RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU

SUBJE : BAHASA MELAYU TARIKH : 13/06/2022 HARI : Isnin

K
KELAS : 5 INSPIRASI BIL.MURI : /25 MASA : 8.10-9-10
D
TEMA : KESELAMATAN TAJUK : BERINGAT SEBELUM KENA
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1.3, PKJR 6.3 1.3.1, PKJR 6.3.1

1. Murid meneliti gambar dan teks di halaman buku.
OBJEKTIF 2. Murid mengimbas kembali penulisan berformat atau tidak
berformat.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid
3. Murid memahami tajuk karangan yang akan dibina.
dapat :
1. Mendraf dan menghasilkan penulisan 4. Murid berbincang tentang membina draf penulisan. Drafter
berformat, dan tidak berformat (Pembina Draf)
5. Murid menghasilkan perenggan karangan. Be A Writer
KRITERIA KEJAYAAN (Pandangan Penulis)
6. Murid membaca karangan yang dihasilkan.
Murid dapat : 7. Murid lain menilai dengan memberikan isyarat ibu jari sama ada
1. Menulis draf karangan ibu jari di atas (bagus pembacaan) dan ibu jari di bawah
2. Membina tiga perenggan karangan (Bacaan kurang bagus).

KBAT : Memahami
Menilai
PENTAKSIRAN (PBS) : Hasil Kerja IMPAK / REFLEKSI

-
 ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
BBM : Buku Teks penggayaan / pengukuhan.
-  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
PAK-21 : Komunikasi pentaksiran
I-THINK : -
Bahasa PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
EMK :
-
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU
SUBJE : MUZIK TARIKH : 13/06/2022 HARI : Isnin
K
KELAS : 3 INTERGRITI BIL.MURI : MASA : 9.10-9.40
D
TEMA : TAJUK : SERANGGA
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1.2,1.2 1.2.1,1.2.3 .
1. Murid mendengar penerangan guru tentang tekstur lagu nipis dan
OBJEKTIF tebal.

Pada akhir pdp, murid dapat:- 2. Murid mendengar dan menyanyikan lagu Serangga
Memahami tekstur lagu nipis dan tebal dan menyanyikan lagu
dengan pic yang betul dengan pic yang betul.

KRITERIA KEJAYAAN 3. Murid menyanyi beramai-ramai mengikut alunan muzik.

Murid dapat:-
Mengenal tekstur lagu nipis dan tebal
Menyanyikan lagu

KBAT : Mengaplikasi
-
PENTAKSIRAN (PBS) : Lisan IMPAK / REFLEKSI

-
BBM : Buku Teks  ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
penggayaan / pengukuhan.
-  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
PAK-21 : Kreativiti pentaksiran
I-THINK : -
Bahasa PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
EMK :
-
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU
SUBJE : BAHASA MELAYU TARIKH : 13/06/2022 HARI : Isnin
K
KELAS : 4 INSPIRASI BIL.MURI : /25 MASA : 11.40-12.40 T/HARI
D
TEMA : KESELAMATAN TAJUK : PATUH DAN SELAMAT
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1.3 1.3.2
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid
dapat:Menceritakan dua ayat mengenai bahan yang
ditonton dengan sebutan dan intonasi yang sesuai
KRITERIA KEJAYAAN
1. Murid menceritakan __ daripada dua ayat
mengenai bahan yang ditonton dengan
sebutan dan intonasi yang sesuai
1. Murid membaca dan meneliti teks dan gambar.
2. Murid mendengar penerangan guru mengenai iklan.
3. Murid menaakul dan memahami iklan yang ditonton.
4. Murid menceritakan bahan yang ditonton dengan sebutan dan
intonasi yang sesuai.
5. Murid menceritakan iklan yang ditonton dengan sebutan dan intonasi
yang sesuai. Story Books (Buku Cerita)
6. Murid diberikan lembaran kerja Bulatan Enam menggunakan
pengurusan grafik bulatan enam.
7. Murid menggunakan pengurusan grafik untuk menulis enam
panduan keselamatan jalan raya dan menampalnya di buku tulis.
Graphic Organiser (Pengurusan Grafik)

KBAT : Menganalisis
-
PENTAKSIRAN (PBS) : Hasil Kerja IMPAK / REFLEKSI

-
 ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
BBM : Buku Teks penggayaan / pengukuhan.
-  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
PAK-21 : Komunikasi pentaksiran
I-THINK : -
PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
EMK : Bahasa
-
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU
SUBJE : MUZIK TARIKH : 13/06/2022 HARI : Isnin
K
KELAS : 3 INOVATIF BIL.MURI : MASA : 12.40-1.10
D
TEMA : TAJUK : SERANGGA
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1.2 1.2.1,1.2.3
1. Murid mendengar penerangan guru tentang tekstur lagu nipis dan
OBJEKTIF tebal.

.Pada akhir pdp, murid dapat:- 2.Murid mendengar dan menyanyikan lagu Serangga dengan
Memahami tekstur lagu nipis dan tebal dan menyanyikan lagu
dengan pic yang betul
pic yang betul.

KRITERIA KEJAYAAN 2. Murid menyanyi beramai-ramai mengikut alunan muzik

Murid dapat:-
Mengenal tekstur lagu nipis dan tebal
Menyanyikan lagu

KBAT : Mengaplikasi
-
PENTAKSIRAN (PBS) : Lisan IMPAK / REFLEKSI

-
BBM : Buku Teks  ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
penggayaan / pengukuhan.
-  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
PAK-21 : Kolaborasi pentaksiran
I-THINK : -
EMK : PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
Kreativiti dan inovasi
 -
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU
SUBJE : BAHASA MELAYU TARIKH : 14/06/2022 HARI : Selasa
K
BIL.MURI
KELAS : 2 INSPIRASI : MASA : 8.40-9.40
D
TEMA : TAJUK : PUSING GASING PUSING
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

3.1 3.1.1(I-iv)
1. Murid melukis bukatan pada kertas tebal.
OBJEKTIF 2. Murid menebuk lubang dan mencucuk lidi dibahagian tengah kertas
bulat.
Pada akhir pdp, murid dapat:- 3. Murid melekatkan kertas bulat dan membuat hiasan.
Menghasilkan gasing mengikut kreativiti 4. Murid menghias mengikut kreativiti masing-masing

KRITERIA KEJAYAAN

Murid dapat:-
Melakar. Menggunting dan menghasilkan gasing

KBAT : Mengaplikasi
-
PENTAKSIRAN (PBS) : Hasil Kerja IMPAK / REFLEKSI

-
 ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
BBM : Buku Teks penggayaan / pengukuhan.
-  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
PAK-21 : Kreativiti pentaksiran
I-THINK : -
Kreativiti dan inovasi PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
EMK :
-
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU
SUBJE : BAHASA MELAYU TARIKH : 14/06/2022 HARI : Selasa
K
KELAS : 5 INSPIRASI BIL.MURI : MASA : 10.40-11.40
D
TEMA : KESELAMATAN TAJUK : BERINGAT SEBELUM KENA
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

2.3 2.3.2
1. Murid meneliti gambar dan teks di halaman buku.
OBJEKTIF 2. Murid mengimbas kembali sebutan dan intonasi yang betul.
3. Murid membaca cerpen dengan sebutan dan intonasi yang
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid sesuai. Presentations (Persembahan)
dapat :Membaca dan mempersembahkan karya 4. Murid membaca perenggan secara bergilir-gilir dalam kumpulan.
sastera dan karya bukan sastera dengan pelbagai 5. Murid memahami cerpen dan setiap perenggan.
bentuk penyampaian 6. Murid berbincang tentang persembahan rakan-rakan. Perform
KRITERIA KEJAYAAN Well (Cuba yang Terbaik)

Murid dapat :
Membaca beberapa perenggan cerpen dengan
sebutan dan intonasi yang sesuai

KBAT : Mengaplikasi
-
PENTAKSIRAN (PBS) : Hasil Kerja IMPAK / REFLEKSI

-
BBM : Buku Teks  ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
penggayaan / pengukuhan.
-  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
PAK-21 : Komunikasi pentaksiran
I-THINK : -
EMK : PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
Kreativiti dan inovasi
 -
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU
SUBJE : BAHASA MELAYU TARIKH : 14/06/2022 HARI : Selasa
K
BIL.MURI
KELAS : 4 INSPIRASI : /28 MASA : 11.40-12.40
D
TEMA : KESELAMATAN TAJUK : PATUH DAN SELAMAT
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

2.3 2.3.1
1. Murid membaca dan meneliti teks dan gambar.
OBJEKTIF 2. Murid mendengar penerangan guru mengenai syair.
3. Guru mengimbas kod QR di buku.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid
4. Murid mendengar syair yang didendangkan.
dapat:
5. Murid melagukan syair dengan bimbingan guru. Presentation
Membaca dan menganalisis tiga teks karya sastera.
(Persembahan)
6. Murid melengkapkan Peta Bulatan. Mind Map (Peta Minda)
KRITERIA KEJAYAAN 7. Murid merumuskan isi pelajaran tentang nasihat ayah bonda dengan
bimbingan guru.
1. Murid membaca dan menganalisis __ daripada
tiga teks karya sastera.

KBAT : Menganalisis
-
PENTAKSIRAN (PBS) : Hasil Kerja IMPAK / REFLEKSI

-
 ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
BBM : Buku Teks penggayaan / pengukuhan.
-  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
PAK-21 : Kolaborasi pentaksiran
I-THINK : -
Kreativiti dan inovasi PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
EMK :
-
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU
SUBJE : PENDIDIKAN SENI TARIKH : 15/06/2022 HARI : Rabu
K
KELAS : 4 INTELEK BIL.MURI : MASA : 10.40-11.40
D
TEMA : TAJUK : BEG CANTIK MENAWAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

3.1,4.1 3.1.3,4.1.2
1. Murid menghabiskan lakaran pada minggu lepas.
OBJEKTIF 2. Murid membuat corakan dan kekemasan
3. Murid melipat kertas manila yang telah siap membentuk beg kertas.
Pada akhir pdp, murid dapat:-
4. Murid mempamerkan hasil beg cantik menawan masing-masing
Menghasilkan beg canyik menawan dengan cantik

KRITERIA KEJAYAAN

Murid dapat:-
Membuat kemasan dan mempamerkan

KBAT : Menganalisis
-
PENTAKSIRAN (PBS) : Hasil Kerja IMPAK / REFLEKSI

-
BBM : Buku Teks  ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
penggayaan / pengukuhan.
-  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
PAK-21 : Kolaborasi pentaksiran
I-THINK : -
EMK : PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
Kreativiti dan inovasi
 -
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU
SUBJE : MUZIK TARIKH : 16/06/2022 HARI : Khamis
K
KELAS : 5 INSPIRASI BIL.MURI : /25 MASA : 8.40-9.40
D
TEMA : MODUL KEMAHIRAN MUZIK TAJUK : BUSAK PAKUI
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

2.1 2.1.1,2.1.3
1. Murid mendengar lagu yang dimainkan oleh guru melalui speaker.
OBJEKTIF 2. Murid menyanyi dengan postur yang betul.
3. Murid menyanyikan lagu Busak Pakui dengan pic dan tempo yang
Pada akhir pdp, murid dapat:- betul.
Menyanyi dengan pic yang betul dan mengikut 4.Murid bersenandung ( Hmmmmm…) dengan betul.
tempo
KRITERIA KEJAYAAN

Murid dapat:-
- memahami lirik lagu
-menyanyi ikut tempo dan pic yang betul

KBAT : Mengaplikasi
-
PENTAKSIRAN (PBS) : Lisan IMPAK / REFLEKSI

-
BBM : Pembesar suara / Radio  ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
penggayaan / pengukuhan.
-  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
PAK-21 : Kolaborasi pentaksiran
I-THINK : -
Keusahawanan PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
EMK :
-
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU
SUBJE : BAHASA MELAYU TARIKH : 16/06/2022 HARI : Khamis
K
KELAS : 5 INSPIRASI BIL.MURI : /25 MASA : 9.10-10.10 pagi
D
TEMA : KESELAMATAN TAJUK : BERINGAT SEBELUM KENA
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

3.3 3.3.2
1. Murid meneliti gambar dan teks di halaman buku.
OBJEKTIF 2. Murid menjalankan aktiviti secara berkumpulan.
3. Murid membaca petikan yang diberikan secara bergilir-gilir.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)
dapat : 4. Murid memahami isi kandungan petikan.
Mengedit dan memurnikan empat perenggan dari 5. Murid mengenal pasti kesalahan dari aspek ejaan, tanda baca,
aspek ejaan, tanda baca dan penggunaan imbuhan penggunaan imbuhan, penggunaan kata, dan struktur ayat.
KRITERIA KEJAYAAN Read and Highlight (Baca dan Tanda
6. Murid mengedit dan memurnikan perenggan dari aspek ejaan,
Murid dapat : tanda baca dan imbuhan.
1. Mengenal pasti kesalahan dari aspek 7. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan murid untuk
ejaan, tanda baca dan penggunaan mengukuhkan pemahaman
imbuhan

KBAT : Memahami
Mengaplikasi
PENTAKSIRAN (PBS) : Hasil Kerja IMPAK / REFLEKSI

-
BBM : Buku Teks  ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
penggayaan / pengukuhan.
-  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
PAK-21 : Komunikasi pentaksiran
I-THINK : -
EMK : PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
Kreativiti dan inovasi
 -
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU
SUBJE : BAHASA MELAYU TARIKH : 16/06/2022 HARI : Khamis
K
KELAS : 4 INSPIRASI BIL.MURI : /28 MASA : 10.40-11.40
D
TEMA : KESELAMATAN TAJUK : PATUH DENGAN SELAMAT
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

3.3 3.3.1
1. Murid membaca dan meneliti teks dan gambar.
OBJEKTIF 2. Murid memahami dan berbincang menaakul rangka karangan.
3. Murid menulis draf berdasarkan rangka dan gambar.
Pada akhir pdp, murid dapat:- Constructivism (Konstruktivisme)
Menulis lima draf dan menghasilkan penulisan 4. Murid membina ayat berdasarkan draf untuk menghasilkan
deskriptif
karangan. Be A Writer (Pandangan Penulis)
5. Murid merumuskan isi pelajaran tentang makanan selamat dengan
KRITERIA KEJAYAAN bimbingan guru.
Murid dapat:-

1. Murid menulis __ daripada lima draf dan

menghasilkan penulisan deskriptif

KBAT : Menganalisis
-
PENTAKSIRAN (PBS) : Hasil Kerja IMPAK / REFLEKSI

-
 ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
BBM : Buku Teks penggayaan / pengukuhan.
-  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
PAK-21 : Kreativiti pentaksiran
I-THINK : -
Kreativiti dan inovasi PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
EMK :
-
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU
SUBJE : SEJARAH TARIKH : 2/06/2022 HARI : Khamis
K
KELAS : 6 INOVATIF BIL.MURI : /33 MASA : 11.40-12.40
D
TEMA : KITA RAKYAT MALAYSIA TAJUK : KAUM DI MALAYSIA
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

11.1 11.1.3,K11.1.7
1. Murid mendengar penerangan guru tentang alat muzik
OBJEKTIF dan tarian tradisional dalam masyarakat Malaysia.
2. Murid menyenaraikan alat-alat muzik dan tarian tersebut.
Pada akhir pdp, murid dapat:- 3. Murid menulis nota .
Menyenaraikan alat muzik dan tarian tradisional masyarakat di 4. Murid menulis latihan
Malaysia

KRITERIA KEJAYAAN

Murid dapat:-
-menyenaraikan alat muzik
-menyenaraikan tarian tradisional

KBAT : Memahami
Mengaplikasi
PENTAKSIRAN (PBS) : Hasil Kerja IMPAK / REFLEKSI

-
BBM : Buku Teks  ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
penggayaan / pengukuhan.
-  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
PAK-21 : Kolaborasi pentaksiran
I-THINK : -
EMK : Patriotisme PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
 -

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU

SUBJE : SEJARAH TARIKH : 17/06/2022 HARI : Jumaat
K
KELAS : 6 INSPIRASI BIL.MURI : MASA : 7.40-8.40 pagi
D
TEMA : KIRA RAKYAT MALAYSIA TAJUK : KAUM DI MALAYSIA
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

11.1 11.1.3, K11.1.7

OBJEKTIF 1.Murid mendengar penerangan guru tentang alat muzik
dan tarian tradisional dalam masyarakat Malaysia.
Pada akhir pdp, murid dapat:- 2.Murid menyenaraikan alat-alat muzik dan tarian tersebut.
Menyenaraikan alat muzik dan tarian tradisional masyarakat di 3.Murid menulis nota .
Malaysia
4.Murid menulis latihan
KRITERIA KEJAYAAN

Murid dapat:-
-menyenaraikan alat muzik
-menyenaraikan tarian tradisional

KBAT : Memahami
Mengaplikasi
PENTAKSIRAN (PBS) : Hasil Kerja IMPAK / REFLEKSI

-
 ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
BBM : Buku Teks penggayaan / pengukuhan.
-  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
PAK-21 : Kreativiti pentaksiran
I-THINK : -
Kreativiti dan inovasi PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
EMK :
-
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU
SUBJE : BAHASAMELAYU TARIKH : 17/06/2022 HARI : Jumaat
K
KELAS : 5 INSPIRASI BIL.MURI : MASA : 8.40-9.40
D
TEMA : KESELAMATAN TAJUK : BERINGAT SEBELUM TERKENA
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

5.2 5.2.1
1. Murid meneliti gambar dan teks di halaman buku.
OBJEKTIF 2. Murid membaca wawancara.
3. Murid menganalisis isi kandungan wawancara.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid 4. Murid diingatkan tentang kata berimbuhan awalan dan akhiran.
dapat :Memahami dan menggunakan dua kata Teach Me (Ajarkan Saya)
berimbuhan awalan dan dua kata berimbuhan 5. Murid berbincang dan mengenal pasti kata berimbuhan awalan
akhiran mengikut konteks dan akhiran.
KRITERIA KEJAYAAN 6. Murid membina ayat menggunakan kata berimbuhan awalan
dan akhiran. Write It Out (Tuliskanlah)
Murid dapat:- 7. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan murid untuk
1. Membanding bezakan kata berimbuhan mengukuhkan pemahaman.
awalan dan dua kata berimbuhan akhiran.

KBAT : Mengaplikasi
-
PENTAKSIRAN (PBS) : Hasil Kerja IMPAK / REFLEKSI

-
BBM : Buku Teks  ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
penggayaan / pengukuhan.
-  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
PAK-21 : Kreativiti pentaksiran
I-THINK : -
 Kreativiti dan inovasi PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
EMK :
-
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SK BALIK PULAU
SUBJE : BAHASA MELAYU TARIKH : 17/06/2022 HARI : Jumaat
K
KELAS : 4 INSPIRASI BIL.MURI : /28 MASA : 10.40-11.40
D
TEMA : KESELAMATAN TAJUK : PATUH DAN SELAMAT
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

5.1 5.1.4
1. Murid membaca dan meneliti teks dan gambar.
OBJEKTIF 2. Murid mendengar penerangan guru mengenai kata hubung.
3. Murid mengenal pasti dan menggunakan kata hubung di buku
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid
dengan bimbingan guru.
dapat:
4. Murid menulis ayat menggunakan kata adjektif pancaindera dengan
Memahami dan menggunakan enam kata hubung
dengan betul. bimbingan guru. Write It Out (Tuliskanlah)
5. Murid diberi lembaran kerja BBM pengurusan grafik kelopak bunga.
KRITERIA KEJAYAAN 6. Murid menulis sebanyak mungkin kata hubung di kelopak bunga.
Count (Kiralah)
1. Murid memahami dan menggunakan __
7. Murid menampal dan mewarnakan bunga di buku tulis.
daripada tujuh kata adjektif pancaindera
dengan betul
8. Murid merumuskan isi pelajaran tentang pemeriksaan di lapangan
terbang dengan bimbingan guru.

KBAT : Menganalisis
-
PENTAKSIRAN (PBS) : Hasil Kerja IMPAK / REFLEKSI

-
 ___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
BBM : Buku Teks penggayaan / pengukuhan.
-  ___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
PAK-21 : Komunikasi pentaksiran
I-THINK : -
Kreativiti dan inovasi PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ☐
EMK :
-