MINGGU HARI TARIKH

4 ISNIN 11.4.2022

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 3 TERBBILANG MASA 9.15-10.15
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Kenangan Manis
STANDARD 3.2.1 Kemahiran Menulis (2.1.1 Kemahiran Membaca)
PEMBELAJARAN Membina dan menulis perenggan.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Membina dan menulis lima perenggan.
AKTIVITI 1. Murid membaca dan memahami teks dan gambar. BT1 ms 15. (Kemahiran
Membaca)
2. Murid berbincang untuk membina perenggan dalam kumpulan. BT1 ms 15. Table
Talkers (Perbincangan di Meja) (Kemahiran Menulis)
3. Murid menulis perenggan dalam buku latihan. BT1 ms 15. Be A Writer
(Pandangan Penulis) (Kemahiran Menulis)
4. Murid membina cerita berdasarkan gambar dalam bentuk perenggan. BA1 ms 18.
(Kemahiran Menulis)
5. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kenangan di Kem Bestari dengan
bimbingan guru.
KRITERIA 1. Murid diminta menyatakan bilangan perenggan pada petikan yang diberi dan
KEJAYAAN menulis perenggan di dalam buku tulis. (TP1 & TP2)
2. Murid membina cerita dan menulis lima perenggan dengan bimbingan guru.
(TP3 dan TP4)
3. Murid diminta membina cerita dan menulis perenggan dengan pengetahuan sedia
ada mengikut kemampuan masing-masing. (TP5-TP6)

ABM/BBM ☒Buku Teks ms 15 ☐ Model/Gambar/Carta

☒Buku Rujukan/Buku Kerja ms 18 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☒Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN MERENTAS ☒ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
KURIKULUM(EMK) ☒Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternakan ☐ Lain-lain:
☐P. Kesihatan ☐Jati Diri ☐Sejarah ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐TMK ____________________
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
BERFIKIR) ☐Inferens ☐Mengitlak ☒Menjanakan idea _______________
☒Menganalisis ☒Mengecam ☒Gambaran Mental _______________

PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN ☒Lembaran Kerja ☒Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☒Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☒Lisan ☐Lain – lain : _____________________

KECERDASAN ☒ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☒ Mencatat nota

PELBAGAI / ☒ Intrapersonal ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
BELAJAR CARA ☐ Meramal ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ________________
BELAJAR ☐ Logik Muzik ☐ Buat rujukan ☐ Dengar cekap ________________
PENILAIAN

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐Aktiviti pengajaran dan ☐Mesyuarat/ ☐Aktiviti Luar
pembelajaran ditangguhkan Kursus ☐Program Sekolah:
kerana: ☐Cuti Rehat/ Cuti Sakit
 MINGGU HARI TARIKH
4 SELASA 12.4.2022

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 3 TERBILANG MASA 11.45-12.45
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Kenangan Manis
STANDARD 5.1.2 Kemahiran Tatabahasa (3.2.1 Kemahiran Menulis)
PEMBELAJARAN Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja aktif tak transitif
mengikut konteks.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Memahami dan menggunakan empat kata kerja aktif transitif dan kata kerja aktif tak
transitif
AKTIVITI 1. Murid membaca dan memahami teks dan gambar. BT1 ms 16-17.
2. Murid mengenal pasti kata kerja aktif transitif dan kata kerja aktif tak transitif. BT1
ms 16-17. Read and Highlight (Baca dan Tandakan) (Kemahiran Tatabahasa)
3. Murid membina ayat menggunakan kata kerja aktif transitif berdasarkan gambar.
BT1 ms 16-17. (Kemahiran Tatabahasa)
4. Murid membina ayat menggunakan kata kerja aktif tak transitif berdasarkan
gambar. BT1 ms 16-17. (Kemahiran Tatabahasa)
5. Murid menulis ayat yang dibina dalam buku tulis. Sentence Builder (Pembina
Ayat) (Kemahiran Menulis)
6. Murid merumuskan isi pelajaran tentang alangkah seronoknya dengan bimbingan
guru.
KRITERIA 1. Murid memahami dan menggunakan __ daripada empat kata kerja aktif transitif
KEJAYAAN dan kata kerja aktif tak transitif.

ABM/BBM ☒Buku Teks ms 16-17 ☐ Model/Gambar/Carta

☐Buku Rujukan/Buku Kerja ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN MERENTAS ☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
KURIKULUM(EMK) ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternakan ☐ Lain-lain:
☐P. Kesihatan ☐Jati Diri ☐Sejarah ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐TMK ____________________
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
BERFIKIR) ☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________

PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________

KECERDASAN ☐ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota

PELBAGAI / ☐ Intrapersonal ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
BELAJAR CARA ☐ Meramal ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ________________
BELAJAR ☐ Logik Muzik ☐ Buat rujukan ☐ Dengar cekap ________________
PENILAIAN

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐Aktiviti pengajaran dan ☐Mesyuarat/ ☐Aktiviti Luar
pembelajaran ditangguhkan Kursus ☐Program Sekolah:
kerana: ☐Cuti Rehat/ Cuti Sakit
 MINGGU HARI TARIKH
4 RABU 13.4.2022

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 3 TERBILANG MASA 9.15-9.45/ 10.45-11.45
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Kenangan Manis
STANDARD 5.1.2 Kemahiran Tatabahasa (4.3.2 Didikhibur)
PEMBELAJARAN Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif mengikut konteks.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Memahami dan menggunakan empat kata kerja aktif transitif.
AKTIVITI 1. Murid membaca dan memahami teks dan gambar. BA1 ms 19.
2. Murid membincang kata kerja aktif transitif berdasarkan gambar. BA1 ms 19.
Write It Out (Tuliskanlah) (Kemahiran Tatabahasa)
3. Murid membina ayat menggunakan kata kerja aktif transitif. BA1 ms 19.
(Kemahiran Tatabahasa)
4. Murid mempersembahkan cerita yang dibina secara didikhibur. BA1 ms 19.
Presentation (Persembahan) (Didikhibur)
5. Murid berbincang dan menerangkan kegunaann perabot jalan raya dan impaknya
terhadap keselamatan pengguna jalan raya. (HP2.2.4)
6. Murid merumuskan isi pelajaran tentang pengalaman memanggang ikan dengan
bimbingan guru.
KRITERIA 1. Murid memahami dan menggunakan __ daripada empat kata kerja aktif transitif.
KEJAYAAN
ABM/BBM ☐Buku Teks ☐ Model/Gambar/Carta
☒Buku Rujukan/Buku Kerja ms 19 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN MERENTAS ☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
KURIKULUM(EMK) ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternakan ☐ Lain-lain:
☐P. Kesihatan ☐Jati Diri ☐Sejarah ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐TMK ____________________
NILAI DAN ILMU ☒Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
BERFIKIR) ☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________

PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________

KECERDASAN ☐ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota

PELBAGAI / ☐ Intrapersonal ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
BELAJAR CARA ☐ Meramal ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ________________
BELAJAR ☐ Logik Muzik ☐ Buat rujukan ☐ Dengar cekap ________________
PENILAIAN
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐Aktiviti pengajaran dan ☐Mesyuarat/ ☐Aktiviti Luar
pembelajaran ditangguhkan Kursus ☐Program Sekolah:
kerana: ☐Cuti Rehat/ Cuti Sakit
 MINGGU HARI TARIKH
4 JUMAAT 15.4.2022

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 3 TERBILANG MASA 8.45-9.15/10.45-11.45
TEMA KEKELUARGAAN
TAJUK Kenangan Manis
STANDARD 5.1.2 Kemahiran Tatabahasa (3.2.1 Kemahiran Menulis)
PEMBELAJARAN Memahami dan menggunakan kata kerja aktif tak transitif mengikut konteks.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Memahami dan menggunakan empat kata kerja aktif tak transitif.
AKTIVITI 1. Murid membaca dan memahami teks dan gambar. BA1 ms 20.
2. Murid melengkapkan karangan pendek menggunakan kata kerja aktif tak transitif
berdasarkan gambar. BA1 ms 20. (Kemahiran Tatabahasa) (Kemahiran
Menulis)
3. Murid membaca karangan yang dibina. BA1 ms 20. Story Telling
(Ceritakannya)
4. Murid berbincang dan menyatakan kata kerja aktif tak transitif lain yang mereka
ketahui. Shout Out (Laungan) (Kemahiran Tatabahasa)
5. Murid merumuskan isi pelajaran tentang majlis kesyukuran dengan bimbingan
guru.
KRITERIA 1. Murid memahami dan menggunakan __ daripada empat kata kerja aktif tak
KEJAYAAN transitif.

ABM/BBM ☐Buku Teks ☐ Model/Gambar/Carta

☒Buku Rujukan/Buku Kerja ms 20 ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN MERENTAS ☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
KURIKULUM(EMK) ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternakan ☐ Lain-lain:
☐P. Kesihatan ☐Jati Diri ☐Sejarah ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐TMK ____________________
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
BERFIKIR) ☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________

PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________

KECERDASAN ☐ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota

PELBAGAI / ☐ Intrapersonal ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
BELAJAR CARA ☐ Meramal ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ________________
BELAJAR ☐ Logik Muzik ☐ Buat rujukan ☐ Dengar cekap ________________
PENILAIAN

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐Aktiviti pengajaran dan ☐Mesyuarat/ ☐Aktiviti Luar
pembelajaran ditangguhkan Kursus ☐Program Sekolah:
kerana: ☐Cuti Rehat/ Cuti Sakit