MINGGU HARI TARIKH

1
MATA BAHASA MELAYU
PELAJARAN
KELAS MASA 0800-0900
TEMA Damainya Bumiku
TAJUK Hijau Alam
STANDARD 2.6.1 Membaca bahan sastera untuk menghasilkan idea baharu
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Murid dapat membaca sajak (bahan sastera) yang bertajuk
“Janji kepada Bumi” dengan sebutan, intonasi, jeda dan
kelancaran yang betul.
2. Murid dapat menghasilkan peta I-Think yang sesuai dan
menulis isi-isi penting berdasarkan isi tersurat dan isi tersirat
daripada sajak dan membina sebuah karangan pendek
berdasarkan peta I-Think tersebut.

AKTIVITI 1. Guru bersoal jawab dan berbincang mengenai video yang

ditayangkan.
2. Murid bercerita tentang pengalaman semasa berkhelah.
3. Guru meminta murid membuka buku teks m/s 125.
4. Murid membaca sajak secara mentalis.
5. Guru memperdengarkan sajak kepada murid.
6. Murid bergilir-gilir membaca 1 rangkap sajak.
7. Guru bincang isi tersurat dan tersirat dalam sajak.
8. Murid dibahagi kepada beberapa kumpulan kemudian mereka
akan melengkapkan isi-isi penting berdasarkan tajuk yang diberi
dalam peta I-Think
9. Murid membentangkan hasil kerja secara berkumpulan.
10. Guru membuat penilaian.
KRITERIA 1. Murid dapat menghasilkan dan melengkapkan peta I-Think.
KEJAYAAN
ABM/BBM ☐Buku Teks ms 125 ☐ Model/Gambar/Carta
☒Buku Rujukan/Buku Kerja ☐Modul Subjek/Modul HEBAT
☐Edaran/Lembaran Kerja ☐Lain-lain :
________________________
ELEMEN ☐ P. Moral ☐P. Kesihatan ☒TMK ☒P. Alam Sekitar
MERENTAS ☐Sains ☐ ☐ ☐ Reka Bentuk &
KURIKULUM(EMK) ☐Ekonomi Kemasyarakatan Kebudayaan Teknologi
☐ ☐Sejarah ☐ ☐
Kesenian ☐P. Muzik Sosiobudaya _________________
☐S.
Pertanian
NILAI DAN ILMU ☒Nilai Murni ☐ Penyerapan PKJR
kasih sayang __________________
hormat-menghormati
 _____________

TAHAP ☒ ☐ Gambaran ☐ ☐ Mengitlak

PEMIKIRAN Menaakul mental Mensintesis ☐Membanding
(KEMAHIRAN ☒ ☐ Membuat ☐Mereka bezakan
BERFIKIR) Mencipta inferens cipta ☐
☐ ☒Menjanakan idea ☐ _____________
Mengecam ☒ Mengenal pasti Merumuskan
☐Menilai ☐
Menganalisis
PETA PEMIKIRAN ☐Peta ☐Peta ☒Peta Buih ☐Peta Alir
i-THINK Bulatan Pokok ☐Peta Buih ☐Peta Pelbagai
☐Peta ☐Peta Titi Berganda Alir
Dakap
PENILAIAN ☐Lembaran ☒Pemerhatian ☐Drama/PRL
PENGAJARAN Kerja ☐Kuiz ☐Tugasan
DAN ☐Hasil Kerja ☒Lisan ☐Lain – lain :
PEMBELAJARAN Murid _____________________
☐
Pembentangan
KP ☐P. ☒Interpersonal ☐Kajian Masa Depan
Konstruktivisme ☒Verbal-linguistik ☐Muzik
☐P. Kontekstual ☒Verbal-ruang ☐
☒P. Koperatif ___________________
PENILAIAN

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pemulihan
☐Aktiviti pengajaran ☐Mesyuarat/ ☐Aktiviti Luar
dan pembelajaran Kursus ☐Program Sekolah:
ditangguhkan kerana: ☐Cuti Rehat/ Cuti
Sakit