Anda di halaman 1dari 7

KISI-KISI PENULISAN NASKAH SOAL ASESMEN MADRASAH BERBASIS KOMPUTER / SMARTPHONE (AM-BKS)

MADRASAH ALIYAH SE KKMA TUBAN 1 KABUPATEN TUBAN


TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Jenis Sekolah : MA Alokasi Waktu : 120 Menit


Mata Pelajaran : XII Jumlah Soal : 40 butir
Kurikulum : KURIKULUM 2013 Penyusun : Setiyanto,S.Pd

Kompetensi Inti : 3. Memahami ,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

No. Bentuk Level


KOMPETENSI Kelas / No.
Urut Materi INDIKATOR Soal Kogniti
DASAR Smt Soal
KD f
1 Menerapkan prinsip-prinsip X/1 Pengukuran Disajikan gambar jangka sorong, siswa dapat menentukan PG L2 1
pengukuran besaran fisis, panjang pelat
ketepatan, ketelitian, dan
angka penting, serta notasi
ilmiah
2 Menerapkan prinsip X/1 Penjumlahan & Disajikan gambar 3 vektor pada sumbu koordinat, siswa PG L3 2
penjumlahan vektor penguraian vector dapat menentukan besarnya resultan vector
sebidang (misalnya
perpindahan)
3 Menganalisis besaran- X/1 Gerak Lurus Disajikkan grafik hubungan kecepatan dan waktu pada PG L2 3
besaran fisis pada gerak gerak lurus, siswa dapat menentukan jenis gerak dan besar
lurus dengan kecepatan
konstan (tetap) dan gerak
percepatan / perlambatannya
lurus dengan percepatan
konstan (tetap) berikut
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
4 Menganalisis besaran fisis X/1 Gerak Melingkar Disajikan gambar hubungan roda-roda, siswa dapat PG L2 4
pada gerak melingkar (hubungan roda-roda) menentukan kecepatan linier suatu roda
dengan laju konstan (tetap)
dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
5 Menganalisis interaksi pada X/2 Hukum Newton Menentukan tekanan lift yang dialami oleh seseorang yang PG L2 5
gaya serta hubungan antara berada pada lift yang bergerak dengan percepatan tertentu
gaya, massa dan gerak
lurus benda serta
ke arah atas
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
6 Menerapkan konsep torsi, XI/1 Momen Gaya Digambarkan seseorang memikul tongkat yg panjang PG L3 6
momen inersia, titik berat, dengan diberi beban pada kedua ujung tongkat, siswa dapat
dan momentum sudut pada
benda tegar (statis dan
menentukan jarak titik tumpunya adar batang tongkat
dinamis) dalam kehidupan seimbang
sehari-hari misalnya dalam
olahraga
7 Menerapkan hukum-hukum XI/1 Fluida Statis (Hukum Disajikan gambar bejana berbentuk U yang berisi fluida PG L2 7
fluida statik dalam Pascal) dengan diberikan data beban A dan beban B pada kedua
kehidupan sehari-hari
ujung pipa bejana, siswa dapat mennetukan luas
penampang di salah satu pipa, bila luas pipa yang lain
diketahui
8 Menerapkan prinsip fluida XI/1 Fluida Dinamis Disajikan gambar bak penampung air dengan lubang PG L2 8
dinamik dalam teknologi kebocoran di bagian bawahnya,siswa dapat menentukan
lajau air yang keluar dari lubang
9 Menganalisis besaran- X/1 Gerak Jatuh Bebas Disajikan fenomena seseorang yang menjatuhkan benda PG L2 9
besaran fisis pada gerak dari suatu gedung dan seorang lainnya mengukur waktu
lurus dengan kecepatan
konstan (tetap) dan gerak
benda tersebut sampai ke tanah, siswa dapat menyimpulkan
lurus dengan percepatan tinggi gedung tersebut
konstan (tetap) berikut
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
10 Menganalisis konsep XI/1 Usaha dan Energi Disajikan data massa siswa yang awalnya diam kemudian PG L3 10
energi, usaha (kerja), bergerak lurus deangan percepatan tertentu, Siswa dapat
hubungan usaha (kerja) dan
perubahan energi, hukum
menghitung besarnya usaha yang diubah menjadi energy
kekekalan energi, serta kinetik
penerapannya dalam
peristiwa sehari-hari
11 XI/1 Tumbukan (tidak lenting Disajikan gambar dua benda yang saling bertumbukan PG L2 11
sama sekali) dengan arah yang berlawanan sehingga terjadi tumbukan
tidak lenting sama sekali, siswa dapat menentukan
besarnya kecepatan kedua benda setelah bertumbukan
12 Menganalisis pengaruh XI/1 Asas Black Disajikan data massa dan suhu logam yang dimasukkan PG L2 12
kalor dan perpindahan dalam bejana yang berisi air dengan massa dan suhu
kalor yang meliputi
karakteristik termal suatu
tertentu serta diketahui kalor jenis logam, siswa dapat
bahan, kapasitas, dan menentukan suhu akhirnya
konduktivitas kalor pada
kehidupan sehari-hari
13 XI/1 Asas Black Disajikan data massa dan suhu logam yang dimasukkan PG L2 13
dalam bejana yang berisi air dengan massa dan suhu
tertentu serta suhu campuran, siswa dapat menentukan
kalor jenis logam tersebut
14 Menganalisis fenomena XII/1 Gelombang Disajikan pilihan urutan spectrum gelombang PG L2 14
radiasi elektromagnetik, Elektromagnetik elektromagnetik, siswa dapat memilih urutan yang benar
pemanfaatannya dalam
teknologi, dan dampaknya
spectrum gelombang elektromagnetik dari frekuensi besar
pada kehidupan ke frekuensi kecil
15 Menganalisis prinsip kerja XII/1 Listrik Statis Disajikan dua muatan partikel pada jarak tertentu, siswa PG L2 15
peralatan listrik searah disuruh menghitung gaya Coulumbnya
(DC) berikut
keselamatannya dalam
kehidupan sehari-hari
16 Menganalisis prinsip kerja XII/1 Listrik Dinamis Disajikan gambar rangkaian listrik 2 loop, siswa dapat PG L2 16
peralatan listrik searah (Rangkaian 2 loop) mennetukan besarnya tegangan antara dua titik
(DC) berikut
keselamatannya dalam
kehidupan sehari-hari
17 Menganalisis medan XII/1 Medan Magnetik Disjikan gambar dua kawat sejajar yang dialiri arus dan PG L3 17
magnetik, induksi terpisah pada jarak tertentu, siswa dapat menentukan
magnetik, dan gaya
magnetik pada berbagai
besarnya kuat medan magnetic di suatu titik.
produk teknologi
18 Menjelaskan secara XII/2 Fenomena Kuantum (Efek Disajikan beberapa pernyataan tentang efek fotolistrik, PG L2 19
kualitatif gejala kuantum Fotolistrik) siswa dapat memilih pernyataan yang benar
yang mencakup sifat radiasi
benda hitam, efek
fotolistrik, efek Compton,
dan sinar X dalam
kehidupan sehari-hari
19 XII/2 Fenomena Kuantum (Efek Disajikan grafik hubungan Ek maks dan frequensi foton, PG L2 19
Fotolistrik) siswa dapat menghitung besar frequensi sebuah gelombang
20 Menganalisis karakteristik XII/2 Reaksi Inti Disajikan massa proton, massa neutron sebuah unsur PG L3 20
inti atom, radioaktivitas, beserta massanya,siswa dapat menghitung deffek massa
pemanfaatan, dampak, dan
proteksinya dalam
kehidupan sehari-hari
21 XII/2 Reaksi Inti Disajikan persamaan reaksi inti dan masssa-massanya, PG L2 21,24
siswa dapat menentukan besarnya energy yang terjadi pada
reaksi inti tersebut
22 XII/2 Reaksi Inti Disajikan data waktu meluruh unsur Z dan unsur tersisa, PG L2 22,23
maka siswa dapat menentukan waktu parohnya
23 Menerapkan prinsip-prinsip X/1 Pengukuran Disajikan data besara, satuan dan dimensi ,siswa dapat PGK L3 25
pengukuran besaran fisis, menentukan satuan dan dimensi yang benar
ketepatan, ketelitian, dan
angka penting, serta notasi
ilmiah
24 Menganalisis interaksi pada X/2 Hukum Newton Disajikan data massa, kecepatan dan jari jari,siswa dapat PGK L3 26
gaya serta hubungan antara menentukan frequensi, percepatan setripetal, gaya setripetal
gaya, massa dan gerak
lurus benda serta
dan periode
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
25 Menjelaskan teori kinetik XI/1 Teori Kinetik Gas Disajikan ciri ciri gas ideal, siswa dapat menentukan ciri PGK L3 27,28
gas dan karakteristik gas gas ideal dengan benar
pada ruang tertutup
26 Menganalisis besaran- XI/2 Gelombang Berjalan Disajikan data persamaan gelombang berjalan, siswa dapat PGK L3 29
besaran fisis gelombang menghitung amplitude, panjang gelombang, frequensi dan
berjalan dan gelombang
stasioner pada berbagai
kecepatan gelombang
kasus nyata
30 Menganalisis medan XII/1 Medan Magnetik Disajikan data fluks magnetik , siswa dapat menentukan PGK L3 30
magnetik, induksi factor yang mempengaruhi gaya gerak listrik
magnetik, dan gaya
magnetik pada berbagai
produk teknologi
31 XII/1 Medan Magnetik Disajikan data faktor faktor yang mempengaruhi efisiensi PGK L3 31
trafo, siswa dapat menyebutkan ciri ciri efiensi trafo ideal
32 Menganalisis karakteristik XII/2 Teorema Atom Di tampilkan ciri ciri model suatu atom, siswa dapat PGK L3 32
inti atom, radioaktivitas, menyebutkan kelemahan model atom Bohr
pemanfaatan, dampak, dan
proteksinya dalam
kehidupan sehari-hari
33 Menerapkan prinsip-prinsip X/1 Pengukuran Ditampilkan simbul sebuah benda atau bahan di B/S L1 33
pengukuran besaran fisis, labboratorium, siswa dapat menentukan benar atau salah
ketepatan, ketelitian, dan
angka penting, serta notasi
ilmiah
34 Menerapkan prinsip X/1 Penjumlahan & Disajikan dua vektor tegak lurus dengan besar vektor B/S L2 34
penjumlahan vektor penguraian vector masing, masing da nada resultannya, siswa dapat
sebidang (misalnya
perpindahan)
menentukan resultannya benar atau salah
35 Menerapkan konsep torsi, XI/1 Momen Gaya Disajikan data macam macam kesetimbangan, siswa dapat B/S L2 35
momen inersia, titik berat, menentukan benar atau salah
dan momentum sudut pada
benda tegar (statis dan
dinamis) dalam kehidupan
sehari-hari misalnya dalam
olahraga
36 Menerapkan hukum-hukum XI/1 Fluida Statis (Hukum Disajikan bunyi Hukum pascal, siswa mampu menentukan B/S L2 36
fluida statik dalam Pascal) pernyataan itu benar atau salah
kehidupan sehari-hari
37 Menganalisis pengaruh XI/1 Asas Black Ditampilkan suatu data massa zat, suhu ,daya dan waktu, B/S L3 37
kalor dan perpindahan siswa dapat menentukan waktu mencair es dan menentukan
kalor yang meliputi
karakteristik termal suatu
benar atau salah
bahan, kapasitas, dan
konduktivitas kalor pada
kehidupan sehari-hari
38 Menganalisis prinsip kerja XII/1 Listrik Statis Siswa dapat menentukan interaksi antar muatan ,dan B/S L2 38
peralatan listrik searah menentukan benar atau salah
(DC) berikut
keselamatannya dalam
kehidupan sehari-hari
39 Menganalisis prinsip kerja XII/1 Listrik Bolak Balik Siswa mampu mengidentifikasi sebuag rangkaian resonansi B/S L2 39
peralatan listrik searah dan menentukan benar atau salah
(DC) berikut
keselamatannya dalam
kehidupan sehari-hari
40 Menganalisis karakteristik XII/2 Reaksi Inti Siswa mampu membedakan sumber alam terbarukan dan B/S L1 40
inti atom, radioaktivitas, tak terbarukan dan menentukan benar atau salah
pemanfaatan, dampak, dan
proteksinya dalam
kehidupan sehari-hari

Tuban, 7 Maret 2023


Kepala MAN 1 Tuban Penyusun

Dr.H.M Badar,M.Ag,MM Setiyanto,S.Pd


NIP.196303111993031002 NIP.197411212005011001

Verifikator Soal
Pengawas MA Kab. Tuban

Drs.H. Suwarno,M.Pd
NIP. 196902121996031001

Anda mungkin juga menyukai