RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Satuan Pendidikan : UPTD SPF SDN SUMBER CANTING 2

Kelas / Semester :1/2
Tema / Subtema / Pb : 5 / 1 / Pb 6
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, Matematika, PPKn
Alokasi waktu : 1 Hari

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah mengamati simbol-simbol sila Pancasila, siswa dapat menuliskan simbol sila kedua
Pancasila dengan tepat.
2. Setelah mengenal rantai sebagai simbol dari sila kedua Pancasila, siswa dapat menuangkannya
dalam bentuk gambar dengan tepat.
3. Dengan menggunakan gambar kumpulan benda, siswa dapat menghitung banyak anggota suatu
kumpulan objek sebanyak 21 sampai 40 dengan cara mengelompokkan.
4. Dengan menggunakan gambar kumpulan benda dan lambang bilangan, siswa dapat memasangkan
lambang bilangan 21 sampai 40 dengan kumpulan objek yang banyak anggotanya sesuai.
5. Setelah membaca cerita sederhana, siswa mampu menemukan ungkapan pujian dengan tepat.
6. Setelah membuat cerita sederhana untuk bermain peran, siswa mampu memerankan ungkapan
pujian lisan dengan tepat dan percaya diri.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Orientasi/ 1. Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan 10
Apersepsi mengecek kehadiran siswa. menit
Motivasi 2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional. Guru
memberikan penguatan pentingnya menanamkan semangat
Nasionalisme.
3. Mengulas sedikit materi yang telah disampaikan hari sebelumnya
Kegiatan Ayo Mengamati 150
Inti 1. Setelah berdiskusi, guru menunjukkan kembali poster bergambar menit
lambang-lambang Pancasila.
Ayo Berlatih
1. Guru meminta siswa menuliskan lambang dari sila kedua Pancasila
dengan benar. (Creativity and Innovation)
2. Setelah menuliskan namanya, siswa diminta menggambar lambang sila
kedua Pancasila tersebut. (Creativity and Innovation)
3. Selesai bermain, siswa diminta merapikan kembali kartu bilangan.
(Integritas)
Ayo Mencoba
1. Guru meminta siswa duduk di tempat masing-masing dan berhitung
berurutan mulai dari siswa duduk di paling depan.(Collaburation)
2. Guru mengonfirmasi siswa yang hadir pada hari tersebut dan meminta
salah satu siswa menuliskan lambang bilangannya di papan tulis.
(Communication)
3. Guru mengajak siswa bermain memasangkan kumpulan benda dengan
banyaknya. (Collaburation)
Ayo Bermain Peran
1. Guru memberikan apresiasi pada kelompok siswa yang dapat bekerja
sama dengan baik.
2. Siswa diminta kembali bekerja dalam kelompok dan membuat cerita
berkaitan dengan ungkapan pujian.(Critical Thinking and Problem
Solving)
3. Minta setiap kelompok tampil secara bergiliran memerankan ungkapan
pujian. (Creativity and Innovation)
Kegiatan 1. Sebelum kegiatan belajar ditutup siswa melakukan refleksi kegiatan hari 15
Penutup ini. menit
2. Kegiatan pembelajaran di tutup dengan doa bersama
Remedial
1) Mengulang penjelasan tentang lambang pancasila bagi yang belum
memahami.
Kegiatan Alternatif (Pengayaan)
 1) Melakukan gerak dasar bertumpu pada tangan dan mengangkat tubuh
melalui kegiatan push up dan kayang.
2) Mewawancarai orang tua mengenai ungkapan pujian yang diberikan
pada siswa saat masih kecil.
Kerja Sama dengan Orang Tua
1) Orang tua bersama siswa dapat melakukan kegiatan membilang
kumpulan mainan saat bermain bersama di rumah.
3) Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)

C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
2. Penilaian Pengetahuan : Tes tulis
3. Penilaian Keterampilan : Unjuk kerja

Mengetahui Bondowoso, 08 Januari 2022

Kepala UPTD SPF SDN Sumber Canting 2 Guru Kelas I

INDIK HANDAYANI, S.Pd SUBHAN, Ama.Pd

NIP. 19640705 198504 2 004 NIP. 19820213 200801 1 011

LAMPIRAN

 Penilaian Pengetahuan :
 Tes lisan mengenai simbol sila kedua Pancasila.