MATAPELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 3 Vairam

TARIKH/ HARI 25.02.2020 Selasa MASA 8.40pg HINGGA 9.40pg

TAJUK Utamakan kebersihan TEMA Tanganku bersih
STANDARD 1.1.1(iii) KRITERIA KEJAYAAN Murid mengecam 4 ayat majmuk
KANDUNGAN
OBJEKTIF 1. Murid mendengar dan mengecam ayat majmuk
PEMBELAJARAN
1. Murid menceritakan gambar. (buku teks m/s 29)
AKTIVITI PENGAJARAN 2. Murid menceritakan pengalaman diri sendiri.
DAN PEMBELAJARAN 3. Murid secara berkumpulan membacakan ayat.
4. Murid menyebut ayat majmuk.
(PdP)
5. Murid memadankan gambar dengan ayat.(BA m/s 29)

PENGUASAAN TAHAP 1 ☐ TAHAP 2 ☐ TAHAP 3 ☐ TAHAP 4 ☐ TAHAP 5 ☐ TAHAP 6 ☐

☐ Buku teks ☐ Modul ☐ Power point ☐ Spesimen
BAHAN BANTU ☐ Internet ☐ Projektor ☐ Model ☐ Gambar / cerita
BELAJAR (BBB) ☐ Radio ☐ Radas ☐ Buku cerita ☐ Lain-lain: Peta I-Think

PENTAKSIRAN ☐ Lembaran Kerja ☐ Pemerhatian ☐Lisan ☐ Tugasan

PENGAJARAN & ☐ Hasil Kerja ☐ Kuiz ☐ Projek
PEMBELAJARAN
REFLEKSI ____/____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.

MATAPELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 2 Vairam

TARIKH/ HARI 25.02.2020 Selasa MASA 11.00tgh HINGGA 12.00tgh
TAJUK Hormati jiran TEMA Mesranya jiran
STANDARD 5.1.1(iv) KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menyenaraikan 4-5 penjodoh
KANDUNGAN bilangan
OBJEKTIF 1. Murid memahami dan melengkapkan ayat dengan penjodoh bilangan
PEMBELAJARAN
1. Murid menceritakan gambar. (buku teks m/s 31)
AKTIVITI PENGAJARAN 2. Murid menceritakan pengalaman masing-masing.
DAN PEMBELAJARAN 3. Murid secara berkumpulan membacakan penjodoh bilangan.
4. Murid melakonkan beberapa karektor.
(PdP)
5. Murid menulis penjodoh bilangan berdasarkan gambar.(BA m/s 31)

PENGUASAAN TAHAP 1 ☐ TAHAP 2 ☐ TAHAP 3 ☐ TAHAP 4 ☐ TAHAP 5 ☐ TAHAP 6 ☐

☐ Buku teks ☐ Modul ☐ Power point ☐ Spesimen
BAHAN BANTU ☐ Internet ☐ Projektor ☐ Model ☐ Gambar / cerita
BELAJAR (BBB) ☐ Radio ☐ Radas ☐ Buku cerita ☐ Lain-lain: Peta I-Think

PENTAKSIRAN ☐ Lembaran Kerja ☐ Pemerhatian ☐Lisan ☐ Tugasan

PENGAJARAN & ☐ Hasil Kerja ☐ Kuiz ☐ Projek
PEMBELAJARAN
REFLEKSI ____/____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.