Daftar Evaluasi Diri Kerja Guru Kelas II
Daftar Evaluasi Diri Kerja Guru Kelas II
KEPRIBADIAN
8. Bertindak sesuai norma agama, Saya sudah bisa berperilaku sesuai dengan norma agama yang
hukum, sosial dan kebudayaan saya yakini dan belum sepenuhnya sesuai dg norma-norma
nasional hukum serta sosial yang berlaku baik di sekolah maupun di
masyarakat
9. Menunjukkan pribadi yang Saya sudah bisa menampilkan diri sebagai pribadi yang
dewasa dan teladan mantap dan stabil, berusaha tidak terlalu emosional dalam
menghadapi masalah dalam bergaul dengan rekan guru , dan
peserta didik
10 Etos kerja, tanggungjawab yang 80% Saya sudah bisa menunjukkan etos kerja yang baik,
. tinggi dan rasa bangga menjadi bertanggungjawab dan bangga manjadi guru
guru
SOSIAL
11 Bersikap inklusif, bertindak Saya selalu berusaha untuk bisa membawa diri saya sebaik
. obyektif serta tidak diskriminatif mungkin dalam bergaul dengan sesama rekan guru tanpa
membedakan suku, ras, mapun agama. Dan saya berupaya
untuk bisa bersikap adil dalam memberikan perlakuan
terhadap peserta didik
12 Komunikasi dengan sesama guru, Komunikasi saya dengan sesama guru, tenaga kependidikan,
. tenaga kependidikan, orang tua, orang tua, dan masyarakat tidak ada hambatan /
peserta didik dan masyarakat permasalahan. Tetapi ketrampilan berkomunikasi secara
ilmiah di forum/komunitas ilmiah baik melalui media cetak
maupun elektronik belum maksimal
PROFESIONAL
13 Penguasaan materi, struktur, 70 %Saya merasa sudah menguasai materi, struktur, konsep
. konsep dan pola pikir keilmuwan dan pola pikir keilmuwan yang mendukung mata pelajaran
yang mendukung mata pelajaran yang saya ampu
yang diampu
14 Pengembangan keprofesionalan Saya masih belum memahami cara mengimplentasikan
. melalui tindakan yang reflektif Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan ( PKB ) sesuai
tuntunan , dan kebutuhan peserta didik
. Kompetensi untuk penunjang pelaksanaan pembelajaran berkualitas [ TIK, Bahasa asing, dsb ]
1. Usaha-usaha yang telah saya Saya sudah belajar tentang beberapa program dasar
lakukan untuk memenuhi dan pengoperasian kumputer dan program TIK untuk
mengembangkan kompetensi pengembangan diri
penunjang pelaksanaan
pembelajaran yang berkualitas
2. Kendala yang saya hadapi dalam Perangkat terbatas, kemauan diri kurang sehingga perlu
memenuhi dan mengembangkan adanya informasi yang aktual dan terkini.
kompetensi penunjang pelaksanaan
pembelajaran yang berkualitas
3. Keberhasilan yang saya capai setelah Belum nampak karena belum memulai serta kurangnya
mengikuti pengembangan kemampuan kami bidang tersebut.
keprofesian berkelanjutan untuk
memenuhi dan mengembangkan
kompetensi penunjang pelaksanaan
pembelajaran yang berkualitas
4. Pengembangan keprofesian yang Latihan pemanfaaatan, pengelolaan pembelajaran yang
masih saya butuhkan dalam berkualitas, sehingga penerapan pendekatan pembelajaran
memenuhi dan mengembangkan optimal.
kompetensi penunjang pelaksanaan
pembelajaran yang berkualitas
Kepala UPT SDN 6 SUMBEREJO