no 17 dan 18
Pada zaman dahulu, di sebuah hutan rimba yang sangat lebat,
hidup seekor rusa yang amat pemarah dan juga sombong. Iya
bahkan kerap meremehkan kemampuan hewan yang lain.
Suatu ketika sang rusa berjalan di pinggir danau. Ia tidak
sengaja berjumpa dengan kura –kura yang tampak mondar
mandir saja. Melihat hal itu, sang rusa pun bertanya, “Kura-
kura, apa yang telah engkau lakukan?”
17. Latar tempat berdasarkan teks fabel di atas adalah….
A. Di hutan rimba C. Di sebuah rumah
B. Di pinggir danau D. Di pinggir danau
bersama kedua temannya dari pagi hingga siang
hari, ibunya menungu dengan penuh cemas, karena
menjelang sore Ceri belum juga pulang. Ibunya
berniat mencari Ceri dia telah memberitahu-kan
burung kakak tua bahwa Ceri hilang.
Konflik yang terjadi dalam cerita di atas disebabkan
oleh…
A. Ibu terlalu cemas C. Ceri terbang jauh
B. Ceri belum pulang D. Ibu mencari ceri
Petunjuk: Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab soal
nomor 22 dan 23 !
Toni : ”Kamu yang mengambil pensil saya?’’
Ahmad : ’’Tidak, Memang pensilmu hilang?’’
Toni : ’’Ya, tadi pagi aku memasukannya dalam tas.
Hanya kamu yang ada di ruangan ini. Pasti kamu
yang mengambilnya!’’
Ahmad : ’’Sungguh aku tidak mengambilnya. Coba periksa
lagi tasmu’’
Toni : ’’Kamu jangan mengelak!’’
Ahmad : ”Ton, aku benar-benar tidak menggambil
pensilmu. Ayo, cobalah periksa lagi tasmu.’’

18. Karakter rusa berdasarkan teks fabel di atas … 22. Berdasarkan dialog di atas, karakter Ahmad ....
A. Baik hati dan tidak sombong A. Pemarah C. Pembohong
B. Pemarah dan ramah B. Penyabar D. Baik hati
C. Pemarah dan sombong
D. Rendah hati dan ramah 23. Kalimat tidak langsung yang sesuai dengan dialog
diatas…
19. Perhatikan stuktur teks berikut! A. Toni kehilangan pensil dan dia mencarinya di
1 Definisi umum 3 Pernyataan umum dalam kelas
Deskripsi bagian Deretan penjelas B. Toni kehilangan pensil lalu menuduh ahmad
Deskripsi manfaat Interprestasi mencurinya
Penutup (Opsional)
C. Ahmad mencuri pensil Tonitapi, tidak
2 Tujuan 4 Orientasi
Bahan dan alat Rangkaian pristiwa mengakuinya
Langkah-langkah Komplikasi D. Ahmad menuduh Toni mencuri pensilnya
Penutup Resolusi
24. Bacalah penggalan teks di bawah ini!
Yang merupakan stuktur teks fabel adalah… Ninda dan Andini dua bersaudara. Keduanya
A. (1) C. (3) memiliki sifat yang sangat bertolak belakang.
B. (2) D. (4) Andini yang merupaka anak tertua memiliki sifat
sombong dan keras kepala serta selalu
membangkang perintah orang tuanya.
20. Bacalah penggalan cerita fabel di bawah ini!
Ceri sudah pandai terbang sekarang, anak
Sinonim kata yang bercetak miring adalah….
cendrawasih dengan bulunya yang makin panjang
itu, gemar sekali mencari buah-buahan yang segar. A. Menjawab C. Mengikuti
Sesekali dia terbang cepat untuk menggejar B. Menentang D. Melaksanakan
serangga kecil, terkadang dia juga meniru elang
yang terbang dengan sangat berwibawa. Ceri sangat 25. Cermati teks fabel di bawah ini!
menyukai terbang diatas puncak perpohonan yang Ronron, anak kucing pemalu it uterus
tinggi. memperhatikan sekumpulan anak kucing lain yang
sedang bermain petak umpet di lapangan yang ada
Cara penulis menuliskan tokoh Ceri dalam cerita di di tepi sungai. Sebetulnya dia sangat ingin
atas … bergabung dengan mereka tapi dia malu. Dia tetap
A. Penulis menjelaskan secara langsung duduk sendirian di bawah pohon jambu batu.
B. Penulis mengungkapkannya dalam dialog antar
tokoh Kalimat langsung yang sesuai dengan teks di atas….
C. Penulis memaparkan tindakan tokoh A. ”Aku akan ikut bermain dengan mereka. Aku
D. Penulis mengungkapkan melalui ucapan tokoh akan kesana"
B. ”Aku ingin ikut bermain dengan mereka, tapi aku
21. Perhatikan penggalan teks fabel berikut! malu mengatakannya”
Suatu ketika, Ceri terbang sangat jauh. Dia bermain
3
 C. ”Mereka tentu akan menolak kalau aku ingin Penulisan tanggal surat yang tepat untuk mengisi
bermain dengan mereka” nomor (1) pada surat tersebut adalah……
D. ”Mengapa aku menjadi anak pemalu, ya? A. 12 Juni 2019 C. Bandung, 12 Juni 2019
B. 12 juni 2019 D. Bandung, 12 juni 2019
26. Perhatikan penggalan teks surat dinas di bawah ini!
Dalam rangka memperingati bulan bahasa, Kami 30. Cermatilah kutipan surat pribadi berikut!
bermaksud mengundang Bapak untuk menjadi juri Oh ya, mila bagaimana kegiatan seni di sekolahmu?
pada lomba membaca puisi. apakah kamu ikut? Kalau aku masih seperti dulu,
masih aktif dalam seni tari.
Berdasarkan penggalan surat dinas di atas, tujuan surat (.…)
adalah…
A. Meminta izin untuk mengadakan perlombaan Salam manis
Nita
B. Mengundang untuk menghadiri bulan bahasa
C. Mengundang untuk menjadi juri lomba
Kalimat penutup surat yang tepat agar Mila segera
D. Meminta izin untuk menjadi juri lomba
membalas surat Nita adalah…
A. Demikianlah surat dariku mil, semoga tidak
27. Perhatikan penggalan surat pribadi berikut ini!
mengangu belajar mu.
Liburan kenaikan kelas tinggal beberapa hari lagi,
B. Atas perhatianmu, ku ucapkan terima kasih. Aku
saya dan keluarga akan berlibur ke Yogyakarta.
Kata Ayah, saya boleh mengajak salah seorang bangga bersahabat dengan mu
teman agar saya tidak merasa bosan di perjalan C. Kiranya surat dari ku cukup sampai disini, Mil
nanti. Saya ingin kamu yang menemai. Kamu mau, kapan –kapan ku sambung lagi
kan? D. Mil,sampai disini dulu surat dariku. Balasan surat
darimu selalu kutunggu
Berdasarkan penggalan surat pribadi di atas, tujuan
surat adalah… 31. Cermatilah penulisan alamat surat berikut ini!
A. Menceritakan rencana liburan keluarga Yth. Pimpinan PLN Bandung
B. Mengingatkan bahwa sebentar lagi akan libur Jalan Asia-Afrika 22
C. Menceritakan akan berlibur ke Yogyakarta Di Bandung.
D. Mengajak berlibur ke Yogyakarta
Kesalahan penulisan bagian alamat surat di atas
28. Bacalah kutipan surat berikut! adalah…
Yth. Pengurus OSIS SMP Cendikia A. Penulisan 22 seharusnya no. 22
Di Jakarta B. Penulisan Yth. seharusnya Yang terhormat
C. Pegunaan tanda titik di belakang kata “Bandung”
Dengan Hormat,
dihilangkan
Sehubungan dengan persiapan pelaksanaan bakti
sosial, kami mengharap kehadiran saudara pada : D. Penulisan jalan seharusnya jln
Hari,tanggal : Senin, 18 juli 2019
Waktu : 14:00 32. Perhatikan bagian penutup surat resmi di bawah ini!
Tempat : Ruang OSIS Demikian surat lamaran ini,atas perhatiannya
Acara : Persiapan bakti sosial diucapkan banyak-banyak terima kasih.
(…..)
Kalimat yang tepat untuk memperbaiki penutup surat
Bagian penutup surat yang tepat adalah…
tersebut adalah….
A. Demikian surat pemberitahuan ini disampaikan
A. Atas segala kebijakannya saya ucapkan terima
B. Mengingat pentingnya acara tersebut, harap hadir
kasih
tepat waktu
B. Atas kebijakan dan pertimbangannya, saya
C. Demikian surat permohonan ini kami sampaikan
mengucapkan terima kasih
semoga dapat dikabulkan
C. Dengan segala kerendahan hati saya ucapkan
D. Demikian surat ini kutulis
terima kasih
D. Atas perhatianBapak/Ibu/Saudara, saya
29. Cermatialah kutipan surat berikut ini!
mengucapkan terima kasih
SMP AL-IKHLAS
Jalan Siliwangi No 22, Bandung
===================================== 33. Perhatikan kutipan alamat surat berikut!
Nomor : 17/s. 002/AI/2019 (1)............ Kepada
Hal : Undangan Yth Bapak Direktur PT Angkasa
Yth. Para Guru dan staf Jalan cempaka no. 10
SMP AL-IKHLAS Jakarta Barat
Di Bandung
Perbaikan alamat surat tersebut yang tepat adalah…
A. Yth. Direktur PT Angkasa

4
 jalan cempaka no.10 Penggunaan ejaan yang salah pada paragraf tersebut
Jakarta Barat ditunjukan oleh kalimat…..
B. Yth. Direktur PT Angkasa A. 1 C. 3
Jl. Cempaka 10 B. 2 D. 4
Jakarta barat
C. Yth. Direktur PT Angkasa 38. Bacalah teks di bawah ini!
Jalan Cempaka nomor. 10 Novel yang berjudul Sang Pemimpin karya Andrea
Jakarta Barat Hirata di sajikan dengan bahasa yang cantik,
D. Yth. Direktur pt Angkasa mampu menyihir pembaca sehingga pembaca ikut
Jl. Cempaka. 10 merasakan kebahagian, semangat, keputusasaan,
dan kesedihan.
Jakarta Barat
Persamaan kata yang bercetak tebal dan digarisbawahi
34. Perhatikan kutipan buku berikut ini!
adalah
Dito pergi sendirian. Dia berjalan lunglai
A. Jelek C. Takjub
meninggal-kan sekolah. Pikirannya sudah di rumah
untuk bis membantu orang tuanya di kebun. Dia B. Indah D. Rupawan
bingung apa yang harus dikerjakan terlebih dahulu,
membantu bapaknya di kebun atau harus membantu 39. Bacalah teks berikut!
ibunya membuat sapu lidi untuk dijual. Semakin Buku ini menceritakan berbagai macam hewan dan
teringat hal itu, Dito semakin cepat melangkahkan tumbuhan yang hidup di pantai. (....) pembaca tidak
kakinya. merasa kesulitan memahami isi buku. Selain itu,
buku ini juga dilengkapi dengan gambar-gambar
Kutipan buku di atas termasuk kategori fiksi karena… sehingga pembaca tertarik untuk membaca buku
A. Cara-cara menjadi anak sekolah yang baik karya Tantowi ini.
B. Berisi penjelasan tentang anak sekolah yang baik
C. Menceritakan tokoh yang memiliki konflik Kalimat berisi keunggulan yang paling tepat untuk
D. Berupa peristiwa orang tua yang dibantuanaknya melengkapi bagian rumpang tersebut adalah…
A. Buku ini ditulis oleh penulis terkenal
35. Bacalah teks langkah – langkah membaca dengan B. Buku ini sangat diperlukan olehmasyarakat
teknik SQ3R berikut! C. Buku ini ditulis dengan bahasa yang lugas
1. Membuat pertanyaan D. Buku ini sangat tepat dipelajari oleh pelajar
2. Menceritakan isi buku
3. Membaca isi buku 40. Bacalah kutipan buku nonfiksi berikut!.
4. Mensurvei isi Kriptantus adalah tanaman tak berbatang. Daun-
5. Meninjau kembali daunnya saling bertumpuk mirip bintang laut
dengan warna yang beragam. mulai dari hijau,
ungu, hingga merah. Beberapa jenis memiliki garis
Urutan langkah-langkah membaca dengan putih melintang yang sangat nyaman dipandang.
menggunakan SQ3R yang tepat adalah…
A. 4-2-1-3-5 C. 5-2-1-4-3 Hal yang diulas pada teks di atas adalah…
B. 4-1-3-2-5 D. 5-4-3-2-1 A. Habitat tanaman Kriptantus
B. Ciri-ciri tanaman Kriptantus
36. Bacalah kalimat acak berikut! C. Tanaman kriptantus indah dipandang
1. Kelelawar tidur dengan cara bergantung terbalik D. Tanaman kriptantus tidak memiliki
di dahan pohon. batang
2. Pohon yang dipilih untuk bergelantungan adalah II. Soal Uraian
pohon besar dan rindang. 41. Bacalah ilustrasi berikut!
3. Kelelawar mencari makan dimalam hari. Buang sampah sembarangan mungkin sudah
4. Oleh karena itu, pada siang hari mereka akan menjadi kebiasaan bagi sebagian orang karena
tidur. setiap orang yang saya temui pasti ada saja yang
membuang sampah tidak pada tempatnya. Padahal,
Urutan kalimat-kalimat tersebut agar menjadi paragraf sudah disediakan tempat sampah tapi tetap saja
padu adalah… mereka lebih suka buang sampah sembarangan.
A. 3-4-2-1 C. 4-3-2-1
B. 1-2-3-4 D. 3-4-1-2
Buatlah sebuah pantun nasihat sesuai dengan ilustrasi
di atas!
37. Bacalah paragraf berikut!
\(1) Masjid istiqlal berada di taman wijaya kusuma,
Jawaban:
Jakarta. (2) Masjid ini bisa menampung lebih dari
200 ribu umat (3) Kubah Masjid ini terlihat unik. (4)
Bentuknya telur bulat, seperti kubah Masjid Raya
Selangor di Malaysia.

5
42. Lengkapilah bangunan stuktur fabel di bawah ini!
Komplikasi 2)……………
1)…………. Koda
44. Perhatikan tiga kalimat berikut!
Jawaban 1) Sambal goreng maskan ibu sangat enak
2) Aku suka sambal goreng.
3) Aku suka makan nasi goreng

43. Bacalah teks di bawah ini! Buatlah tiga kalimat majemuk berdasarkan tiga
Sudah seminggu ini kondisi nenek kurang baik. kalimat di atas.
Tubuhnya semakin kurus karena nafsu makannya
menurun. Kami sudah membawanya ke dokter kata Jawaban
dokter, yang membuat nenek sakit adalah
kerinduannya bertemu dengan anak-cucu yang
jarang pulang. Sengaja aku cerita ini ke kamu
supuya kamu mengajak papa mama kamu pulang
kampung untuk menjenguk nenek. Aku juga kangen
kamu sepupuku yang paling cantik. 45. Perhatikan kalimat di bawah ini!
Saya sangat suka sekali berkunjung ke rumah nenek.
Buatlah bagian penutup yang sesuai dengan ilustrasi Tulis kembali kalimat di atas, perbaiki kesalahan-
surat di atas kesalahannya sehingga menjadi kalimat efektif.
Jawaban
Jawaban