Anda di halaman 1dari 1

MATAPELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 2 Vairam

TARIKH/ HARI 16.10.2020 Jumaat MASA 8.40pg HINGGA 9.40pg


TAJUK Sihat cergas TEMA Cerianya taman
STANDARD 2.1.2(i) KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menulis 5 perkataan
KANDUNGAN
OBJEKTIF 1. Murid membuat simulasi
PEMBELAJARAN
1. Murid memberikan gambaran gambar. (buku teks m/s 110)
AKTIVITI PENGAJARAN 2. Murid menceritakan gambar.
DAN PEMBELAJARAN 3. Murid secara berkumpulan membacakan perkataan;ayat.
4. Murid melakonkan beberapa karektor.
(PdP)
5. Murid menulis perkataan berdasarkan gambar.(BA m/s 26)

PENGUASAAN TAHAP 1 ☐ TAHAP 2 ☐ TAHAP 3 ☐ TAHAP 4 ☐ TAHAP 5 ☐ TAHAP 6 ☐


☐ Buku teks ☐ Modul ☐ Power point ☐ Spesimen
BAHAN BANTU ☐ Internet ☐ Projektor ☐ Model ☐ Gambar / cerita
BELAJAR (BBB) ☐ Radio ☐ Radas ☐ Buku cerita ☐ Lain-lain: Peta I-Think

PENTAKSIRAN ☐ Lembaran Kerja ☐ Pemerhatian ☐Lisan ☐ Tugasan


PENGAJARAN & ☐ Hasil Kerja ☐ Kuiz ☐ Projek
PEMBELAJARAN
REFLEKSI ____/____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.

MATAPELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 3 Vairam


TARIKH/ HARI 16.10.2020 Jumaat MASA 11.30tgh HINGGA 12.30tgh
TAJUK Kita sihat kita cergas TEMA Sehari di pantai
STANDARD 5.1.3(iii) KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menulis 4 jawapan
KANDUNGAN
OBJEKTIF 1. Murid dapat menggunakan kata adjektif pancaindera
PEMBELAJARAN
1. Murid menceritakan gambar. (buku teks m/s 111)
AKTIVITI PENGAJARAN 2. Murid menceritakan pengalaman masing-masing.
DAN PEMBELAJARAN 3. Murid secara berkumpulan membacakan perenggan.
4. Murid melakonkan beberapa ayat.
(PdP)
5. Murid melengkapkan ayat dengan kata adjektif pancaindera.(BA m/s 28)

PENGUASAAN TAHAP 1 ☐ TAHAP 2 ☐ TAHAP 3 ☐ TAHAP 4 ☐ TAHAP 5 ☐ TAHAP 6 ☐


☐ Buku teks ☐ Modul ☐ Power point ☐ Spesimen
BAHAN BANTU ☐ Internet ☐ Projektor ☐ Model ☐ Gambar / cerita
BELAJAR (BBB) ☐ Radio ☐ Radas ☐ Buku cerita ☐ Lain-lain: Peta I-Think

PENTAKSIRAN ☐ Lembaran Kerja ☐ Pemerhatian ☐Lisan ☐ Tugasan


PENGAJARAN & ☐ Hasil Kerja ☐ Kuiz ☐ Projek
PEMBELAJARAN
REFLEKSI ____/____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.

Anda mungkin juga menyukai