MODUL PERKULIAHAN

Kreativitas dan
Inovasi
Konsep Kreativitas dan Inovasi

Fakultas Program Studi Tatap Muka Kode MK Disusun Oleh

01
Teknik Teknik Mesin W131700019 Dr. Ir. Ignatius Agung Wibowo M.Sc.

Abstrak Kompetensi
Kreativitas adalah karakteristik seseorang Setelah memahami materi yang
untuk menghasilkan ide-ide baru, alternatif, disajikan pada modul ini anda
solusi, dan kemungkinan dengan cara yang diharapkan mampu menjelaskan
unik dan berbeda. Kreativitas adalah konsep kreativitas dan inovasi.
kemampuan untuk memahami sesuatu yang
tidak dapat diprediksi, asli dan unik.
Kreativitas harus ekspresif, menarik dan
imajinatif. Inovasi adalah tindakan penerapan
ide-ide baru yang menciptakan nilai bagi
organisasi bisnis, pemerintah, dan
masyarakat.
1.1. Definisi and Konsep Kreativitas
Kreativitas adalah kemampuan untuk memikirkan hal-hal baru, mengembangkan ide-ide
baru dan menemukan cara-cara baru dalam melihat masalah dan peluang. Pada intinya,
kreativitas adalah proses menghasilkan ide-ide baru yang tepat dalam setiap bidang
aktivitas manusia, dari ilmu pengetahuan, seni, pendidikan, bisnis, sampai dengan
kehidupan sehari-hari. Ide-idenya haruslah baru, berbeda dari apa yang telah dilakukan
sebelumnya, tetapi ide tersebut tidak hanya semata-mata aneh, tetapi harus sesuai dengan
masalah atau peluang yang dihadapi. Kreativitas adalah langkah pertama dalam inovasi, di
mana inovasi merupakan implementasi yang sukses dari ide-ide baru yang sesuai.

1.1.1. Proses Kreativitas

Beberapa orang percaya bahwa kreativitas adalah sesuatu yang tidak sengaja terjadi karena
peristiwa yang memungkinkan. Menurut mereka, ide kreatif tidak dapat tercipta dengan
sengaja dan terstruktur. Akan tetapi sebenarnya tidak demikian. Proses kreativitas pada
umumnya memiliki lima langkah berikut:
1. Menangkap informasi
Orang yang kreatif mencari informasi dan mempelajari masalah untuk mengeksplorasi
dan mencari berbagai solusi. Pada saat itu, pikiran orang kreatif tanpa sadar mulai
bekerja menggunakan data mentah, dan kemudian mengurai, menganalisis, dan
memadukan informasi untuk menghasilkan solusi masalah tersebut.
2. Inspirasi
Pada tahap inspirasi; Orang yang kreatif akan merasa telah menemukan solusi
pelaksanaan.
3. Pengujian
Setelah menemukan solusi baru, orang kreatif melakukan pengujian untuk mengamati
keberhasilan atau kegagalan. Langkah ini juga dapat meningkatkan kualitas solusi.
Sehingga dengan sikap dan pemikiran yang fleksibel, kelebihan dan kekurangan suatu
solusi harus dipertimbangkan.
4. Penyempurnaan
Jika pengujian sudah dilakukan dan mengkonfirmasi kelayakan dan penerapan rencana,
mungkin perlu penyempurnaan. Ini berarti perlu diselidiki solusi yang optimal
5. Penyediaan
Tahap terakhir adalah penyediaan pemikiran kreatif, sehingga ide-ide baru dapat
disajikan sedemikian rupa untuk dapat disajikan secara sederhana dan praktis. Ketika
proses kreatif berhasil dilakukan maka adopsi pemikiran sudah selesai.

2014 Kreativitas dan Inovasi

2 Dr. Ir. Ignatius Agung Wibowo M.Sc.
Pusat Bahan Ajar dan eLearning
http://www.mercubuana.ac.id
1.1.2. Teknik Kreatif

Teknik Kreativitas sebagai sarana untuk mengembangkan kreativitas dan kemampuan

pemecahan masalah kreatif membantu kemampuan orang dalam semua fase kreativitas
dan proses pemecahan masalah kreatif. Dengan kata lain, dengan masing-masing teknik ini,
kreativitas meningkatkan tahap atau tahapan proses kreatif. Teknik-teknik ini bersifat
individual dan dalam kelompok, teknik individual termasuk Ilusi Kreatif, Lakukan ... Adapun
teknik kelompok termasuk Brainstorming, 6 Topi Berpikir, Delphi, Synknyks dan teknik yang
dapat digunakan baik secara individu maupun secara kolektif termasuk Scamper, Melanggar
Asumsi, Mengapa dan Analisis Morfologi. Fokus utama dari metode dan teknik kreatif
adalah memecahkan kerangka mental menggunakan strategi yang efektif sebagai berikut:
• Mencegah penilaian langsung: adalah keterampilan penting dalam kreativitas, karena
penilaian langsung tentang solusi menghilangkan ide-ide inovatif. Arti utama: adalah
pusat proses penciptaan, pemikiran kreatif yang menganalisis data untuk pemecahan
masalah dan melepaskan butir-butir utama, nir-utama, dan nir-guna. Ini menyebabkan
orang tidak terpengaruh oleh gagasan yang dominan.
• Keraguan: Kebutuhan pemenuhan kreativitas adalah bahwa orang-orang tidak
terperangkap oleh asumsi karena tujuannya adalah mengubah model.
• Imajinasi yang kuat: merupakan salah satu faktor penentu kreativitas, kemampuan untuk
memvisualisasikan objek, konsep, dan proses. Bagaimana pentingnya gambaran.
Gambaran adalah cerah, kuat, hidup dan bervariasi, memungkinkan inovasi dan
kreativitas yang lebih besar.
• Imajinasi: banyak inovasi dan penemuan adalah hasil imajinasi. Banyak fiksi telah
menjadi kenyataan saat ini. Salah satu aspek dari metode ini adalah bahwa seseorang
akan menggantikan dia dengan orang atau benda khayalan.
• Pendekatan baru: pendekatan yang berbeda untuk masalah adalah komponen integral
dari kreativitas. Orang kreatif menemukan aspek baru dari fenomena tersebut, seperti
seniman kreatif dengan pandangan yang berbeda tentang masalah yang ditemukan dan
menggambarnya dalam sebuah lukisan.

1.2. Definisi dan Konsep Inovasi

Inovasi adalah melakukan hal-hal baru, kemampuan untuk menerapkan solusi kreatif
terhadap masalah yang ada dan peluang untuk meningkatkan kualitas kehidupan orang atau
masyarakat. Inovasi adalah tindakan penerapan ide-ide baru yang menciptakan nilai bagi
organisasi bisnis, pemerintah, dan juga masyarakat. Cara yang lebih baik dan cerdas dalam
melakukan sesuatu adalah inovasi. Inovasi bisa berupa pengenalan:

2014 Kreativitas dan Inovasi

3 Dr. Ir. Ignatius Agung Wibowo M.Sc.
Pusat Bahan Ajar dan eLearning
http://www.mercubuana.ac.id
 • Teknologi baru.
• Lini produk atau segmen baru.
• Metode produksi baru.
• Peningkatan terhadap produk yang ada.

1.2.1. Proses Inovasi

Proses inovasi adalah lebih dari sekedar ide yang bagus. Sumber ide adalah penting dan
pemikiran kreatif dapat memainkan peranan dalam perkembangannya tetapi ide yang
berasal dari pembentukan ideas berbeda dari ide yang dihasilkan dari pemikiran yang
diperluas, penelitian, dan pengalaman kerja. Lebih penting lagi, calon wirausahawan akan
memerlukan ide yang baik dalam berbagai tahap pengembangan. Oleh karena itu, inovasi
adalah kombinasi dari wawasan terhadap ide yang baik dan pemanduan dalam pelaksanaan
ide tersebut. Pada intinya, konsep inovasi berasal dari perspektif manajemen, dimulai dari
pemikiran dan diakhiri dengan peluncuran produk atau layanan bisnis baru.
Dalam proses kreativitas dan inovasi, seseorang diberi wewenang untuk melepaskan dan
membayangkan cara-cara berbeda untuk memutar ide dan kemudian menjadi konsep yang
praktis, berguna dan sesuai (kreativitas), dalam mengikuti ia mengubah ide-ide yang
diterapkan menjadi barang atau jasa (inovasi) dan pada akhirnya, proses yang inovatif
berakhir.setelah dihasilkan distribusi barang dan jasa komersial.
Biasanya inovasi terjadi dalam langkah-langkah yang berurutan. Proses inovasi berhasil
dilaksanakan, perlu untuk memastikan bahwa proses ini terjadi dalam proses organisasi,
masing-masing. Jika salah satu dari langkah-langkah ini tidak berjalan, akan ada kegagalan.

1.3. Perlunya Kreativitas dan Inovasi

Saat ini, kita memasuki era baru di mana kreativitas menjadi semakin penting dan semakin
banyak orang yang mengakui hal ini. Oleh karena itu, adalah penting untuk mendorong dan
menggalakan pemikiran kearah kanan (kreativitas dan emosi) daripada pemikiran ke arah
kiri (pemikiran logis dan analitis). Kreativitas sangat penting dalam bisnis, organisasi
membutuhkannya untuk beradaptasi dengan lingkungan yang cepat berubah, untuk
mengembangkan produk baru dan untuk meningkatkan layanan pelanggan. Kreativitas juga
merupakan kunci bagi vitalitas dan kelangsungan hidup organisasi yang sedang
berlangsung. Menanggapi kebutuhan ini, manajer perlu berinvestasi dalam berbagai
pendekatan yang ditargetkan, seperti, program pelatihan kreativitas, pengembangan tim,
dan pengembangan kepemimpinan untuk memperbaikinya. Kreativitas telah dipelajari dari
berbagai perspektif. Ini dapat didefinisikan sebagai pembentukan ide-ide baru yang sesuai

2014 Kreativitas dan Inovasi

4 Dr. Ir. Ignatius Agung Wibowo M.Sc.
Pusat Bahan Ajar dan eLearning
http://www.mercubuana.ac.id
dan berguna oleh individu atau kelompok kecil. Dalam hubungannya dengan organisasi,
istilah inovasi sering digunakan untuk merujuk pada seluruh proses yang digunakan
organisasi untuk mencapai pemecahan masalah yang kreatif, menghasilkan ide-ide baru
yang kreatif dan mengubahnya menjadi produk komersial, layanan, dan praktik bisnis baru
yang bermanfaat, aktif, dan berguna.

1.3.1. Apa keuntungan kreativitas?

Ada berbagai cara yang dapat diambil supaya individu atau organisasai Anda dan organisasi
Anda dapat memperoleh manfaat dari tingkat kreativitas yang lebih baik. Ini termasuk:
• Mencari solusi baru. Kreativitas membantu seseorang menghasilkan banyak ide baru
yang dapat membantu orang dan organisasi untuk menghadapi perubahan, membangun
tim yang kuat, mengembangkan produk dan layanan baru, meningkatkan layanan
pelanggan, dan mempertahankan staf yang berbakat. Semakin banyak gagasan yang
dihasilkan, semakin besar kemungkinan seseorang menemukan cara baru untuk
menghadapi tantangan dan mengatasi masalah. Kemungkinannya adalah tak terbatas
seperti imajinasi seseorang.
• Meminimalkan frustrasi. Meningkatkan kreativitas seseorang berarti dapat secara drastis
mengurangi frustrasi yang disebabkan oleh kegagalan untuk menghadapi tantangan
atau untuk memecahkan masalah di tempat kerja.
• Meningkatkan produktivitas. Alat dan teknik kreativitas yang tepat dapat membantu
seseorang dan organisasi untuk menghasilkan ide dan memecahkan masalah dengan
lebih cepat, membuat seseorang menjadi lebih efektif, produktif dan bertanggung jawab.

1.3.2. Kapan seseorang menggunakan kreativitas?

Kreativitas dapat sangat berguna untuk menghasilkan ide-ide dan untuk pemecahan
masalah di tempat kerja. Ketika tanggapan seseorang atau panduan organisasi yang biasa,
menyarankan tindakan tertentu, berhenti sejenak dan pertimbangkan apakah mungkin ada
cara alternatif.

1.3.2.1 Penghasilan ide

Ada berbagai teknik yang tersedia, misalnya brainstorming dan pemetaan pikiran untuk
membantu seseorang berpikir lebih kreatif dan inovatif, yaitu:
• menyisihkan asumsi tentang bagaimana tantangan atau masalah tertentu harus didekati,
misalnya hanya karena itulah cara seseorang selalu melakukan sesuatu, apakah itu
menjadikannya cara terbaik?

2014 Kreativitas dan Inovasi

5 Dr. Ir. Ignatius Agung Wibowo M.Sc.
Pusat Bahan Ajar dan eLearning
http://www.mercubuana.ac.id
• mengambil perspektif baru dan bersikap terbuka terhadap cara-cara baru dalam
melakukan sesuatu dalam pekerjaan sehari-hari. Orang perlu memikirkan kembali kapan
terakhir kali dia melakukan sesuatu, apakah ada yang menyarankan cara lain, atau
apakah dia menerima umpan balik?
• mencari cara-cara baru untuk menciptakan nilai bagi organisasi. Perlu dipikirkan tentang
pesaing atau saingan yang dimiliki organisasi. Apa yang mereka lakukan berbeda, ada
apa dengan mereka yang dapat kagumi? Bisakah seseorang menyesuaikan ini dengan
organisasinya?
• mendengarkan, menghormati, dan menggabungkan saran dan ide orang lain ke dalam
pemikiran seseorang.

1.3.2.2 Penyelesaian masalah

Rahasia menggunakan kreativitas untuk memecahkan masalah adalah dengan menghindari

godaan untuk melihat bagaimana seseorang menghadapi tantangan serupa di masa lalu.
Sebaliknya, seseorang perlu mencoba untuk memformulasikan ulang pemikirannya. Dia
dapat melakukan ini dengan:
1. Mendefinisikan ulang masalah. Sebelum memulai, pastikan itu adalah betul sebuah
masalah dan bukan gejala yang coba dipecahkan. Tanyakan pada diri sendiri mengapa
ada masalah, dan luangkan waktu sampai ke bagian dasarnya. Penting juga untuk
menjadi jelas tentang apa yang ingin dicapai, dan kendala apa pun yang ada. Jika
masalahnya adalah masalah yang sangat besar, pecahkan menjadi bagian-bagian yang
lebih kecil, dan tangani masalah ini satu per satu. Ketika memikirkan masalah itu secara
menyeluruh, cobalah meringkas masalah dalam beberapa kata jika mungkin, untuk
benar-benar memfokuskan pikiran.
2. Buka pikiran. Setelah benar-benar memahami masalah tersebut, mulai membuat solusi
yang memungkinkan. Coba pikirkan cara melakukan sesuatu dengan pendekatan
normal. Hindari godaan untuk segera pergi dengan ide pertama. Ini mungkin atau tidak
mungkin ide terbaik, tetapi dengan mempertimbangkan sejumlah opsi alternatif pertama
mungkin akan ditemukan sesuatu yang lebih baik. Jika kembali ke ide awal, perlu yakin
bahwa telah dipertimbangkan semua opsi lainnya. Cobalah untuk tidak menghakimi
salah satu dari ide-ide tersebut sampai didapatkan sebanyak yang ide bisa, dan
kemudian tiinjau kembali semuanya dengan pikiran terbuka.
3. Kenali solusi terbaik. Setelah dimiliki sejumlah solusi yang memungkinkan, pilih yang
terbaik dengan menimbang pro dan kontra dari masing-masing. Mungkin ada pilihan
yang jelas, tetapi jika tidak, Mungkin perlu meminta masukan dari orang lain untuk
membantu memutuskan.

2014 Kreativitas dan Inovasi

6 Dr. Ir. Ignatius Agung Wibowo M.Sc.
Pusat Bahan Ajar dan eLearning
http://www.mercubuana.ac.id
4. Terapkan solusi. Tahap akhir pemecahan masalah kreatif adalah mengubah solusi
menjadi tindakan. Tanpa tahap terakhir ini, upaya kreatif tersebut akan sia-sia. Oleh karena
itu, sangat berguna untuk menyusun rencana tindakan untuk membantu menerapkan solusi
pilihan.

1.4. Sumber dari Kreativitas dan Inovasi

1.4.1. Teori Komponen Kreativitas Individu

Teori ini mencakup tiga komponen utama dari kreativitas individu (atau tim kecil), yang
masing-masing diperlukan untuk kreativitas dalam domain apa pun: keahlian, keterampilan
berpikir kreatif, dan motivasi tugas intrinsik.
Teori komponen menunjukkan bahwa kreativitas kemungkinan besar terjadi ketika
keterampilan orang tumpang tindih dengan kepentingan intrinsik terkuat mereka — nafsu
terdalam mereka — dan kreativitas itu akan lebih tinggi, semakin tinggi tingkat masing-
masing dari ketiga komponen itu. Ini adalah "persimpangan kreativitas" seperti yang
digambarkan pada Gambar 1.1.

Keterampilan
Kepakaran
berpikir kreatif

Kreativitas

Motivasi

Gambar 1.1 Persimpangan kreativitas

1. Kepakaran
Kepakaran adalah fondasi untuk semua kerja kreatif. Hal ini dapat dilihat sebagai
rangkaian jalur kognitif yang dapat diikuti untuk memecahkan masalah yang diberikan
atau melakukan tugas yang diberikan. Komponen kepakaran mencakup memori untuk

2014 Kreativitas dan Inovasi

7 Dr. Ir. Ignatius Agung Wibowo M.Sc.
Pusat Bahan Ajar dan eLearning
http://www.mercubuana.ac.id
 pengetahuan faktual, kecakapan teknis, dan bakat khusus dalam domain kerja sasaran,
seperti misalnya keahlian dalam penggabungan gen, simulasi komputer, atau
manajemen strategis. Sebagai contoh, kepakaran ahli rekayasa teknologi tinggi
mencakup bakat bawaannya untuk membayangkan dan memikirkan masalah rekayasa
yang rumit, serta berfokus pada aspek penting dari masalah itu, pengetahuan faktualnya
tentang elektronik, keakrabannya dengan pekerjaan masa lalu dan perkembangan
terkini dalam teknik teknologi tinggi, dan keterampilan teknis yang ia peroleh dalam
merancang, melaksanakan, dan menafsirkan penelitian.

2. Pemikiran kreatif
Komponen ini memberikan sesuatu yang lebih dari kinerja kreatif. Dengan asumsi
bahwa seseorang memiliki beberapa insentif untuk melakukan suatu kegiatan, kinerja
akan "secara teknis baik" atau "memadai" atau "dapat diterima" jika keahlian yang
diperlukan sudah ada. Namun, bahkan dengan keahlian di tingkat yang sangat tinggi,
orang tersebut tidak akan menghasilkan karya kreatif jika keterampilan berpikir kreatif
kurang. Keterampilan ini termasuk gaya kognitif yang menguntungkan untuk mengambil
perspektif baru pada masalah, aplikasi teknik (atau "heuristik") untuk mengeksplorasi
jalur kognitif baru, dan gaya kerja yang kondusif untuk gigih, mengejar pekerjaan secara
energik.
Berpikir kreatif sangat tergantung pada karakteristik kepribadian yang terkait dengan
independensi, disiplin diri, orientasi terhadap pengambilan risiko, toleransi terhadap
ambiguitas, ketekunan dalam menghadapi frustrasi, dan kurangnya perhatian terhadap
persetujuan sosial. Namun, keterampilan kreativitas dapat ditingkatkan dengan belajar
dan berlatih teknik untuk meningkatkan fleksibilitas kognitif dan kemandirian intelektual.
Senjata seorang insinyur untuk keterampilan kreatif mungkin termasuk kemampuannya
untuk keluar dari persepsi atau harapan yang dipikirkan sebelumnya ketika memeriksa
hasil pengujian, toleransinya terhadap ambiguitas dalam proses memutuskan
interpretasi yang sesuai untuk data yang membingungkan, kemampuannya untuk
menangguhkan penilaian saat dia mempertimbangkan pendekatan yang berbeda, dan
kemampuannya untuk keluar dari algoritma ketat untuk menyelesaikan masalah. Dia
mungkin juga telah belajar untuk menggunakan beberapa heuristik kreativitas yang
dideskripsikan oleh para ahli teori: "Ketika semuanya gagal, cobalah sesuatu yang
berlawanan dengan intuisi; atau "Buatlah yang sudah familier menjadi asing”. Akhirnya,
jika dia produktif secara kreatif, gaya kerjanya mungkin ditandai dengan kemampuan
untuk memusatkan upaya untuk jangka waktu yang lama dan kemampuan untuk
meninggalkan strategi yang tidak produktif, untuk sementara mengesampingkan
masalah yang membandel.

2014 Kreativitas dan Inovasi

8 Dr. Ir. Ignatius Agung Wibowo M.Sc.
Pusat Bahan Ajar dan eLearning
http://www.mercubuana.ac.id
3. Motivasi Tugas Intrinsik
Meskipun dua komponen keterampilan menentukan apa yang seseorang mampu
lakukan dalam domain tertentu, adalah komponen motivasi tugas yang menentukan apa
yang sebenarnya dilakukan orang itu. Motivasi dapat bersifat intrinsik (didorong oleh
minat mendalam dan keterlibatan dalam pekerjaan, oleh rasa ingin tahu, kesenangan,
atau rasa tantangan pribadi) atau ekstrinsik (didorong oleh keinginan untuk mencapai
suatu tujuan yang terpisah dari pekerjaan itu sendiri, seperti mendapatkan hadiah yang
dijanjikan atau memenuhi tenggat waktu atau memenangkan kompetisi). Meskipun
kombinasi motivasi intrinsik dan ekstrinsik adalah hal yang umum, seseorang cenderung
menjadi orang utama untuk orang yang melakukan tugas yang diberikan. Sejumlah
penelitian telah menunjukkan bahwa motivasi intrinsik utama akan lebih kondusif bagi
kreativitas daripada motivasi ekstrinsik utama.
Motivasi tugas membuat perbedaan antara apa yang dapat dilakukan oleh seorang
insinyur dan apa yang akan dia lakukan. Yang pertama tergantung pada tingkat keahlian
dan kemampuan berpikir kreatifnya. Tetapi motivasi tugasnya yang menentukan sejauh
mana ia akan sepenuhnya melibatkan keahlian dan keterampilan berpikir kreatifnya
dalam melayani kinerja kreatif. Hingga taraf tertentu, tingkat motivasi intrinsik yang tinggi
bahkan dapat menutupi kekurangan keahlian atau keterampilan berpikir kreatif.
Seseorang dengan motivasi yang sangat intrinsik cenderung untuk menarik keterampilan
dari domain lain, atau menerapkan upaya besar untuk memperoleh keterampilan yang
diperlukan dalam domain sasaran. Meskipun pengembangan keahlian dan praktik
keterampilan berpikir kreatif seseorang dapat dipengaruhi sampai batas tertentu oleh
lingkungan sosial, pengaruh lingkungan yang paling kuat dan paling langsung mungkin
adalah motivasi. Tentu saja, seseorang memulai dengan tingkat motivasi intrinsik yang
bergantung pada kenikmatan dasarnya dari pekerjaan. Tetapi eksperimen seperti yang
dijelaskan sebelumnya telah menunjukkan bagaimana orientasi motivasi dasar
seseorang untuk suatu tugas, dan menghasilkan kreativitas pada tugas itu, dapat
dipengaruhi oleh perubahan seketika di lingkungan kerja. Sebagai contoh, seorang
insinyur mungkin sangat termotivasi secara intrinsik untuk melakukan proyek baru dari
desainnya sendiri, tetapi ia mungkin sangat tidak tertarik pada proyek yang diserahkan
kepadanya oleh kepala laboratorium.

2014 Kreativitas dan Inovasi

9 Dr. Ir. Ignatius Agung Wibowo M.Sc.
Pusat Bahan Ajar dan eLearning
http://www.mercubuana.ac.id
1.5. Daftar Pustaka
1. Ali, S. (2001), "Managing Creativity and Innovation in Organizations", Journal of tact, No.
110.
2. Emami nejad (2004), "Entrepreneurship in the appropriate organizational structure,
organizational development, quality management and entrepreneurship", Journal of
Management, Year 14, No. 89 and 90.
3. Feizbakhsh A. (2002), "about creativity" printing.
4. Feizbakhsh, A. (2003), "Entrepreneurship development programs and business
objectives", Journal of Approach No. 29.
5. Ghasemzadeh (2001), "the importance of creativity in development" approach Magazine,
Issue 26.
6. Hosseini, Afzal (2001), "Managing Creativity and Innovation Management" magazine No.
26 approach.
7. Kalantarian, Shima, Nargesi, Siamak; Gholami, S. (2012), "The relationship between
entrepreneurship, creativity and innovation", Proceedings of the International Conference
on Knowledge Based Entrepreneurship and business management.
8. Moshbeki, A. (2001), "Creativity can be nurtured talent in individuals and organizations",
Journal of approach (26).
9. [9] Samadaqayy, J. (1998), "entrepreneurial organizations", Public Administration, First
Edition.
10. Shahraray, M., Madani Pour, R. (1996), "creative and innovative organization",
Knowledge Management, pp. 34-33.
11. Tasbih sazan (2001), "The Psychology of creativity and its relationship to personality and
intelligence", Journal of Approach No. 19.
12. Yegane, F. (2005), "The task of entrepreneurial of universities", Proceedings of the First
International Congress of Movement.

2014 Kreativitas dan Inovasi

10 Dr. Ir. Ignatius Agung Wibowo M.Sc.
Pusat Bahan Ajar dan eLearning
http://www.mercubuana.ac.id