A. Sikap
Dimensi Penjelasan
Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Peserta didik selalu bersikap sopan dan religius
Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Bernalar Kritis Peserta didik selalu sigap dalam berfikir
Mandiri Peserta didik selalu mempersiapkan keperluan sekolah dan
mengerjakan tugas
Berkebinekaan Global Peserta didik tidak memaksakan kehendak sendiri dan
mengembangkan sikap musyawarah
Perkembangan Dimensi Kreatif Peserta didik selalu memberikan ide-ide yang cemerlang
Bergotong royong Peserta didik selalu mengerjakan kegiatan berkelompok
B. Nilai Akademik
Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
A. Muatan Nasional
Pendidikan Agama Islam dan
1 84
Budi Pekerti
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam Mampu
menunjukkan sikap toleran dalam berdemokrasi Pancasila
sesuai Undang-Undang Dasar dan Mampu menunjukkan
sikap cinta damai dalam berdemokrasi Pancasila sesuai
Pendidikan Pancasila dan
2 82 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
Kewarganegaraan 1945 dan Menganalisis dinamika penerapan demokrasi di
Indonesia sesuai dengan sumber secara mandiri dan
Menalar hasil analisis tentang sistem dan dinamika
demokrasi Pancasila sesuai dengan Undang-Undang Dasar
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam mengevaluasi
struktur dan kaidah teks ceramah dan menganalisis unsur
instrinsik dan ekstrinsik cerpen dan menganalisis struktur
dan kaidah teks prosedur dan menganalisis struktur dan
3 Bahasa Indonesia 88 kaidah teks eksplanasi dan Menganalisis alur cerita dalam
drama yang dibaca atau ditonton dan Menganalisis konflik
dalam drama yang dibaca atau ditonton dan Menganalisis
pesan dari dua novel yang dibaca dan Menganalisis pesan
dari dua buku kumpulan puisi yang dibaca
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam menjelaskan
konsep logika matematika yang mencakup pernyataan,
negasi, pernyataan majemuk, dan penarikan kesimpulan
dan Menerapkan konsep logika matematika yang
mencakup pernyataan, negasi, pernyataan majemuk, dan
penarikan kesimpulan dan Menentukan kedudukan titik
4 Matematika (Umum) 86 dalam ruang dan Menjabarkankan jarak antara dua titik
dalam ruang dan Mendeskripsikan jarak titik ke garis
dalam ruang dan Mendeskripsikan jarak titik ke bidang
dalam ruang dan Mengientifikasi fakta pada ukuran
pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam
bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram
Lamanya
No Mitra DU/DI Lokasi Keterangan
(bulan)
D. Ekstrakurikuler
E. Ketidakhadiran
Sakit : 3 hari
Izin : 3 hari
Tanpa Keterangan : - hari
F. Kenaikan Kelas
Mengetahui,
Kepala Sekolah