RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 (SJK)

TEMA PATRIOTISME

TAHUN 4 RAYA

TAJUK Sambutan Hari Kebangsaan

MASA 8.30 pagi – 9.30 pagi
STANDARD 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan berbentuk naratif daripada
PEMBELAJARAN aspek ejaan, imbuhan, tanda baca dan penanda wacana dengan betul.

Pada akhir pengajaran, murid dapat:

i. mengedit kesalahan ejaan, imbuhan, tanda baca dan penanda wacana yang
terdapat di dalam petikan “Kemerdekaan Negara” dengan betul.
OBJEKTIF
ii. Memurnikan hasil penulisan petikan “Kemerdekaan Negara” daripada aspek ejaan,
imbuhan, tanda baca dan penanda wacana dengan betul.

1. Murid membaca petikan yang diedarkan.

2. Guru bersoal jawab dengan murid tentang isi petikan.
3. Murid menyenaraikan perkataan yang mengandung imbuhan apitan yang terdapat
di dalam petikan “Kemerdekaan Negara”.
4. Murid menyenaraikan ayat yang mengandung imbuhan apitan yang terdapat di
dalam petikan “Kemerdekaan Negara”.
5. Murid mengedit kesalahan ejaan, imbuhan, tanda baca dan penanda wacana yang
AKTIVITI terdapat di dalam petikan “Kemerdekaan Negara”.
6. Murid memurnikan hasil penulisan petikan “Kemerdekaan Negara” daripada aspek
ejaan, imbuhan, tanda baca dan penanda wacana.
Pemulihan
Murid menulis perkataan berimbuhan apitan secara imlak.
Pengayaan
Murid mencari perkataan berimbuhan apitan di dalam petikan teks.

Ilmu : Sivik, Kajian Tempatan

Nilai : Bekerjasama, Patriotisme
PENGISIAN
EMK : TMK
KURIKULUM
KB : Menjana Idea, Mengecam
BCB : Bacaan Mentalis
BAHAN BANTU
LCD, Petikan teks “Kemerdekaan Negara”, lembaran kerja
BELAJAR

PENILAIAN
Murid dapat mengedit dan memurnikan hasil penulisan berbentuk naratif dalam satu
PENGAJARAN
perenggan daripada aspek ejaan, imbuhan, tanda baca dan penanda wacana dengan
DAN
betul.
PEMBELAJARAN

Kemas kini 8 APRIL 2013-UBM&KM

 22 orang daripada 30 orang murid telah mencapai objektif PdP.
REFLEKSI Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan.
Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan

Kemas kini 8 APRIL 2013-UBM&KM