MINGGU HARI TARIKH

26 JUMAAT 19.7.2019

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KELAS 3 ZUHAL MASA 8.00-9.00
TEMA KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA
TAJUK Kenali Kesenian Kita
STANDARD 3.3.2 Kemahiran Menulis (4.3.2 Didikhibur)
PEMBELAJARAN Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, dan
penggunaan imbuhan.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Mengedit dan memurnikan lima hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, dan
penggunaan imbuhan.
AKTIVITI 1. Murid membaca dan memahami teks dan gambar. BT2 ms 9.
2. Murid mengenal pasti kesalahan ejaan, tanda baca dan imbuhan. BT2 ms 9.
Read and Highlight (Baca dan Tandakan) (Kemahiran Menulis)
3. Murid mengedit kesalahan ejaan, tanda baca dan imbuhan. BT2 ms 9.
(Kemahiran Menulis)
4. Murid membaca petikan yang diedit secara didikhibur. Story Telling
(Ceritakannya) (Didikhibur)
5. Murid merumuskan isi pelajaran tentang gambus dan kompang dengan
bimbingan guru.
KRITERIA 1. Murid mengedit dan memurnikan __ daripada lima hasil penulisan daripada aspek
KEJAYAAN ejaan, tanda baca, dan penggunaan imbuhan.

ABM/BBM ☒Buku Teks ms 9 ☐ Model/Gambar/Carta

☐Buku Rujukan/Buku Kerja ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain : ________________________
ELEMEN MERENTAS ☐ P. Alam Sekitar ☐Muzik ☐Matematik ☐ Sosiobudaya
KURIKULUM(EMK) ☐Kemasyarakatan ☐P. Moral ☐Penternakan ☐ Lain-lain:
☐P. Kesihatan ☐Jati Diri ☐Sejarah ____________________
☐Kreativit Inovasi ☐ Sains ☐TMK ____________________
NILAI DAN ILMU ☐Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
__________________________ ___________________________
TAHAP PEMIKIRAN ☐Bandingbeza ☐Kesimpulan ☐Mengenal pasti ☐Menghubungkaitkan
(KEMAHIRAN ☐ Merumus ☐Menaakul ☐Mengapplikasikan ☐Lain-lain:
BERFIKIR) ☐Inferens ☐Mengitlak ☐Menjanakan idea _______________
☐Menganalisis ☐Mengecam ☐Gambaran Mental _______________

PETA PEMIKIRAN i- ☐Peta Bulatan ☐Peta Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Alir
THINK ☐Peta Dakap ☐Peta Titi ☐Peta Buih Berganda ☐Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN ☐Lembaran Kerja ☐Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN DAN ☐Hasil Kerja Murid ☐Kuiz ☐Tugasan
PEMBELAJARAN ☐Pembentangan ☐Lisan ☐Lain – lain : _____________________

KECERDASAN ☐ Interpersonal ☐ Konstruktivisme ☐ B. Imbasan ☐ Mencatat nota

PELBAGAI / ☐ Intrapersonal ☐ Kontekstual ☐ B. Intensif ☐ Lain-lain:
BELAJAR CARA ☐ Meramal ☐ Verbal-linguistik ☐ B. Luncuran ________________
BELAJAR ☐ Logik Muzik ☐ Buat rujukan ☐ Dengar cekap ________________
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐Aktiviti pengajaran dan ☐Mesyuarat/ ☐Aktiviti Luar
pembelajaran ditangguhkan Kursus ☐Program Sekolah:
kerana: ☐Cuti Rehat/ Cuti Sakit