RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU

SUBJE : BAHASA MELAYU TARIKH : 30/05/2022 HARI : Isnin

K
KELAS : 5 INSPIRASI BIL.MURI : /25 MASA : 8.10-9-10
D
TEMA : KESELAMATAN TAJUK : AWASI LANGKAHMU
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1.2 PKJR 4.4 1.2.3, 4.4.2

1. Murid meneliti gambar dan teks di halaman buku.
OBJEKTIF 2. Murid menjalankan aktiviti secara berkumpulan.
3. Murid membaca maklumat dan dialog dalam kumpulan bertiga.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid Learning Trios A-B-C (Tiga Serangkai A-B-C)
dapat : 4. Murid memahami dialog yang dibaca.
Bersoal jawab untuk menjana idea tentang sesuatu 5. Murid berbincang tentang dialog.
perkara 6. Murid melengkapkan dialog dengan bersoal jawab dalam
KRITERIA KEJAYAAN kumpulan. Fill It In (Isikannya)
7. Murid dipilih untuk berkongsi jawapan yang ditulis di hadapan
kelas.
Murid dapat :
8. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan murid untuk
Mengenal pasti maklumat
mengukuhkan pemahaman

KBAT : Memahami
Menilai
PENTAKSIRAN (PBS) : Hasil Kerja IMPAK / REFLEKSI

-
 ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
BBM : Buku Teks penggayaan / pengukuhan.
-  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
PAK-21 : Komunikasi pentaksiran
I-THINK : -
Bahasa PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
EMK :
-
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU
SUBJE : MUZIK TARIKH : 30/05/2022 HARI : Isnin
K
KELAS : 3 INTERGRITI BIL.MURI : MASA : 9.10-9.40
D
TEMA : TAJUK : KITA SATU KELUARGA
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

2.2 2.2.6
OBJEKTIF 1. Murid mendengar arahan guru tentang pergerakan yang akan
Pada akhir pdp, murid dapat:- dilakukan.
Membuat pergerakan mengikut lagu Kita Satu 2. Murid membuat pergerakan mengikut kreativiti masing-masing.
Keluarga dengan baik.
( Bimbingan guru).
KRITERIA KEJAYAAN
3. Murid membuat persembahan masing-masing.
Murid dapat:-
-membuat pergerakan dalam kumpulan masing-masing dengan
kreativiti masing-masing.

KBAT : Memahami
-
PENTAKSIRAN (PBS) : Lisan IMPAK / REFLEKSI

-
BBM : Buku Teks  ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
penggayaan / pengukuhan.
-  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
PAK-21 : Kreativiti pentaksiran
I-THINK : -
Bahasa PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
EMK :
-
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU
SUBJE : BAHASA MELAYU TARIKH : 30/05/2022 HARI : Isnin
K
KELAS : 4 INSPIRASI BIL.MURI : /25 MASA : 11.40-12.40 T/HARI
D
TEMA : KESELAMATAN TAJUK : HARGAI DIRI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1.3 PKJR 4.4 1.3.1,4.4.4

1. Murid membaca dan meneliti teks dan gambar.
OBJEKTIF 2. Murid menaakul gambar dan dialog.
3. Murid bercerita dengan pasangan berdasarkan soalan dan gambar.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid Dynamic Duo (Dua Dinamik)
dapat: 4. Murid melengkapkan dialog. Guess Game (Tekalah)
Bercerita tentang lima perkara dengan sebutan dan 5. Murid bercerita dengan sebutan dan intonasi yang sesuai dengan
intonasi yang sesuai bimbingan guru.
KRITERIA KEJAYAAN 6. Murid merumuskan isi pelajaran tentang fikirlah dahulu dengan
bimbingan guru.
1. Murid bercerita tentang __ daripada lima
perkara dengan sebutan dan intonasi yang
sesuai

KBAT : Menganalisis
-
PENTAKSIRAN (PBS) : Hasil Kerja IMPAK / REFLEKSI

-
 ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
BBM : Buku Teks penggayaan / pengukuhan.
-  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
PAK-21 : Komunikasi pentaksiran
I-THINK : -
PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
EMK : Bahasa
-
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU
SUBJE : MUZIK TARIKH : 30/05/2022 HARI : Isnin
K
KELAS : 3 INOVATIF BIL.MURI : MASA : 12.40-1.10
D
TEMA : TAJUK : KITA SATU KELUARGA
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

2.2 2.2.6
OBJEKTIF 1.Murid mendengar arahan guru tentang pergerakan yang
Pada akhir pdp, murid dapat:- akan dilakukan.
Membuat pergerakan mengikut lagu Kita Satu 2.Murid membuat pergerakan mengikut kreativiti masing-
Keluarga dengan baik.
masing.( Bimbingan guru).
KRITERIA KEJAYAAN
3.Murid membuat persembahan masing-masing.
Murid dapat:-
-membuat pergerakan dalam kumpulan masing-masing dengan
kreativiti masing-masing.

KBAT : Memahami
-
PENTAKSIRAN (PBS) : Lisan IMPAK / REFLEKSI

-
BBM : Buku Teks  ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
penggayaan / pengukuhan.
-  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
PAK-21 : Kolaborasi pentaksiran
I-THINK : -
EMK : PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
Kreativiti dan inovasi
 -
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU
SUBJE : BAHASA MELAYU TARIKH : 31/05/2022 HARI : Selasa
K
KELAS : 2 INSPIRASI BIL.MURI : MASA : 8.40-9.40
D
TEMA : BERSUKAN BADAN SIHAT TAJUK : WARNA-WARNI BUAH-BUAHAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

3.1,4.1 3.1.1(I-IV),4.1.1
1. Murid mengecam gambar jenis-jenis buah0buahan yan
OBJEKTIF diberikan.

Pada akhir pdp, murid dapat:- 2. Murid menjalankan aktiviti gosokan pada pelbagai
Menjalanakan aktiviit gosokan pada palbagai permukaan yang berbeza pada gambar tersebut.
permukaan yang berbeza.
KRITERIA KEJAYAAN
3. Murid membuat kekemasan hasil karya.

Murid dapat:-
Membuat lakaran pada gambar

KBAT : Mengaplikasi
-
PENTAKSIRAN (PBS) : Hasil Kerja IMPAK / REFLEKSI

-
 ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
BBM : Buku Teks penggayaan / pengukuhan.
-  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
PAK-21 : Kreativiti pentaksiran
I-THINK : -
Kreativiti dan inovasi PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
EMK :
-
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU
SUBJE : BAHASA MELAYU TARIKH : 31/05/2022 HARI : Selasa
K
KELAS : 5 INSPIRASI BIL.MURI : MASA : 10.40-11.40
D
TEMA : KESELAMATAN TAJUK : AWASI LANGKAHMU
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

2.3 2.3.1
1. Murid meneliti gambar dan teks di halaman buku.
OBJEKTIF 2. Murid membaca teks.
3. Murid mensimulasikan dialog. Role-Play (Main Peranan)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat : 4. Murid berbincang tentang maklumat dalam teks dan dialog.
Membaca dan meneliti kandungan teks karya sastera dan 5. Murid menulis kandungan dalam masa 5 minit. Rocket Writing
karya bukan sastera untuk membuat rumusan (Penulisan Pantas)
6. Murid membuat rumusan berdasarkan kandungan.
KRITERIA KEJAYAAN

Murid dapat :
Membaca dan mengenal pasti empat kandungan
teks

KBAT : Menganalisis
-
PENTAKSIRAN (PBS) : Hasil Kerja IMPAK / REFLEKSI

-
BBM : Buku Teks  ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
penggayaan / pengukuhan.
-  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
PAK-21 : Komunikasi pentaksiran
I-THINK : -
EMK : PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
Kreativiti dan inovasi
 -

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU

SUBJE : BAHASA MELAYU TARIKH : 31/05/2022 HARI : Selasa
K
KELAS : 4 INSPIRASI BIL.MURI : MASA : 11.40-12.40
D
TEMA : KESELAMATAN TAJUK : AWASI DIRIMU
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

2.2 2.2.1
1. Murid membaca dan meneliti teks dan gambar.
OBJEKTIF 2. Murid membaca dan memahami bahan grafik dengan bimbingan
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid guru. Loud Reader (Pembaca Lantang)
dapat:Membaca dan memahami tiga bahan grafik 3. Murid membuat gambaran tentang penyakit Rabies.
daripada multimedia untuk membuat gambaran. 4. Murid menyatakan ayat untuk membuat kesimpulan mengenai
kefahaman mereka terhadap penyakit Rabies. Salad Bowl
(Mangkuk Sayur)
KRITERIA KEJAYAAN 5. Murid merumuskan isi pelajaran tentang bahaya penyakit Rabies
dengan bimbingan guru.
1. Murid membaca dan memahami __ daripada
tiga bahan grafik daripada multimedia untuk
membuat gambaran.

KBAT : Menganalisis
-
PENTAKSIRAN (PBS) : Hasil Kerja IMPAK / REFLEKSI

-
 ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
BBM : Buku Teks penggayaan / pengukuhan.
-  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
PAK-21 : Kolaborasi pentaksiran
I-THINK : -
Kreativiti dan inovasi PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
EMK :
-
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU
SUBJE : PENDIDIKAN SENI TARIKH : 1/06/2022 HARI : Rabu
K
KELAS : 4 INTELEK BIL.MURI : MASA : 10.40-11.40
D
TEMA : TAJUK : STENSIL(LIPATAN DAN GUNTINGAN)
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1.1.2.1 1.1.2.2.1.6
1. Murid mendengar penerangan guru tentang penghasilan
OBJEKTIF blok stensil
2. Murid menggunting bahan-bahan yang dibawa.
Pada akhir pdp, murid dapat:- 3. Murid menyapu warna dengan berus.
Menggunakan pelbagai bahan dan media yang berbeza-beza 4. Murid melorek dengan pensel warna.
untuk menghasilkan blok stensil
5. Murid mengecap dengan span.
KRITERIA KEJAYAAN

Murid dapat:-
Menghasilakan blok stensil dengan baik.

KBAT : Menganalisis
-
PENTAKSIRAN (PBS) : Hasil Kerja IMPAK / REFLEKSI

-
BBM : Buku Teks  ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
penggayaan / pengukuhan.
-  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
PAK-21 : Kolaborasi pentaksiran
I-THINK : -
 Kreativiti dan inovasi PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
EMK :
-

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU

SUBJE : MUZIK TARIKH : 2/06/2022 HARI : Khamis
K
KELAS : 5 INSPIRASI BIL.MURI : /25 MASA : 8.40-9.40
D
TEMA : TAJUK : PERMAINAN GERAK BERIRAMA
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

2.3 2.3.1
1. Murid membentuk kumpulan.
OBJEKTIF
2. Kumpulan membuat pergerakan mengikut gambar yang diperolehi.
Pada akhir pdp, murid dapat:-
Melakukan pergerakan corak irama dengan baik. 3. Murid membuat persemabhan dan penilaian.

KRITERIA KEJAYAAN

Murid dapat:-
Membuat pergerakan
Membuat persembahan

KBAT : Menilai
-
PENTAKSIRAN (PBS) : Tugasan IMPAK / REFLEKSI

-
BBM : Pembesar suara / Radio  ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
penggayaan / pengukuhan.
-  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
PAK-21 : Kolaborasi pentaksiran
I-THINK : -
Kreativiti dan inovasi PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
EMK :
-
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU
SUBJE : BAHASA MELAYU TARIKH : 2/06/2022 HARI : Khamis
K
KELAS : 5 INSPIRASI BIL.MURI : MASA : 9.10-10.10 pagi
D
TEMA : KESELAMATAN TAJUK : AWASI LANGKAHMU
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

3.3 3.3.1
1. Murid meneliti gambar dan teks di halaman buku.
OBJEKTIF 2. Murid menjalankan aktiviti secara berkumpulan.
3. Murid mendraf perenggan. Drafter (Pembina Draf)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid 4. Murid berbincang tentang karangan berformat dan tidak
dapat : berformat.
Mendraf dan menghasilkan penulisan berformat, 5. Murid memahami karangan berformat dan tidak berformat
tidak berformat 6. Murid menghasilkan karangan berformat dan tidak berformat.
KRITERIA KEJAYAAN Be A Writer (Pandangan Penulis)
7. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan murid untuk
Murid dapat : mengukuhkan pemahaman.
1. Mendraf tiga perenggan.
2. Menulis lima perenggan karangan

KBAT : Memahami
Mengaplikasi
: Hasil Kerja
IMPAK / REFLEKSI
PENTAKSIRAN (PBS)
-  ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
BBM : Buku Teks penggayaan / pengukuhan.

-
PAK-21 : Komunikasi
I-THINK : -  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pentaksiran
Kreativiti dan inovasi PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
EMK :
-
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU
SUBJE : BAHASA MELAYU TARIKH : 2/06/2022 HARI : Khamis
K
KELAS : 4 INSPIRASI BIL.MURI : /28 MASA : 10.40-11.40
D
TEMA : KESELAMATAN TAJUK : HARGAI DIRI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

5.1 5.1.3(III)
1. Murid mendengar penerangan guru.
OBJEKTIF 2. Murid memahami kata adjektif pancaindera.
3. Murid menyenaraikan kata adjektif
Pada akhir pdp, murid dapat:- 4. Murid membina ayat dengan menggunakan kata adjrktif dengan betul.
Membina ayat dengan menggunakan kata adjektif
pancaindera dengan betul.
KRITERIA KEJAYAAN

Murid dapat:-
Menyenaraiakan kata adjektif pancaindera
Membina ayat

KBAT : Menganalisis
-
PENTAKSIRAN (PBS) : Hasil Kerja IMPAK / REFLEKSI

-
 ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
BBM : Buku Teks penggayaan / pengukuhan.
-  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
PAK-21 : Kreativiti pentaksiran
I-THINK : -
Kreativiti dan inovasi PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
EMK :
-
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU
SUBJE : SEJARAH TARIKH : 2/06/2022 HARI : Khamis
K
KELAS : 6 INOVATIF BIL.MURI : MASA : 11.40-12.40
D
TEMA : KITA RAKYAT MALAYSIA TAJUK : KAUM DI MALAYSIA
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

11.1 11.1.2, K11.1.6

1. Murid mendengar penerangan guru.
OBJEKTIF
2. Murid emmbaca maklumat dalam buku teks tentang petempatan dan
Pada akhir pdp, murid dapat:- kegiatan ekonomi masyarakat Malaysia.
Memahami petempatan dan kegiatan ekonomi masyarakat
Malaysia dahulu dan kini
3. Murid menulis maklumat dalam peta -ithink.
KRITERIA KEJAYAAN

Murid dapat:-
Menegnali petempatan dan kegiatan ekonomi masyarakat dulu
dan kini

KBAT : Memahami
Mengaplikasi
: Hasil Kerja
IMPAK / REFLEKSI
PENTAKSIRAN (PBS)
-  ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
BBM : Buku Teks penggayaan / pengukuhan.

-
PAK-21 : Kolaborasi
I-THINK : -  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pentaksiran
Patriotisme PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
EMK :
-

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU

SUBJE : SEJARAH TARIKH : 3/06/2022 HARI : Jumaat
K
KELAS : 6 INSPIRASI BIL.MURI : MASA : 7.40-8.40 pagi
D
TEMA : KIRA RAKYAT MALAYSIA TAJUK : KAUM DI MALAYSIA
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

11.1 11.1.2, K11.1.6

1. Murid mendengar penerangan guru.
OBJEKTIF
2.Murid emmbaca maklumat dalam buku teks tentang petempatan dan
Pada akhir pdp, murid dapat:- kegiatan ekonomi masyarakat Malaysia.
Memahami petempatan dan kegiatan ekonomi masyarakat
Malaysia dahulu dan kini
2. Murid menulis maklumat dalam peta -ithink.
KRITERIA KEJAYAAN

Murid dapar:-
Menegnali petempatan dan kegiatan ekonomi masyarakat dulu
dan kini

KBAT : Memahami
Mengaplikasi
PENTAKSIRAN (PBS) : Hasil Kerja IMPAK / REFLEKSI

-
 ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
BBM : Buku Teks penggayaan / pengukuhan.
-  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
PAK-21 : Kreativiti pentaksiran
I-THINK : -
Kreativiti dan inovasi PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
EMK :
-
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU
SUBJE : BAHASAMELAYU TARIKH : 3/06/2022 HARI : Jumaat
K
KELAS : 5 INSPIRASI BIL.MURI : MASA : 8.40-9.40
D
TEMA : KESELAMATAN TAJUK : AWASI LANGKAHMU
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

5.1 5.1.4(ii)
1. Murid meneliti gambar dan teks di halaman buku.
OBJEKTIF 2. Murid membaca petikan dengan memahami kata penguat dalam
petikan. Spot It (Kenali Ia)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid 3. Murid berbincang tentang melengkapkan petikan dengan kata
dapat : penguat.
Memahami dan menggunakan sembilan kata 4. Murid membaca petikan yang dilengkapi. Story Telling
penguat mengikut konteks (Ceritakannya)
KRITERIA KEJAYAAN 5. Murid melengkapkan lembaran kerja yang diberikan.
6. Murid dipilih untuk berkongsi jawapan yang telah dilengkapkan.
Murid dapat:- 7. Murid lain memberi respon serta membantu rakan yang tidak
1. Mengenal pasti kata penguat. dapat menjawab dengan betul.
2. Melengkapkan ayat dengan kata penguat
yang betul

KBAT : Mengaplikasi
-
: Hasil Kerja
IMPAK / REFLEKSI
PENTAKSIRAN (PBS)
-
BBM : Buku Teks  ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
- penggayaan / pengukuhan.
PAK-21 : Kreativiti  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pentaksiran
I-THINK : -
Kreativiti dan inovasi PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
EMK :
-
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU
SUBJE : BAHASA MELAYU TARIKH : 3/06/2022 HARI : Jumaat
K
KELAS : 4 INSPIRASI BIL.MURI : /28 MASA : 10.40-11.40
D
TEMA : KESELAMATAN TAJUK : HARGAI DIRI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

5.1 5.1.3(iV)
1. Murid membaca dan meneliti teks dan gambar.
OBJEKTIF 2. Murid mendengar penerangan guru mengenai kata adjektif waktu.
Watch & Listen (Lihat & Dengar)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid
3. Murid bercerita menggunakan kata adjektif waktu dengan betulnya.
dapat:
Story Telling (Ceritakannya)
Memahami dan menggunakan empat kata adjektif
4. Murid menggunakan kata adjektif waktu dengan betulnya dengan
waktu dengan betul
bimbingan guru.
KRITERIA KEJAYAAN 5. Murid merumuskan isi pelajaran tentang beringat ketika menonton
dengan bimbingan guru.
Murid memahami dan menggunakan __ daripada
empat kata adjektif waktu dengan betul

KBAT : Mengaplikasi
-
PENTAKSIRAN (PBS) : Hasil Kerja IMPAK / REFLEKSI

-
 ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
BBM : Buku Teks penggayaan / pengukuhan.
-  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
PAK-21 : Komunikasi pentaksiran
I-THINK : -
Kreativiti dan inovasi PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
EMK :
-