ASALAMUALAIKUM

MASHURI,S.Pd
SDN 8 MUARA SUGIHAN
CGP ANGKATAN 9
BANYUASIN

SARI MARLINA, S.Pd.,M.Pd

FASILITATOR

BUDI SAPUTRA, S.Pd Gr

PENGAJAR PRAKTIK
 1.3.A.3. MULAI DARI
DIRI - MODUL 1.3
“ANAK-ANAK HIDUP DAN TUMBUH SESUAI
KODRATNYA SENDIRI.
PENDIDIK HANYA DAPAT MERAWAT DAN
MENUNTUNTUMBUHNYA KODRAT ITU.”

KI HAJAR DEWANTARA
VISI GURU PENGGERAK

TERCAPAINYA KEPEMIMPINAN YANG BERPIHAK

PADA MURID, BERKARAKTER DAN BERBUDI
PEKERTI YANG LUHUR, BERKEMAMPUAN GLOBAL
 “IMAJINASIKU
TENTANG MURID
DI MASA DEPAN”
 Saya memimpikan murid-murid yang ...

MANDIRI MEMPUNYAI RASA NYAMAN BERAHLAK MULIA

MENUMBUHKAN
PENUH PERCAYA DIRI BAKATNYA DI
SUKA MENOLONG
SEKOLAH
Saya percaya bahwa murid adalah...

INDIVIDU YANG MEMPUNYAI BAKAT, PENGETAHUAN,

KARAKTER, POTENSI YANG DAPAT DIKEMBANGKAN
SESUAI KODRAT ALAM DAN KODRAT ZAMAN
Di sekolah, saya mengutamakan...

KENYAMANAN, KEAMANAN MURID,

PENUMBUHAN KARAKTER DAN BUDI
PEKERTI,SERTA KEBERPIHAKAN PADA
MURID
Murid di sekolah saya sadar betul bahwa...

UNTUK MENCAPAI KEBERHASILAN DALAM

BELAJAR SISWA BERPERAN AKTIF, MANDIRI
DAN MENGIKUTI PERKEMBANGAN ZAMAN
Saya dan guru lain di sekolah saya
yakin untuk...

DAPAT MENUNTUN MURID SESUAI KODRAT

ALAM DAN ZAMAN, SERTA DAPAT
BERKOLABORASI UNTUK SELALU
MENINGKATKAN KWALITAS PEMBELAJARAN
Saya dan guru lain di sekolah saya
paham bahwa...
GURU BUKANLAH PUSAT BELAJAR, SETIAP SISWA
MEMILIKI MINAT DAN BAKAT SEHINGGA GURU
MENUNTUNNYA SESUAI KODRAT ALAM DAN
KODRAT ZAMAN,
SEMOGA APA YANG SAYA CITA
CITAKAN TERCAPAI DEMI
KEMAJUAN BANGSA INI
TERIMA KASIH
SALAM DAN BAHAGIA