Tema analisis kreativitas dan potensi akademik

Menuju Kreativitas yang Lebih Tinggi sebagai pendorong inovasi untuk

mencapai kesuksesan
Keberhasilan mahasiswa mencerminkan potensi yang dimiliki siswa yang
dipengaruhi oleh kualitas proses belajar mengajar. Prestasi akademik yang tinggi
merupakan dambaan semua mahasiswa. Untuk mencapai hal tersebut diperlukan
kreativitas dan motivasi belajar yang tinggi. Untuk mengatasi masalah
pengangguran, mahasiswa diharapkan memiliki prestasi akademik yang tinggi
(Putra dan Suwarmi, 2012).

Kreativitas dan inovasi merupakan dua faktor terpenting untuk meningkatkan karir.
Kreativitas dan inovasi dapat memberikan ide-ide segar yang belum pernah
ditemukan, serta dapat memberikan solusi efektif terhadap permasalahan yang
dihadapi serta dapat menerima berbagai orang disekitarnya. Tidak heran jika
kreativitas dan inovasi bisa menjadi kunci kesuksesan, karena kreativitas dan
inovasi merupakan ide besar yang bisa lahir dari ide kecil. Pada dasarnya, orang
orang beranggapan bahwa ide-ide kecil sulit untuk direalisasikan .Salah satu cara
mengimplementasikan ide-ide “kecil” tersebut adalah dengan mengubahnya
menjadi percikan inovasi dan kreativitas. Kreativitas dan inovasi bisa muncul
melalui rasa ingin tahu yang membuat kita mencoba sesuatu yang baru atau
berbeda. Banyak cara untuk menumbuhkan kreativitas dan inovasi yaitu dengan
mengamati setiap peluang dan kesempatan di sekitar, menumbuhkan rasa ingin tahu,
membuka jaringan yang luas, berani, dan berfikir positif.

Inovasi dan kesuksesan adalah dua konsep yang seringkali berkaitan erat. Inovasi
mengacu pada kemampuan untuk menciptakan ide, produk, layanan ata u
pendekatan baru yang berbeda dan lebih efektif dalam mencapai tujuan tertentu.
Namun, kesuksesan dapat diartikan sebagai pencapaian tujuan atau hasil positif
dalam berbagai bidang kehidupan, seperti bisnis, karier, atau kehidupan pribadi.
Ingatlah bahwa kesuksesan dapat memiliki arti yang berbeda bagi setiap orang,
jadi penting untuk mengidentifikasi apa yang sebenarnya Anda inginkan dalam
hidup dan berupaya mencapai tujuan tersebut secara konsisten dan kreatif.
Dapus

Putra, B. I., & Sumarmi, W. (2012). ANALISIS MODEL KREATIFITAS DAN MOTIFASI BELAJAR
TERHADAP PRESTASI AKADEMIK DAN KECERDASAN ENTERPRENEURIAL PADA MAHASISWA
TEKNIK INDUSTRI. Industri Inovatif: Jurnal Teknik Industri, 2(2), 1-8.