JURNAL KEGIATAN PKP

Nama Mahasiswa : RIFKHOTUS SAIDAH

Tempat Mengajar : TK KARTIKA SARI 2

Judul Perbaikan : PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI MEDIA PERMAINAN SAINS
MENCAMPUR WARNA KELOMPOK B DI TK MEKAR ASIH SIDOMULYO WONOSALAM
DEMAK TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Paraf
No. Hari / Tanggal Kegiatan Pengembangan Hasil Komentar Tindak Lanjut
Mahasiswa Supervisor 2
1. Minggu, Orientasi, penjelasan tugas teori Mencari judul yang Merancang
28 Februari 2016 refleksi,pengembangan untuk ada pada sekolah pengajuan judul.
menemukan masalah.

2. Minggu, Pengajuan judul,pembahasan Kata dalam judul Menyiapkan

6 Maret 2016 penyusunan rancangan Siklus 1 masih kurang tepat. rancangan Siklus I.

3. Minggu, Bimbingan rancangan Siklus I dan Rancangan Siklus Menyiapkan

13 Maret 2016 persiapan pelaksanaan Siklus II. sudah sesuai rancangan Siklus
dengan judul. II.

4. Minggu, Review hasil Siklus I dan Siklus I sudah Penjelasan

20 Maret 2016 pengajuan rancangan Siklus II. dilaksanakan membuat laporan
dengan baik. PKP

5. Minggu, Review hasil Siklus II dan Siklus II sudah Bimbingan laporan

27 Maret 2016 penjelasan cara membuat laporan dilaksanakan PKP.
PKP. dengan baik.

6. Minggu, Bimbingan draf laporan dan Draf laporan sudah Persiapan simulasi.
 3 April 2016 penjelasan karil. hampir selesai dan
tinggal melengkapi
bagian yang
kurang.
7. Minggu, Simulasi. Simulasi Penyelesaian
10 April 2016 dilaksanakan laporan PKP.
dengan baik.
8. Minggu, Menyerahkan laporan PKP. Laporan sudah Mengumpulkan
17 April 2016 diselesaikan laporan PKP.
dengan baik.

Mengetahui,

Supervisor 1 Supervisor 2

UMI WURYANI,M.Si HARTINAH,Spd.

ID 42501499 NIP. 196103081983032007
 RENCANA KEGIATAN SIKLUS I
RKH KE Kegiatan Awal
I  Tanya jawab tentang manfaat air
 PT. Berjalan diatas papan titian sambil
membawa cangkir berisi air dan tidak
tumpah
II  Tanya jawab tentang sifat air
 PT. berlari melompati botol berisi air dan
tidak jatuh
III  Tanya jawab tentang sumber air
 Lomba lari sambil melompati tali untuk
mengambil balon
Kegiatan inti Kegiatan Akhir
 PT. Mencocok bentuk “kendi”  Menyanyi lagu”tik- tik bunyi
tempat air hujan “
 Melakukan percobaan mencampur  Ulasan kegiatan sehari
warna merah dan biru
menggunakan crayon pada gambar
mangkuk.
 PT. Mengelompokkan tempat air
menurut Bentuknya
 Melaksanakan tugas dari guru
“membuat teh manis”
 PT. Menjahit jelujur dengan  Menyanyi lagu “sifat-sifat air
benang bentuk balon udara udara ,api “
 Melakukan percobaan mencampur  Ulasan kegiatan sehari
warna merah dan kuning
menggunakan crayon pada gambar
teko
 PT. menunjukkan benda yang
berhubungan dengan air dengan
cara member tanda (v)
 Praktik menyisir rambut yang
benar
 PT. mewarnai gambar air laut  Menyanyi lagu “santri kecil “
dengan rapi  Ulasan kegiatan sehari
 Melakukan percobaan mencampur
warna merah dan biru
menggunakan kertas krep pada
gelas plastic
 PT. Mengerjakan maze “ibu

IV  Tanya jawab tentang macam-macam
tempat air
 Bermain dengan simpai, melompati
simpai dan merangkak melewati simpai
V  Bck.cara menghemat pemakaian air
 PT. melakukan senam fantasi menirukan
gerakan orang menimba air sumur
mencari air untuk mencuci baju”
 PT.mengisi balon dengan air kran
lalu diikat
 PT. mengunting kertas karton  Menyanyi lagu“sholat dan
bergambar balon udara zakat”
 Melakukan percobaan mencampur  Ulasan kegiatan sehari
warna merah dan kuning
menggunakan kertas krep pada
gelas plastic
 PT. menyebutkan hasil
penambahan dengan gambar
tempat-tempat air
 Melaksanakan tugas dari guru
mengupas buah jeruk
 PT. meniru tulisan sederhana air  Menyanyi lagu“adzan
hujan berkumandang”
 Melakukan percobaan mencampur  Ulasan kegiatan sehari
warna merah ,biru dan kuning
menggunakan kertas krep pada
gelas plastic
 PT. menghubungkan lambang
bilangan dengan gambar tempat-
tempat air
 Praktik menggosok gigi
 RENCANA KEGIATAN SIKLUS II
RKH KE Kegiatan Awal
I  Tj. tentang macam-macam alat
komunikasi
 PT. memutar sambil mengayunkan
lengan secara bergantian
II  Tj. Tentang guna dari alat komunikasi
 PT.lomba memakai dan mengikat tali
sepatu sendiri dengan benar
III  Bercakap-cakap pentingnya berbuat baik
terhadap sesama teman
 PT. melemparkan bola kecil keatas
dengan tangan kiri lalu ditangkap
Kegiatan inti Kegiatan Akhir
 PT.Menulis kata “Radio Republik  Menyanyi lagu“ nama-nama
Indonesia” malaikat”
 Melakukan percobaan mencampur  Ulasan kegiatan sehari
warna merah dan biru
menggunakan cat air pada gambar
televise
 PT. menunjukkan gambar alat
komunikasi yang termasuk media
elektronik dengan member tanda v
 Melaksanakan tugas dari
guru”mengupas ubi”
 PT. menggambar bebas alat  PT. bertepuk Radio
komunikasi dengan spidol  Ulasan kegiatan sehari
 Melakukan percobaan mencampur
warna merah ,kuning
menggunakan cat air pada gambar
hand phone
 PT. Memasangkan benda sesuai
dengan pasangannya, misal TV-
Antena , Surat-kotak surat
 Melaksanakan tugas dari guru
mengupas apel menggunakan alat
pengupas buah
 PT. Mencocok gambar kenthongan  Menyanyi lagu“santri kecil”
 Melakukan percobaan mencampur  Ulasan kegiatan sehari
warna merah ,biru dan kuning
menggunakan pewarna makanan

IV  Bck. Menghemat pemakaian listirik
misal:mematikan TV jika tidur atau tidak
dilihat.
 PT. berjalan kedepan dengan berjinjit
pada garis lurus
V  Bck. Tentang alat komunikasi tradisional
 PT. Ritmik bebas/bergerak bebas dengan
irama musik
dicampur air
 PT.menyebutkan hasil penambahan
dengan gambar alat-alat
komunikasi
 Melaksanakan tugas dari guru:
mengupas kacang lalu ditaruh
toples kecil untuk cemilan nonton
TV
 PT. Mewarnai gambar televise  Menyanyi lagu “mari-marilah
 Melakukan percobaan mencampur sholat”
warna merah ,biru dan hijau  Ulasan kegiatan sehari
menggunakanpewarna makanan
dan dicampur air
 PT.menghubungkan lambang
bilangan dengan gambar alat
komunikasi
 Menyusun “kantor Telkom”
dengan balok
 PT. menghubungkan tulisan  PT. bertepuk telpon
sederhana dengan symbol gambar  Ulasan kegiatan sehari
alat-alat komunikasi
 Melakukan percobaan mencampur
warna merah ,biru dan kuning dan
hijau menggunakan pewarna
makanan yang dicampur air
 PT.menggunting kertas berpola
“handphone
 Melaksanakan tugas dari guru
mengupas buah jambu
menggunakan alat pengupas buah