PENDEKATAN
BERTEMA
STANDARD 1.4 Berbicara tentang sesuatu perkara dalam pelbagai situasi formal dan tidak formal
KANDUNGAN
1.4.3 Menceritakan pengalaman diri dan orang lain dalam pelbagai situasi dengan sebutan dan
STANDARD intonasi yang betul secara santun.
PEMBELAJARAN
2.Menyatakan pendirian tegas tentang pengaruh positif dan pengaruh negatif rakan sebaya.
-
AKTIVITI
PENGAJARAN
DAN
PEMBELAJARAN
(PdP)
PENDEKATAN
BERTEMA
STANDARD 1.4 Berbicara tentang sesuatu perkara dalam pelbagai situasi formal dan tidak formal
KANDUNGAN
1.4.3 Menceritakan pengalaman diri dan orang lain dalam pelbagai situasi dengan sebutan dan
STANDARD intonasi yang betul secara santun.
PEMBELAJARAN
2.Menyatakan pendirian tegas tentang pengaruh positif dan pengaruh negatif rakan sebaya.
-
AKTIVITI
PENGAJARAN
DAN
PEMBELAJARAN
(PdP)
PENDEKATAN
BERTEMA
STANDARD 2.4 Membaca secara ekstensif pelbagai bahan untuk mengukuhkan kelancaran membaca,
KANDUNGAN meluaskan perbendaharaan kata dan ilmu pengetahuan.
2.4.1 Membaca secara ekstensif pelbagai bahan fiksyen dan bukan fiksyen untuk meningkatkan
STANDARD penguasaan kosa kata dan ungkapan menarik dengan pemahaman dan penghayatan yang baik
PEMBELAJARAN
2.Menulis semula lima kosa kata dan lima ungkapan menarik daripada pelbagai teks yang dibaca.
3.Menggunakan kosa kata dan ungkapan menarik dalam ayat dan perenggan.
PENDEKATAN
BERTEMA
STANDARD 2.4 Membaca secara ekstensif pelbagai bahan untuk mengukuhkan kelancaran membaca,
KANDUNGAN meluaskan perbendaharaan kata dan ilmu pengetahuan.
2.4.1 Membaca secara ekstensif pelbagai bahan fiksyen dan bukan fiksyen untuk meningkatkan
STANDARD penguasaan kosa kata dan ungkapan menarik dengan pemahaman dan penghayatan yang baik
PEMBELAJARAN
2.Menulis semula kosa kata dan ungkapan menarik daripada pelbagai teks yang dibaca.
3.Menggunakan kosa kata dan ungkapan menarik dalam ayat dan perenggan.
PENDEKATAN
BERTEMA
3.4.3 Menulis perenggan isi dan kesimpulan yang kemas menggunakan ejaan yang betul dan
STANDARD bahasa yang tepat.
PEMBELAJARAN
PENDEKATAN
BERTEMA
3.4.3 Menulis perenggan isi dan kesimpulan yang kemas menggunakan ejaan yang betul dan
STANDARD bahasa yang tepat.
PEMBELAJARAN