KEPRIBADIAN
8. Bertindak sesuai norma agama, Saya sudah bisa berperilaku sesuai dengan norma agama yang
hukum, sosial dan kebudayaan saya yakini dan belum sepenuhnya sesuai dg norma-norma
nasional hukum serta sosial yang berlaku baik di sekolah maupun di
masyarakat
9. Menunjukkan pribadi yang Saya sudah bisa menampilkan diri sebagai pribadi yang
dewasa dan teladan mantap dan stabil, berusaha tidak terlalu emosional dalam
menghadapi masalah dalam bergaul dengan rekan guru , dan
peserta didik
10 Etos kerja, tanggungjawab yang 80% Saya sudah bisa menunjukkan etos kerja yang
. tinggi dan rasa bangga menjadi baik, bertanggungjawab dan bangga manjadi guru
Guru
SOSIAL
11 Bersikap inklusif, bertindak Saya selalu berusaha untuk bisa membawa diri saya sebaik
. obyektif serta tidak diskriminatif mungkin dalam bergaul dengan sesama rekan guru tanpa
membedakan suku, ras, mapun agama. Dan saya berupaya
untuk bisa bersikap adil dalam memberikan perlakuan
terhadap peserta didik
1 Komunikasi dengan sesama guru, Komunikasi saya dengan sesama guru, tenaga kependidikan,
2 tenaga kependidikan, orang tua, orang tua, dan masyarakat tidak ada hambatan /
. peserta didik dan masyarakat permasalahan. Tetapi ketrampilan berkomunikasi secara
ilmiah di forum/komunitas ilmiah baik melalui media cetak
maupun elektronik belum maksimal
kompetensi untuk menghasilkan komunitas ilmiah lainnya dalam rangka meningkatkan
publikasi ilmiah kualitas pendidikan.
3Keberhasilan yang saya capai setelah Belum ada wujudnya dan menunggu perkembangan sesuai
mengikuti pengembangan keprofesian dengan petunjuk yang ada.
berkelanjutan untuk memenuhi dan
mengembangkan kompetensi untuk
menghasilkan
publikasi ilmiah
. Kompetensi untuk penunjang pelaksanaan pembelajaran berkualitas [ TIK, Bahasa asing, dsb ]
1Usaha-usaha yang telah saya Saya sudah belajar tentang beberapa program dasar
lakukan untuk memenuhi dan pengoperasian kumputer dan program TIK untuk
mengembangkan kompetensi pengembangan diri
penunjang pelaksanaan
pembelajaran yang berkualitas
2Kendala yang saya hadapi dalam Perangkat terbatas, kemauan diri kurang sehingga perlu
memenuhi dan mengembangkan adanya informasi yang aktual dan terkini.
kompetensi penunjang pelaksanaan
pembelajaran yang berkualitas
3Keberhasilan yang saya capai setelah Belum nampak karena belum memulai serta kurangnya
mengikuti pengembangan keprofesian kemampuan kami bidang tersebut.
berkelanjutan untuk memenuhi dan
mengembangkan
kompetensi penunjang pelaksanaan
pembelajaran yang berkualitas
4Pengembangan keprofesian yang Latihan pemanfaaatan, pengelolaan pembelajaran yang
masih saya butuhkan dalam berkualitas, sehingga penerapan pendekatan pembelajaran
memenuhi dan mengembangkan optimal.
kompetensi penunjang pelaksanaan
PROFESIONAL
1 Penguasaan materi, struktur, konsep 70 %Saya merasa sudah menguasai materi, struktur, konsep
3 dan pola pikir keilmuwan dan pola pikir keilmuwan yang mendukung mata pelajaran
. yang mendukung mata pelajaran yang saya ampu
yang diampu
1 Pengembangan keprofesionalan Saya masih belum memahami cara mengimplentasikan
4 melalui tindakan yang reflektif Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan ( PKB ) sesuai
. tuntunan , dan kebutuhan peserta didik