Dr. Resmi Darni, M.

Kom | 192039

UNIVERSITAS NEGERI PADANG Kode Dokumen

FAKULTAS TEKNIK
JURUSAN TEKNIK ELEKTRONIKA 001
PROGRAM STUDI INFORMATIKA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Interaksi Manusia dan Komputer INF1.62.5002 Matakuliah Umum 2 5 22 Agustus 2023

i
OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

R es m
Dr. Resmi Darni, M.Kom
(Jika ada)
Tanda tangan Tanda tangan

Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran (CP) S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
P3 Mampu memformulasikan permasalahan di industri dan dunia kerja berdasarkan konsep yang terkait dengan bidang perancangan antarmuka perangkat lunak,
rekayasa perangkat lunak, komputer, serta interaksi manuasia dan komputer.
KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
KU9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
KK4 Mampu merancang dan dan menjalankan sistem antarmuka dengan baik dan benar khususnya yang berkaitan dengan pengembangan antarmuka dibidang
pendidikan teknik informatika.
CPMK
CPMK1 mampu menjelaskan prinsip dan etika dlm Interaksi Manusia dan Komputer agar dapat merancang sebuah antarmuka yang baik (KU9, KK4);
CPMK2 mampu merumuskan masalah dan membangun sebuah software sampai menjadi suatu produk yang memiliki daya guna yang tinggi. (P3,KU1,KU2,KK4);
CPMK3 mampu menjelaskan berbagai tahapan dalam merancang sebuah antar muka dan melakukan evaluasi terhadap antarmuka yang telah dirancang(KK4);
CPMK4 mampu mengumpulkan, mengolah data dan menginterpretasi hasilnya secara logis dan sistematis untuk menghindari plagiasi dg sikap bertanggungjawab. (S9,
KU1);
CPMK5 mampu menyusun sebuah antarmuka dan perangkat lunak serta mempresentasikan nya dg kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (S9, KU2, KU9).
Diskripsi Singkat Mata kuliah ini secara umum mempelajari pengetahuan mengenai perancangan antarmuka untuk perangkat lunak. Materi yang dibahas meliputi rancangan, implementasi, dan
MK evaluasi antarmuka dengan pengguna perangkat lunak melalui sistem pengolahan informasi pada manusia, model interaksi manusia dan komputer, proses perancangan, menu
interaksi, bahasa perintah, antarmuka grafis, gaya interaksi, manipulasi langsung, alat bantu, manual, bantuan, serta tutorial.
Dr. Resmi Darni, M.Kom | 192039
Bahan Kajian 1. Pengantar IMK, faktor-faktor pendewasaan IMK, Manusia, Komputer, Interaksi, Antarmuka pengguna, Piranti bantu dalam pengembangan IMK, Paradigma dan prinsip-
(Materi prinsip didalam IMK.
pembelajaran) 2. Saluran I/O, cara kerja otak manusia, memori pada IMK, belajar, berpikir, problem solving, kesalahan dan model mental, psikologi kognitif dan desain sistem interaktif.
3. Hardware dan software, pengenalan tulisan tangan, pengenalan ucapan, piranti penunjuk, layar sentuh, piranti masukan dan keluaran, sistem pemindaian, pembaca optik,
memori dan penyimpakan, kompresi, batas kinerja interaktif, teknologi jaringan.
4. Terminilogi interaksi, siklus interaksi, kerangka kerja interaksi, aspek ergonomi dalam IMK, prinsip-prinsip ergonomi dan gaya interaksi.
5. Daya guna domain penerimaan sistem, daya guna heuristik, teknik daya guna siklus hidup, identifikasi pengguna, daya guna benchmarking, desain interaksi berorientasi
tujuan, tujuan personal dan tujuan perusahaan, proses desain interaksi.
6. Model evaluasi proses sosftware, aturan desain, dasar pemikiran desain, teknik dasar pemikiran desain, prototipe, skenario, desain antarmuka, merencanakan proyek
aplikasi.
7. Model kognitif, GOMS,CCT, model linguistik, model fisik dan peralatan, model arsitektur kognitif, model ruang permasalahan, interaksi berbasis tampilan.
8. Teknik analisis tugas, sumber informasi dan pengumpulan data, pengumpulan hasil analisis tugas.
9. Struktur dialog manusia, Notasi diagramatik, Notasi tekstual, Dialog semantic, Desain dan analisis dialog, Presentasi dan property leksikal, Desain nonantropomorfik.
10. Relasi dengan dialog, Formalisasi standar, Formalisasi berbasis model, Model interaksi, Perilaku terus menerus, Dukungan implementasi
11. Evaluasi desain, Cognitive Walkhtrough, Evaluasi Heuristik, Evaluasi berbasis tinjauan, Model evaluasi dasar, Evaluasi implementasi, Evaluasi eksperimen, Analisis data,
Studi eksperimental pada grup, Teknik observasi, Metode fisiologis, Pemilihan metode evaluasi.
12. Klasifikasi groupware dengan fungsi, Komunikasi media computer, Pertemuan dan SPK, Kerangka kerja groupware, Implementasi groupware, CSCW (Computer- Supported
Cooperative Work).
13. Sistem Multi-Modal dan Multi-Media, Struktur Perkataan, Pengenalan Perkataan, Ikon Auditori, Pengenalan tulisan tangan, Teks, hiperteks, dan hypermedia, Video dan
Digital Video, Pengenalan Gerak, Computer Vision, Aplikasi system Multimedia, Realitas Virtual.
14. Teks, hiperteks, dan hypermedia, Video dan Digital Video, Pengenalan Gerak, Computer Vision, Aplikasi system multimedia, Realitas Virtual
Pustaka Arminda Guerra, L. (2016). Using Research Methods in Human Computer Interaction to Design Technology for Resilience. Journal of Information Systems and Technology
Management, vol.13 no.
Bedny, G. Z., & Karwowski, W. (2010). Human-computer Interaction and Operators' Performance:Optimizing Work Design with Activity Theory: Crc Press.
Card, S. K. (2018). The psychology of human-computer interaction: Crc Press.
Dix, A. F. J. A. G., & Beale, R. (1997). Human-Computer Interaction (Second Edition). New York: Prentice Hall.
Grudin, J. (2005). Three Faces of Human–Computer Interaction. Microsoft Research IEEE Annals of the History of Computing, 1058-6180/05/$20.00 © 2005 IEEE.
Norman, K. L. (2017). Cyberpsychology: An introduction to human-computer interaction: Cambridge university press.
Paper, C. (2013). Human-Computer Interaction – INTERACT 2013. 8120(March 2015). doi:10.1007/978-3-642-40498-6
Paper, C., Poltronieri, I., Pontif, R., Cat, U., Gran, R., Pontif, B. C., . . . Rodrigues, I. P. (2017).
Human-Computer Interaction. User Interface Design, Development and Multimodality. 10271(May). doi:10.1007/978-3-319-58071-5
Paravati, G., & Gatteschi, V. (2015). Human-Computer Interaction in Smart Environments. Sensors, 15(8), 19487-19494. doi:10.3390/s150819487
Pierre, R. d. S. d. Q. (2015). Heuristics in Design: A Literature Review. Procedia Manufacturing, 3(Ahfe), 6571-6578. doi:10.1016/j.promfg.2015.07.961
Santoso, I. (2009). Interaksi Manusia dan Komputer. Yogyakarta: CV. Andi Offset.
Dr. Resmi Darni, M.Kom | 192039
Shneiderman, B., Plaisant, C., Cohen, M., Jacobs, S., Elmqvist, N., & Diakopoulos, N. (2016).
Designing the user interface: strategies for effective human-computer interaction: Pearson.
Sudarmawan, S. T., M.T, , & Ariyus, D. (2007). Interaksi Manusia & Komputer. Andi Publisher, Yogyakarta.
Xinxing, T. (2012). Virtual reality: Human Computer Interaction: BoD–Books on Demand.
Zaphiris, P. (2009). Human Computer Interaction: IGI Global Snippet.
Zaphiris, P., & Kurniawan, S. (2007). Human computer interaction research in web design and evaluation: IGI Global.

Media Preangkat lunak: Perangkat keras :

Pembelajaran e-modul IMK/ e-Learning2 UNP/Zoom LCD & Projector

Dosen Pengampu Dr. Resmi Darni, M.Kom

No Kompetensi Dasar Materi dan Uraian Indikator Strategi, Pola
Metode, Penugasan dan Penilaian
dan Media

1 Mahasiswa dapat memahami apa yang dimaksud Pengantar IMK, faktor-faktor Tercapainya kesepakatan Ceramah,Diskusi,Handout, Menyimpulkan dan
dengan IMK pendewasaan IMK, Manusia, Kontrak Perkuliahan dan RPS Present menemukan inti dasar dari
Komputer, Interaksi, Antarmuka DHCI
pengguna, Piranti bantu dalam
pengembangan IMK, Paradigma dan
prinsip-prinsip didalam IMK. 5%
2 Mahasiswa memahami manusia (brainware) yang Saluran I/O, cara kerja otak manusia, Kompetensi dasar pertemuan Ceramah,Diskusi,Handout, T1:
merupakan salah satu elemen penting dalam memori pada IMK, belajar, berpikir, 2 dapat dipahami oleh Present Menjelaskan DHCI
interaksi manusia dan komputer, merupakan objek problem solving, kesalahan dan model mahasiswa
dan sekaligus objek dlm interaksi dengan komputer mental, psikologi kognitif dan desain
sistem interaktif. 5%
3 Mahasiswa memahami secara garis besar input Hardware dan software, pengenalan Kompetensi Dasar pertemuan Ceramah,Diskusi,Handout, T2:
dan output yang dilakukan oleh komputer sewaktu tulisan tangan, pengenalan ucapan, 3 Dapat dipahami oleh Present Menginventarisir kebutuhan
melakukan dialog dengan manusia piranti penunjuk, layar sentuh, piranti mahasiswa H/W penunjang IMK
masukan dan keluaran, sistem
pemindaian, pembaca optik, memori
dan penyimpakan, kompresi, batas 5%
kinerja interaktif, teknologi jaringan.
4 Mahasiswa mampu memahami bagaimana Terminilogi interaksi, siklus interaksi, Kompetensi dasar pertemuan Ceramah,Diskusi,Handout, -
manusia berperilaku dan sistem kerja IM serta kerangka kerja interaksi, aspek 4 dapat dipahami oleh Present
Dr. Resmi Darni, M.Kom | 192039
system kerja komputer sehingga menghasilkan IMK ergonomi dalam IMK, prinsip-prinsip Mahasiswa
yang baik ergonomi dan gaya interaksi.
5 Mahasiswa memahami berbagai cara membuat Daya guna domain penerimaan sistem, Kompetensi dasar pertemuan Ceramah,Diskusi,Handout, T3:
program yang baik dan mudah digunakan daya guna heuristik, teknik daya guna 5 dapat dipahami oleh Present Implementasi Usability pada
siklus hidup, identifikasi pengguna, Mahasiswa penelitian
daya guna benchmarking, desain
interaksi berorientasi tujuan, tujuan 10 %
personal dan tujuan perusahaan,
proses desain interaksi.
6 Mahasiswa memahami bagaimana proses dari Model evaluasi proses sosftware, Kompetensi dasar pertemuan Ceramah,Diskusi,Handout, T4 :
desain software sampai menjadi suatu produk yang aturan desain, dasar pemikiran desain, 6 dapat dipahami oleh Present Rancangan antar muka
memiliki daya guna yang tinggi teknik dasar pemikiran desain, Mahasiswa (mockups)
prototipe, skenario, desain antarmuka,
merencanakan proyek aplikasi. 10 %
7 Mahasiswa dapat menjelaskan model kognitif yang Model kognitif, GOMS,CCT, model Kompetensi dasar pertemuan Ceramah,Diskusi,Handout, -
merepresentasikan user dari sistem interaktif, linguistik, model fisik dan peralatan, 7 dapat dipahami oleh Present, Quiz
menjelaskan dan memahami model hierarkhi yang model arsitektur kognitif, model ruang Mahasiswa
merepresentasikan tugas user dan strktur tujuan, permasalahan, interaksi berbasis
model linguistic yang merepresentasikan tata tampilan.
bahasa sistem user, model fisik dan piranti
8 Evaluasi Tengah Semester (UTS) Pertemuan 2 s.d. 7 Tercapainya kompetensi dasar Makalah Makalah
pada pertemuan 2 sampai pelaporan 15 %
pertemuan 7
9 Mahasiswa dapat memahami teknik analisis tugas Teknik analisis tugas, sumber Kompetensi dasar pertemuan Ceramah,Diskusi,Handout, -
yang terdiri dari dekomposisi tugas, klasifikasi informasi dan pengumpulan data, 9 dapat dipahami oleh Present
taksonomi dan pembuatan daftar pengumpulan hasil analisis tugas. Mahasiswa
10 Mahasiswa dapat memahami apa yang dimaksud Struktur dialog manusia, Notasi Kompetensi dasar pertemuan Ceramah,Diskusi,Handout, T5:
dengan dialog, notasi dalam desain blog, notasi diagramatik, Notasi tekstual, Dialog 10 dapat dipahami oleh Present Menyusun dialog
diagramatik, dan notasi tekstual, semantik dialog, semantic, Desain dan analisis dialog, Mahasiswa
beberapa metode analisis dialog dan membuat Presentasi dan property leksikal, 8%
contoh desain dialog Desain nonantropomorfik.
11 Mahasiswa mengenali teknik pemodelan, model Relasi dengan dialog, Formalisasi Kompetensi dasar pertemuan Ceramah,Diskusi,Handout, -
user dan kognitif, model-model interaksi dan standar, Formalisasi berbasis model, 11 dapat dipahami oleh Present
bagaimana teknik semiformal. Model interaksi, Perilaku terus Mahasiswa
menerus, Dukungan implementasi
12 Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Evaluasi desain, Cognitive Kompetensi dasar pertemuan Ceramah,Diskusi,Handout, T6:
Dr. Resmi Darni, M.Kom | 192039
metodologi dan model untuk mendukung desain walkhtrough, Evaluasi Heuristik, 12 dapat dipahami oleh Present Implementasi Heuristic dalam
sistem interaktif dan tujuan yang akan diperoleh, Evaluasi berbasis tinjauan, Model Mahasiswa penelitian
beberapa jenis pengambilan evaluasi, beberapa evaluasi dasar, Evaluasi implementasi,
cara untuk mengevaluasi desain dan implementasi Evaluasi eksperimen, Analisis data, 12%
dan pemilihan beberapa metode evaluasi Studi eksperimental pada grup, Teknik
observasi, Metode fisiologis, Pemilihan
metode evaluasi.
13 Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Klasifikasi groupware dengan fungsi, Kompetensi dasar pertemuan Ceramah,Diskusi,Handout, -
cara kerja system groupware, beberapa cara Komunikasi media komputer, 13 dapat dipahami oleh Present
komunikasi melalui komputer, sistem pertemuan, pertemuan dan SPK, Kerangka kerja Mahasiswa
system pendukung keputusan, beberapa jenis groupware, Implementasi groupware,
pembagian aplikasi dan artefak, kerangka kerja CSCW(Computer-Supported
groupware dan implementasi groupware yang Cooperative Work).
sinkron
14 Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Sistem Multi-Modal dan Multi-Media, Kompetensi dasar pertemuan Ceramah,Diskusi,Handout, -
sensor input, multimedia dan system multimedia, Struktur Perkataan, Pengenalan 14 dapat dipahami oleh Present
pemakaian speech pada interface, jenis-jenis Perkataan, Ikon Auditori, Pengenalan Mahasiswa
nonspeech sound, pengenalan tulisan tulisan tangan, Teks, hiperteks, dan
tangan hypermedia, Video dan Digital Video,
Pengenalan Gerak, Computer Vision,
Aplikasi system Multimedia, Realitas
Virtual
15 Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Teks, hiperteks, dan hypermedia, Kompetensi dasar pertemuan Ceramah,Diskusi,Handout, -
sensor input, pengenalan gerak, dan computer visi, Video dan Digital Video, Pengenalan 15 dapat dipahami oleh Present
pengertian teks, hiperteks, dan hipermedia, Gerak, Computer Vision, Aplikasi Mahasiswa
aplikasi system multimedia serta realitas virtual
system multimedia, Realitas Virtual
16 Evaluasi (UAS) Materi Pertemuan 9 s.d. 15 CPL tercapai Jurnal Jurnal
Heuristics Heuristics

30%
Dr. Resmi Darni, M.Kom | 192039
Catatan :

1) [TM 2x50”] dibaca : 2 sks x 50 menit = 100 menit

2) Mahasiswa memahami Interaksi Manusia dan Komputer

Komponen Penilaian :
Ujian Tengah Semester : 35 %
Penilaian Project Akhir : 50 %
Case Method :0%
Tugas : 15%

Sistem Penilaian

Nilai Nilai Angka Sebutan Mutu Nilai Nilai Angka Sebutan Mutu
Angka Mutu Mutu Angka Mutu Mutu
85 – 100 A 4.0 Dengan pujian 55 – 59 C 2.0 Cukup
80 – 84 A- 3.6 Sangat baik sekali 50 – 54 C- 1.6 Kurang cukup
75 – 79 B+ 3.3 Baik sekali 40 – 49 D 1.0 Kurang
70 – 74 B 3.0 Baik ≤ 39 E 0.0 Gagal
65 – 69 B- 2.6 Cukup Baik - T - Tertunda
60 – 64 C+ 2.3 Lebih dari cukup