LAPORAN KEGIATAN

STUDI TIRU KE
SMPN 37 dan SMPN 4 BATAM

SATUAN PEDULI LINGKUNGAN

SMP NEGERI 53 BATAM
1
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Studi tiru merupakan suatu kegiatan yang dilakukan dengan tujuan menambah wawasan
dan pengetahuan yang akan diterapkan kedepannya untuk menjadi lebih baik. Kegiatan
seperti ini tentunya sangat bagus bagi perkembangan suatu kebutuhan yang diharapkan
sebagaimana mestinya.

SMP NEGERI 53 BATAM berkomitmen untuk mewujudkan sekolah Adiwiyata.

Sebagai bagian dari komitmen ini, sekolah mengadakan kunjungan Studi tiru ke SMPN
37 dan SMPN 4 BATAM pada tanggal 10 Agustus 2023

B. Nama Kegiatan
Kegiatan ini bernama “Studi tiru di SMPN 37 & SMPN 4 BATAM”.

C. Peserta Kegiatan
Dalam kegiatan Studi tiru ini peserta yang ikut berjumlah 22 orang terdiri dari Satuan
peduli lingkungan dan OSIS

D. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan Studi tiru ini dilaksanakan pada :
Hari, Tanggal : Kamis, 10 Agustus 2023
Waktu : 09.00-14.00 WIB
Tujuan : 1. SMP NEGERI 37 BATAM
2. SMP NEGERI 4 BATAM

E. Tujuan Kegiatan
Kegiatan Studi tiru ini bertujuan untuk :
1. Menjalin ikatan silaturahmi sekolah yang terkait.
2. Sebagai sarana menambah wawasan dan pengetahuan yang akan diterapkan
kedepannya untuk sekolah.
3. Mempelajari  kegiatan-kegiatan / program yang dapat membantu untuk mewujudkan
sekolah adiwiyata.

2
 4. Mempelajari dan memperoleh pengetahuan / informasi tentang pengelolaan sampah
dan konservasi lingkungan.

F. Manfaat Kegiatan
Kegiatan Studi tiru ini sangat bermanfaat, berikut diantaranya :
1. Memotivasi seluruh anggota sehingga lebih peka kepada lingkungan sekolah.
2. Memperoleh pengetahuan dan pemahaman tentang konsep sekolah adiwiyata.
3. Memperoleh informasi tentang kegiatan-kegiatan/program yang dapat membantu
mewujudkan sekolah adiwiyata.
4. Memperoleh pengetahuan tentang cara menjaga dan memelihara lingkungan
5. Menjadi acuan bagi sekolah untuk berkembang lebih baik lagi.

BAB II
HASIL PELAKSANAAN

A. Hasil Studi tiru di SMPN 37 dan SMPN 4 BATAM

Berikut hasil yang didapat selama Studi tiru di SMPN 37 BATAM:
1. Sifat Guru,Staff& Siswa
a. Sifat Guru & Staff
guru memiliki peran penting dalam mewujudkan sekolah Adiwiyata dengan
mengedepankan kebersihan dan keindahan sekolah. Mereka memberikan
contoh positif kepada siswa dalam menjaga lingkungan, serta menanamkan
kesadaran tentang dampak negatif kerusakan lingkungan. Melalui kegiatan-
kegiatan dan program, guru di SMPN 37 dan SMPN 4 BATAM terlibat aktif
dalam membantu menjaga lingkungan,mereka juga membentuk tim untuk
mewujudkan sekolah adiwiyata yang terdiri dari beberapa guru. Staf sekolah
juga memiliki peran dalam sekolah Adiwiyata dengan memprioritaskan
kebersihan dan keindahan sekolah. Staf memberikan contoh yang baik
kepada siswa dalam hal menjaga lingkungan dan mengajak siswa serta
masyarakat sekitar untuk lebih sadar akan pentingnya menjaga lingkungan.

3
 b. Siswa
Siswa di SMPN 37 dan SMPN 4 BATAM menerima baik program yang di
laksanakan oleh tim yang terdiri dari beberapa guru dan di bantu oleh OSIS.
Siswa di sana sangat disiplin karena sekolah menerapkan konsekuensi tegas
bagi siswa yang kurang perduli kepada lingkungan.

2. Bangunan Sekolah
Bangunan di sekolah sangat indah dan aesthetic karena di hias dengan karya-
karya yang di hasilkan oleh siswa. Sampah yang di hasilkan di olah menjadi
kerajinan lalu di tempatkan di sekitar sekolah.

Kegiatan dan Program:

Program kebersihan di SMPN 37 & SMPN 4 BATAM yaitu sebagai berikut :
a. Cek kebersihan, Poin awal 100 akan di kurangi 5 setiap 1 sampah yang
berada di sekitar kelas, setiap 1 minggu sekali akan ada pengumuman
pemenang. Kelas yang menang akan di pasangkan bendera putih, sedangkan
kelas yang kalah akan di pasangkan bendera hitam. Jika sudah 3 kali
mendapatkan bendera hitam, walikelas kelas tersebut akan mendapatkan
peringatan langsung dari kepala sekolah.
b. Menanam tumbuhan di sekitar kelas, setiap kelas wajib memiliki 2 tumbuhan
hidup di sekitar kelas nya, siswa yang piket wajib menyiram dan menjaga
tanaman tersebut. Jika 1 tanaman mati, maka kelas tersebut wajib mengganti
tanaman nya menjadi 2
c. Tong sampah pemilahan, Setiap siswa/i wajib membuang sampah sesuai
jenis nya, jika sampah masih tidak beraturan maka siswa yang piket wajib
memilah sampah tersebut.
d. Lisa (Liat sampah ambil), seluruh siswa wajib melakukan Lisa, jika tidak
maka akan di lakukan tindakan tegas berupa kredit poin.
e. Poin positif, jika siswa melakukan hal yang berdampak positif bagi
lingkungan, maka akan di berikan poin positif. Poin positif dapat membantu
mengisi nilai sikap.

4
 f. Konservasi energi, petugas akan berkeliling ke setiap kelas, jika kelas sudah
kosong tetapi masi ada penggunaan energy, maka kelas tersebuat akan
mendapatkan pengurangan poin.

B.Dokumentasi
Berikut beberapa hasil dokumentasi dari Studi tiru ke SMPN 37 BATAM DAN
SMPN 4 BATAM

Foto bersama dengan SMPN 37 BATAM

5
 Foto bersama dengan SMPN 4 BATAM

BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Dari latar belakang, tujuan, dan hasil pelaksanaan kegiatan Studi Tiru di SMPN
37 dan SMPN 4 BATAM, dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini telah berhasil
mencapai tujuan awalnya. Studi tiru ini memberikan wawasan dan
pengetahuan yang penting tentang upaya mewujudkan sekolah Adiwiyata dan
menjaga lingkungan. Peserta kegiatan termotivasi dan memperoleh pemahaman
yang baik tentang konsep sekolah Adiwiyata, serta pentingnya kebersihan dan
konservasi lingkungan.
B. Saran
Dengan diadakannya Kegiatan Studi tiru ini semoga dapat memberikan manfaat
bagi SMPN 53 BATAM untuk lebih berkomitmen untuk mewujudkan sekolah
adiwiyata.