RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SABK AL-MADRASAH
AL-KHAIRIAH AL-
ISLAMIAH PULAU
PINANG
MINGGU: 4 HARI: ISNIN KELAS: 1 MALIKI
TARIKH: 11/4/2022 MASA:0815-0915 BIL. PELAJAR: 21 Orang
MATA PELAJARAN: BAHASA MELAYU TAJUK: CAHAYA PERPADUAN
STANDARD 1.2 Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapan dan
KANDUNGAN ayat dalam pelbagai ujaran.
STANDARD 1.2.2 Mendengar dan memahami ayat tunggal dan ayat majmuk yang mudah
PEMBELAJARAN dalam ujaran dengan
Pada akhir pelajaran,murid-murid dapat mengungkapkan pemahaman grafik
OBJEKTIF dengan menggunakan ayat tunggal mengikut konteks.
SET INDUKSI: KBAT: Guru meminta pelajar untuk membezakan
RANGKA ayat tunggal dan majmuk yang diberikan
PENGAJARAN AKTIVITI UTAMA: 1. Guru membahagikan pelajar mengikut
pasangan masing-masing
2. Pasangan pertama perlu menceritakan
pengalaman mereka ke pasaraya
menggunakan ayat tunggal manakala
pasangan kedua akan menceritakan
pengalamannya menggunakan ayat majmuk.

PENUTUP 1. Guru meminta dua (2) orang murid untuk

membuat rumusan tentang perkara yang
akan dipelajari
2. Guru membuat mengaitkan rumusan
pembelajaran dengan soalan KBAT yang
telah diberikan sewaktu induksi
BBM
☐ BUKU TEKS ☐ NOTA ☐ CARTA/GRAF
☐ KOMPUTER/TABLET ☐ BUKU RUJUKAN ☐ MODEL
☐ TV/PROJEKTOR ☐ MODUL SUBJEK ☐ GAMBAR
☐ PEMBESAR SUARA/RADIO ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)……………………
PETA I-THINK TAHAP PEMIKIRAN
☐ PETA ☐ PETA BUIH BERGANDA ☐ MENGINGAT ☐ MENGANALISI
BULATAN ☐ PETA PELBAGAI ALIR ☐ MEMAHAMI ☐ MENILAI
☐ PETA DAKAP ☐ PETA POKOK ☐ MENGAPLIKASI ☐ MENCIPTA
☐ PETA BUIH ☐ PETA TITI
☐ PETA ALIR
PEMBELAJARAN KOPERATIF & KOLABORATIF
☐ ROUND TABLE ☐ THINK-PAIR-SHARE ☐ HOT SEAT ☐ GALLERY WALK
☐ THREE STRAY ONE STAY ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)…………………
PENILAIAN
☐ LEMBARAN KERJA ☐ PEMERHATIAN ☐ PROJEK ☐ HASIL KERJA
☐ LAPORAN AMALI ☐ TUGASAN ☐ LISAN ☐ KUIZ
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
REFLEKSI

☐ TANGGUH PdPc : ☐ MESYUARAT ☐ PROGRAM SEKOLAH

☐ KURSUS ☐ CUTI REHAT/CUTI SAKIT
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
T.T PENGETUA/ PENOLONG KANAN :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SABK AL-MADRASAH
AL-KHAIRIAH AL-
ISLAMIAH PULAU
PINANG
MINGGU: 4 HARI: ISNIN KELAS: 1 NUSAIBAH KA’AB
TARIKH: 11/4/2022 MASA:1115-1215 BIL. PELAJAR: 16 Orang
MATA PELAJARAN: BAHASA MELAYU TAJUK: Kata Ganda
STANDARD 2.2 Membaca untuk memahami makna perkataan, rangkai kata, istilah,
KANDUNGAN ungkapan, ayat, maklumat dan maksud keseluruhan daripada pelbagai
bahan.
3.2Menulis untuk mengemukakan maklumat dan pandangan tentang
sesuatu perkara.
STANDARD 2.2.1Membaca untuk memahami makna perkataan yang terdapat dalam
PEMBELAJARAN pelbagai bahan menggunakan glosari dan kamus dengan betul dan tepat.
3.2.1 Menulis untuk menyatakan sesuatu situasi yang dibaca, didengar dan
ditonton menggunakan ayat yang betul, tepat dan gramatis.
Pada akhir pelajaran,murid-murid dapat membezakan kata ganda dan membina
OBJEKTIF lima ayat berdasarkan kata ganda tersebut
SET INDUKSI: KBAT: Guru meminta pelajar untuk menceritakan
RANGKA pengalaman di hadapan kelas
PENGAJARAN AKTIVITI UTAMA: 1. Guru meminta tiga orang pelajar untuk
membaca secara mekanis (ms30)
2. Guru meminta pelajar untuk
menyenaraikan kata ganda yang
terdapat dalam buku teks
3. Dua orang murid diminta untuk berkongsi
hasil kerja dihadapan kelas
PENUTUP 1. Guru meminta dua (2) orang murid untuk
membuat rumusan tentang perkara yang
akan dipelajari
BBM
☐ BUKU TEKS ☐ NOTA ☐ CARTA/GRAF
☐ KOMPUTER/TABLET ☐ BUKU RUJUKAN ☐ MODEL
☐ TV/PROJEKTOR ☐ MODUL SUBJEK ☐ GAMBAR
☐ PEMBESAR SUARA/RADIO ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)……………………
PETA I-THINK TAHAP PEMIKIRAN
☐ PETA ☐ PETA BUIH BERGANDA ☐ MENGINGAT ☐ MENGANALISI
BULATAN ☐ PETA PELBAGAI ALIR ☐ MEMAHAMI ☐ MENILAI
☐ PETA DAKAP ☐ PETA POKOK ☐ MENGAPLIKASI ☐ MENCIPTA
☐ PETA BUIH ☐ PETA TITI
☐ PETA ALIR
PEMBELAJARAN KOPERATIF & KOLABORATIF
☐ ROUND TABLE ☐ THINK-PAIR-SHARE ☐ HOT SEAT ☐ GALLERY WALK
☐ THREE STRAY ONE STAY ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)…………………
PENILAIAN
☐ LEMBARAN KERJA ☐ PEMERHATIAN ☐ PROJEK ☐ HASIL KERJA
☐ LAPORAN AMALI ☐ TUGASAN ☐ LISAN ☐ KUIZ
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
REFLEKSI

☐ TANGGUH PdPc : ☐ MESYUARAT ☐ PROGRAM SEKOLAH

☐ KURSUS ☐ CUTI REHAT/CUTI SAKIT
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
T.T PENGETUA/ PENOLONG KANAN :

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SABK AL-MADRASAH
AL-KHAIRIAH AL-
ISLAMIAH PULAU
PINANG
MINGGU: 4 HARI: ISNIN KELAS: 3 Hanafi
TARIKH: 11/4/2022 MASA:1345-1415 BIL. PELAJAR: 25 Orang
MATA PELAJARAN: SEJARAH TAJUK: KEDATANGAN KUASA BARAT
STANDARD 7.1 Kedatangan Kuasa Barat
KANDUNGAN
STANDARD 7.1.4 Menunjukkan perbezaan strategi kuasa Barat untuk menguasai negara
PEMBELAJARAN kita.
K7.1.8Merumuskan kebijaksanaan berfikiran strategik untuk berjaya dalam
kehidupan..
1. Membanding bezakan strategi kuasa Barat untuk menguasai negara
OBJEKTIF kita.
2. Menyatakan kepentingan memiliki pemikiran yang kritis
untuk berjaya dalam kehidupan.
SET INDUKSI: KBAT: Guru meminta pandangan murid mengenai isu
RANGKA pajakan tanah menyebabkan kehilangan hak dalam
PENGAJARAN kelas
AKTIVITI UTAMA: 1. Guru menerangkan strategi kuasa Barat untuk
menguasai negara kita
PENUTUP 1. Guru meminta pelar membuat rumusan
tentang pembelajaran hari ini
2. Guru mengaitkan soalan induksi dengan
pembelajaran pada hari ini
BBM
☐ BUKU TEKS ☐ NOTA ☐ CARTA/GRAF
☐ KOMPUTER/TABLET ☐ BUKU RUJUKAN ☐ MODEL
☐ TV/PROJEKTOR ☐ MODUL SUBJEK ☐ GAMBAR
☐ PEMBESAR SUARA/RADIO ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)……………………
PETA I-THINK TAHAP PEMIKIRAN
☐ PETA ☐ PETA BUIH BERGANDA ☐ MENGINGAT ☐ MENGANALISI
BULATAN ☐ PETA PELBAGAI ALIR ☐ MEMAHAMI ☐ MENILAI
☐ PETA DAKAP ☐ PETA POKOK ☐ MENGAPLIKASI ☐ MENCIPTA
☐ PETA BUIH ☐ PETA TITI
☐ PETA ALIR
PEMBELAJARAN KOPERATIF & KOLABORATIF
☐ ROUND TABLE ☐ THINK-PAIR-SHARE ☐ HOT SEAT ☐ GALLERY WALK
☐ THREE STRAY ONE STAY ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN): Hentian Bas
PENILAIAN
☐ LEMBARAN KERJA ☐ PEMERHATIAN ☐ PROJEK ☐ HASIL KERJA
☐ LAPORAN AMALI ☐ TUGASAN ☐ LISAN ☐ KUIZ
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
REFLEKSI

☐ TANGGUH PdPc : ☐ MESYUARAT ☐ PROGRAM SEKOLAH

☐ KURSUS ☐ CUTI REHAT/CUTI SAKIT
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
T.T PENGETUA/ PENOLONG KANAN :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SABK AL-MADRASAH
AL-KHAIRIAH AL-
ISLAMIAH PULAU
PINANG
MINGGU: 4 HARI: SELASA KELAS: 1 NUSAIBAH KA’AB
TARIKH: 6/4/2022 MASA:1115-1215 BIL. PELAJAR: 16 Orang
MATA PELAJARAN: BAHASA MELAYU TAJUK: BERINGAT SUPAYA SELAMAT
STANDARD 1.4 Berbicara tentang sesuatu perkara dalam pelbagai situasi formal dan tidak
KANDUNGAN formal.
STANDARD 1.4.1 Berbual tentang kegiatan harian serta hal-hal persendirian menggunakan
PEMBELAJARAN sebutan dan intonasi yang betul secara santun.
Di akhir pembelajaran, pelajar dapat
OBJEKTIF 1) mencadangkan tiga aktiviti lain yang dapat memupuk semangat
kejiranan.
2) Menghuraikan dua langkah untuk mengekalkan hubungan baik dengan
jiran setempat
SET INDUKSI: 1. Guru meminta dua orang pelajar melakonkan
RANGKA situasi jiran yang sedang bergaduh
PENGAJARAN 2. Guru meminta seorang pelajar untuk
memberi respon tentang situasi tersebut
AKTIVITI UTAMA: 1. Guru meminta pelajar untuk berbincangd an
membina peta i-think tentang aktiviti
memupuk semangat kejiranan.
2. Guru meminta dua orang pelajar untuk
membentangkan hasil kerja di hadapan kelas
PENUTUP 1. Guru meminta dua orang pelajar untuk
memberikan rumusan hasil pembelajaran
BBM
☐ BUKU TEKS ☐ NOTA ☐ CARTA/GRAF
☐ KOMPUTER/TABLET ☐ BUKU RUJUKAN ☐ MODEL
☐ TV/PROJEKTOR ☐ MODUL SUBJEK ☐ GAMBAR
☐ PEMBESAR SUARA/RADIO ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)……………………
PETA I-THINK TAHAP PEMIKIRAN
☐ PETA ☐ PETA BUIH BERGANDA ☐ MENGINGAT ☐ MENGANALISI
BULATAN ☐ PETA PELBAGAI ALIR ☐ MEMAHAMI ☐ MENILAI
☐ PETA DAKAP ☐ PETA POKOK ☐ MENGAPLIKASI ☐ MENCIPTA
☐ PETA BUIH ☐ PETA TITI
☐ PETA ALIR
PEMBELAJARAN KOPERATIF & KOLABORATIF
☐ ROUND TABLE ☐ THINK-PAIR-SHARE ☐ HOT SEAT ☐ GALLERY WALK
☐ THREE STRAY ONE STAY ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)…………………
PENILAIAN
☐ LEMBARAN KERJA ☐ PEMERHATIAN ☐ PROJEK ☐ HASIL KERJA
☐ LAPORAN AMALI ☐ TUGASAN ☐ LISAN ☐ KUIZ
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
REFLEKSI

☐ TANGGUH PdPc : ☐ MESYUARAT ☐ PROGRAM SEKOLAH

☐ KURSUS ☐ CUTI REHAT/CUTI SAKIT
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
T.T PENGETUA/ PENOLONG KANAN :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SABK AL-MADRASAH
AL-KHAIRIAH AL-
ISLAMIAH PULAU
PINANG
MINGGU: 4 HARI: SELASA KELAS: 3 NUSAIBAH KA’AB
TARIKH: 12/4/2022 MASA:1245-1415 BIL. PELAJAR: 28 Orang
MATA PELAJARAN: SEJARAH TAJUK: PENTADBIRAN NEGERI SELAT
STANDARD 7.2 Pentadbiran Negeri-Negeri Selat
KANDUNGAN
STANDARD 7.2.1 Menjelaskan perluasan kuasa British di Pulau Pinang, Singapura dan
PEMBELAJARAN Melaka
K7.2.8 Membahaskan iktibar yang diperolehi daripada peristiwa campur tangan
dan penjajahan
Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
OBJEKTIF 1. Membuat kronologi pendudukan British di Pulau Pinang, Singapura
dan Melaka
2. Menjelaskan iktibar yang diperolehi daripada peristiwa campur tangan
dan penjajahan
SET INDUKSI: KBAT: Guru meminta pandangan murid tentang
RANGKA perluasan kuasa British di negeri Selat
PENGAJARAN AKTIVITI UTAMA: 1. Guru menerangkan perluasan kuasa British di
negeri-negeri Selat.
2. Guru membahagikan murid kepada empat
kumpulan
3. Seorang ahli kumpulan ditugaskan untuk
mendapatkan jawapan daripada kumpulan
lain manakala dua orang ahli kumpulan akan
membat pembentangan pada kawan yang
lain.
4. Guru memeriksa jawapan bersama pelajar
PENUTUP 1. Guru meminta pelar membuat rumusan
tentang pembelajaran hari ini
2. Guru mengaitkan soalan induksi dengan
pembelajaran pada hari ini
BBM
☐ BUKU TEKS ☐ NOTA ☐ CARTA/GRAF
☐ KOMPUTER/TABLET ☐ BUKU RUJUKAN ☐ MODEL
☐ TV/PROJEKTOR ☐ MODUL SUBJEK ☐ GAMBAR
☐ PEMBESAR SUARA/RADIO ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)……………………
PETA I-THINK TAHAP PEMIKIRAN
☐ PETA ☐ PETA BUIH BERGANDA ☐ MENGINGAT ☐ MENGANALISI
BULATAN ☐ PETA PELBAGAI ALIR ☐ MEMAHAMI ☐ MENILAI
☐ PETA DAKAP ☐ PETA POKOK ☐ MENGAPLIKASI ☐ MENCIPTA

PEMBELAJARAN KOPERATIF & KOLABORATIF

☐ ROUND TABLE ☐ THINK-PAIR-SHARE ☐ THREE STRAY ONE STAY
PENILAIAN
☐ LEMBARAN KERJA ☐ PEMERHATIAN ☐ PROJEK ☐ HASIL KERJA
☐ LAPORAN AMALI ☐ TUGASAN ☐ LISAN ☐ KUIZ
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
REFLEKSI

☐ TANGGUH PdPc : ☐ MESYUARAT ☐ PROGRAM SEKOLAH

☐ KURSUS ☐ CUTI REHAT/CUTI SAKIT
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SABK AL-MADRASAH
AL-KHAIRIAH AL-
ISLAMIAH PULAU
PINANG
MINGGU: 4 HARI: SELASA KELAS: 3 HANAFI
TARIKH: 12/4/2022 MASA:1445-1545 BIL. PELAJAR: 16 Orang
MATA PELAJARAN: SEJARAH TAJUK: KEDATANGAN KUASA BARAT
STANDARD 7.1 Kedatangan Kuasa Barat
KANDUNGAN
STANDARD 7.1.2Menghuraikan faktor kedatangan kuasa Barat ke negara kita.
PEMBELAJARAN K7.1.7 Membincangkankepentingan berwaspada terhadap unsur luar yang
boleh menggugat kedaulatan negara.
1.Menjelaskan faktor kedatangan kuasa Barat ke negara kita pada abad ke-16
OBJEKTIF hingga abad ke-20.
1) 2.Menerangkan kepentingan berwaspada terhadap unsur luar yang boleh
menggugat kedaulatan negara.
SET 1. KBAT: Guru meminta murid untuk untuk memberikan idea
RANGKA INDUKSI: tentang bagaimana untuk kekalkan kemanan negara
PENGAJARAN
AKTIVITI 2. Beberapa buah hentian diwujudkan dalam kelas.
UTAMA: Satu hentian satu soalan.
3. Murid bergerakk secara berkumpulan dari satu
hentian sambil berbincang tentang soalan.
4. Murid berkongsi pendapat dan merekodkan komen
serta maklumat yang diperolehi
PENUTUP 5. Guru meminta pelar membuat rumusan tentang
pembelajaran hari ini
6. Guru mengaitkan soalan induksi dengan pembelajaran
pada hari ini
BBM
☐ BUKU TEKS ☐ NOTA ☐ CARTA/GRAF
☐ KOMPUTER/TABLET ☐ BUKU RUJUKAN ☐ MODEL
☐ TV/PROJEKTOR ☐ MODUL SUBJEK ☐ GAMBAR
☐ PEMBESAR SUARA/RADIO ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)……………………
PETA I-THINK TAHAP PEMIKIRAN
☐ PETA ☐ PETA BUIH BERGANDA ☐ MENGINGAT ☐ MENGANALISI
BULATAN ☐ PETA PELBAGAI ALIR ☐ MEMAHAMI ☐ MENILAI
☐ PETA DAKAP ☐ PETA POKOK ☐ MENGAPLIKASI ☐ MENCIPTA
☐ PETA BUIH ☐ PETA TITI
☐ PETA ALIR
PEMBELAJARAN KOPERATIF & KOLABORATIF
☐ ROUND TABLE ☐ THINK-PAIR-SHARE ☐ HOT SEAT ☐ GALLERY WALK
☐ THREE STRAY ONE STAY ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)…………………
PENILAIAN
☐ LEMBARAN KERJA ☐ PEMERHATIAN ☐ PROJEK ☐ HASIL KERJA
☐ LAPORAN AMALI ☐ TUGASAN ☐ LISAN ☐ KUIZ
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
REFLEKSI

☐ TANGGUH PdPc : ☐ MESYUARAT ☐ PROGRAM SEKOLAH

☐ KURSUS ☐ CUTI REHAT/CUTI SAKIT
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
T.T PENGETUA/ PENOLONG KANAN :

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SABK AL-MADRASAH
AL-KHAIRIAH AL-
ISLAMIAH PULAU
PINANG
MINGGU: 4 HARI: RABU KELAS: 3 Khaulah Al Azwar
TARIKH: 12/4/2022 MASA: 0745-0815 BIL. PELAJAR: 28 Orang
MATA PELAJARAN: SEJARAH TAJUK: KEDATANGAN KUASA BARAT
STANDARD 7.1 Kedatangan Kuasa Barat
KANDUNGAN
STANDARD 7.1.2Menghuraikan faktor kedatangan kuasa Barat ke negara kita.
PEMBELAJARAN K7.1.7 Membincangkankepentingan berwaspada terhadap unsur luar yang
boleh menggugat kedaulatan negara.
1.Menjelaskan faktor kedatangan kuasa Barat ke negara kita pada abad ke-16
OBJEKTIF hingga abad ke-20.
2.Menerangkan kepentingan berwaspada terhadap unsur luar yang boleh
menggugat kedaulatan negara.
SET INDUKSI: KBAT: Guru meminta murid untuk untuk memberikan
RANGKA idea tentang bagaimana untuk kekalkan kemanan
PENGAJARAN negara
AKTIVITI UTAMA: 1. Beberapa buah hentian diwujudkan dalam
kelas. Satu hentian satu soalan.
2. Murid bergerakk secara berkumpulan dari
satu hentian sambil berbincang tentang
soalan.
3. Murid berkongsi pendapat dan merekodkan
komen serta maklumat yang diperolehi
PENUTUP 4. Guru meminta pelar membuat rumusan
tentang pembelajaran hari ini
5. Guru mengaitkan soalan induksi dengan
pembelajaran pada hari ini
BBM
☐ BUKU TEKS ☐ NOTA ☐ CARTA/GRAF
☐ KOMPUTER/TABLET ☐ BUKU RUJUKAN ☐ MODEL
☐ TV/PROJEKTOR ☐ MODUL SUBJEK ☐ GAMBAR
☐ PEMBESAR SUARA/RADIO ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)……………………
PETA I-THINK TAHAP PEMIKIRAN
☐ PETA ☐ PETA BUIH BERGANDA ☐ MENGINGAT ☐ MENGANALISI
BULATAN ☐ PETA PELBAGAI ALIR ☐ MEMAHAMI ☐ MENILAI
☐ PETA DAKAP ☐ PETA POKOK ☐ MENGAPLIKASI ☐ MENCIPTA
☐ PETA BUIH ☐ PETA TITI
☐ PETA ALIR
PEMBELAJARAN KOPERATIF & KOLABORATIF
☐ ROUND TABLE ☐ THINK-PAIR-SHARE ☐ HOT SEAT ☐ GALLERY WALK
☐ THREE STRAY ONE STAY ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)…………………
PENILAIAN
☐ LEMBARAN KERJA ☐ PEMERHATIAN ☐ PROJEK ☐ HASIL KERJA
☐ LAPORAN AMALI ☐ TUGASAN ☐ LISAN ☐ KUIZ
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
REFLEKSI

☐ TANGGUH PdPc : ☐ MESYUARAT ☐ PROGRAM SEKOLAH

T.T PENGETUA/ PENOLONG KANAN :

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SABK AL-MADRASAH
AL-KHAIRIAH AL-
ISLAMIAH PULAU
PINANG
MINGGU: 4 HARI: KHAMIS KELAS: 3 MALIKI
TARIKH: 14/4/2022 MASA: 0845-0945 BIL. PELAJAR: 30 0rang
MATA PELAJARAN: SEJARAH TAJUK: KEDATANGAN KUASA BARAT
STANDARD 7.1 Kedatangan Kuasa Barat
KANDUNGAN
STANDARD 7.1.2Menghuraikan faktor kedatangan kuasa Barat ke negara kita.
PEMBELAJARAN K7.1.7 Membincangkankepentingan berwaspada terhadap unsur luar yang
boleh menggugat kedaulatan negara.
1.Menjelaskan faktor kedatangan kuasa Barat ke negara kita pada abad ke-16
OBJEKTIF hingga abad ke-20.
2.Menerangkan kepentingan berwaspada terhadap unsur luar yang boleh
menggugat kedaulatan negara.
SET INDUKSI: KBAT: Guru meminta murid untuk untuk memberikan
RANGKA idea tentang bagaimana untuk kekalkan kemanan
PENGAJARAN negara
AKTIVITI UTAMA: 1. Beberapa buah hentian diwujudkan dalam
kelas. Satu hentian satu soalan.
2. Murid bergerakk secara berkumpulan dari satu
hentian sambil berbincang tentang soalan.
3. Murid berkongsi pendapat dan merekodkan
komen serta maklumat yang diperolehi
PENUTUP 4. Guru meminta pelar membuat rumusan
tentang pembelajaran hari ini
5. Guru mengaitkan soalan induksi dengan
pembelajaran pada hari ini
BBM
☐ BUKU TEKS ☐ NOTA ☐ CARTA/GRAF
☐ KOMPUTER/TABLET ☐ BUKU RUJUKAN ☐ MODEL
☐ TV/PROJEKTOR ☐ MODUL SUBJEK ☐ GAMBAR
☐ PEMBESAR SUARA/RADIO ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)……………………
PETA I-THINK TAHAP PEMIKIRAN
☐ PETA ☐ PETA BUIH BERGANDA ☐ MENGINGAT ☐ MENGANALISI
BULATAN ☐ PETA PELBAGAI ALIR ☐ MEMAHAMI ☐ MENILAI
☐ PETA DAKAP ☐ PETA POKOK ☐ MENGAPLIKASI ☐ MENCIPTA
☐ PETA BUIH ☐ PETA TITI
☐ PETA ALIR
PEMBELAJARAN KOPERATIF & KOLABORATIF
☐ ROUND TABLE ☐ THINK-PAIR-SHARE ☐ HOT SEAT ☐ GALLERY WALK
☐ THREE STRAY ONE STAY ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)…………………
PENILAIAN
☐ LEMBARAN KERJA ☐ PEMERHATIAN ☐ PROJEK ☐ HASIL KERJA
☐ LAPORAN AMALI ☐ TUGASAN ☐ LISAN ☐ KUIZ
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
REFLEKSI

DITANGGUHKAN KERANA KURSUS WARDEN

☐ TANGGUH PdPc : ☐ MESYUARAT ☐ PROGRAM SEKOLAH

☐ KURSUS ☐ CUTI REHAT/CUTI SAKIT
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
T.T PENGETUA/ PENOLONG KANAN :

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SABK AL-MADRASAH
AL-KHAIRIAH AL-
ISLAMIAH PULAU
PINANG
MINGGU: 4 HARI: KHAMIS KELAS: 3 KHAULAH AL AZWAR
TARIKH: 14/4/2022 MASA: 1145-1245 BIL. PELAJAR:
MATA PELAJARAN: SEJARAH TAJUK: KEDATANGAN KUASA BARAT
STANDARD 7.1 Kedatangan Kuasa Barat
KANDUNGAN
STANDARD 7.1.2Menghuraikan faktor kedatangan kuasa Barat ke negara kita.
PEMBELAJARAN K7.1.7 Membincangkankepentingan berwaspada terhadap unsur luar yang
boleh menggugat kedaulatan negara.
1.Menjelaskan faktor kedatangan kuasa Barat ke negara kita pada abad ke-16
OBJEKTIF hingga abad ke-20.
2.Menerangkan kepentingan berwaspada terhadap unsur luar yang boleh
menggugat kedaulatan negara.
SET INDUKSI: KBAT: Guru meminta murid untuk untuk memberikan
RANGKA idea tentang bagaimana untuk kekalkan kemanan
PENGAJARAN negara
AKTIVITI UTAMA: 1. Beberapa buah hentian diwujudkan dalam
kelas. Satu hentian satu soalan.
2. Murid bergerakk secara berkumpulan dari satu
hentian sambil berbincang tentang soalan.
3. Murid berkongsi pendapat dan merekodkan
komen serta maklumat yang diperolehi
PENUTUP 4. Guru meminta pelar membuat rumusan
tentang pembelajaran hari ini
5. Guru mengaitkan soalan induksi dengan
pembelajaran pada hari ini
BBM
☐ BUKU TEKS ☐ NOTA ☐ CARTA/GRAF
☐ KOMPUTER/TABLET ☐ BUKU RUJUKAN ☐ MODEL
☐ TV/PROJEKTOR ☐ MODUL SUBJEK ☐ GAMBAR
☐ PEMBESAR SUARA/RADIO ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)……………………
PETA I-THINK TAHAP PEMIKIRAN
☐ PETA ☐ PETA BUIH BERGANDA ☐ MENGINGAT ☐ MENGANALISI
BULATAN ☐ PETA PELBAGAI ALIR ☐ MEMAHAMI ☐ MENILAI
☐ PETA DAKAP ☐ PETA POKOK ☐ MENGAPLIKASI ☐ MENCIPTA
☐ PETA BUIH ☐ PETA TITI
☐ PETA ALIR
PEMBELAJARAN KOPERATIF & KOLABORATIF
☐ ROUND TABLE ☐ THINK-PAIR-SHARE ☐ HOT SEAT ☐ GALLERY WALK
☐ THREE STRAY ONE STAY ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)…………………
PENILAIAN
☐ LEMBARAN KERJA ☐ PEMERHATIAN ☐ PROJEK ☐ HASIL KERJA
☐ LAPORAN AMALI ☐ TUGASAN ☐ LISAN ☐ KUIZ
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
REFLEKSI

DITANGGUHKAN KERANA KURSUS WARDEN

☐ TANGGUH PdPc : ☐ MESYUARAT ☐ PROGRAM SEKOLAH

☐ KURSUS ☐ CUTI REHAT/CUTI SAKIT
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SABK AL-MADRASAH
AL-KHAIRIAH AL-
ISLAMIAH PULAU
PINANG
MINGGU: 4 HARI: JUMAAT KELAS: 1 MALIKI
TARIKH: 15/4/2022 MASA: 0745-0815 BIL. PELAJAR: 21 ORANG
MATA PELAJARAN: BAHASA MELAYU TAJUK: CAHAYA PERPADUAN
STANDARD 4.1 Memahami dan mengapresiasi karya sastera dengan memberikan respons
KANDUNGAN peribadi
STANDARD 4.1.1 Memahami dan mengapresiasi karya prosa dengan memberikan
PEMBELAJARAN respons peribadi tentang sinopsis, tema dan persoalan dengan betul, rasional
dan penuh penghayatan.
Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:
OBJEKTIF 1..Mengenal pasti , tema dan tiga persoalan dalam Pantun Dua Kerat(Nasihat)
2..Melengkapkan Lembaran Kerja CHATT
SET INDUKSI: KBAT: Guru meminta pendapat pada pelajar tentang fungsi
RANGKA pantun dalam masyarakat
PENGAJARAN AKTIVITI UTAMA: 1. Guru meminta dua orang murid untuk membaca
pantun berdasarkan bahan ransangan
2. Guru menceritakan ciri-ciri pantun pada pelajar.
3. Guru meminta pelajar secara berpasangan untuk
membina dua rangkap pantun berdasarkan tema
sahabat
4. Setiap kumpulan membentangkan hasil kerja
pantun
PENUTUP 1. Guru meminta dua orang murid untuk memberikan
rumusan tentang pelajaran pada hari ini.
2. Guru mengaitkan set induksi dengan isi
pembelajaran telah dipelajari pada hari ini.
BBM
☐ BUKU TEKS ☐ NOTA ☐ CARTA/GRAF
☐ KOMPUTER/TABLET ☐ BUKU RUJUKAN ☐ MODEL
☐ TV/PROJEKTOR ☐ MODUL SUBJEK ☐ GAMBAR
☐ PEMBESAR SUARA/RADIO ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)……………………
PETA I-THINK TAHAP PEMIKIRAN
☐ PETA ☐ PETA BUIH BERGANDA ☐ MENGINGAT ☐ MENGANALISI
BULATAN ☐ PETA PELBAGAI ALIR ☐ MEMAHAMI ☐ MENILAI
☐ PETA DAKAP ☐ PETA POKOK ☐ MENGAPLIKASI ☐ MENCIPTA
☐ PETA BUIH ☐ PETA TITI
☐ PETA ALIR
PEMBELAJARAN KOPERATIF & KOLABORATIF
☐ ROUND TABLE ☐ THINK-PAIR-SHARE ☐ HOT SEAT ☐ GALLERY WALK
☐ THREE STRAY ONE STAY ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)…………………
PENILAIAN
☐ LEMBARAN KERJA ☐ PEMERHATIAN ☐ PROJEK ☐ HASIL KERJA
☐ LAPORAN AMALI ☐ TUGASAN ☐ LISAN ☐ KUIZ
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
REFLEKSI

☐ TANGGUH PdPc : ☐ MESYUARAT ☐ PROGRAM SEKOLAH

☐ KURSUS ☐ CUTI REHAT/CUTI SAKIT
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….