Format 1 : Evaluasi Diri Guru untuk Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
Nama Sekolah : SMK Darussalam NSS : 322196013081
Makassar Alamat : Jl Perintis Kemerdekaan Kabupaten /Kota : Makassar Km 19 Nama Guru : Yuniaty,S.Kep Tahun Pelajaran : Tanggal : 2022-2023 A. Kompetensi Inti Evaluasi Diri terhadap kompetensi terkait PEDAGOGIK 1 Menguasai karakteristik peserta didik 90% saya menguasai karakteristik peserta didik dikelas ini 2 Menguasai teori belajar dan prinsip- Saya merasa masih harus menambah wawasan prinsip belajar yang mendidik berbagai teori belajar dan implementasinya dalam pembelajaran, utamanya teori teori belajar terkini yang menjadi rujukan 3 Pengembangan kurikulum 80 % Saya sudah paham bagaimana menyusun RPP sesuai dengan standar proses dan silabus 4 Kegiatan Belajar yang mendidik 60 % Saya sudah mampu melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan TPACK dan model pembelajaran lain yang mendidik 5 Pengembangan potensi peserta didik Saya masih kurang maksimal dalam pengembangan potensi peserta didik baik dalam aspek kognitif, afektif maupun psykhomotorik 6 Komunikasi dengan peserta didik Dalam berkomunikasi dengan peserta didik saya tidak mengalami kendala yang berarti 7 Penilaian dan Evaluasi Saya merasa kesulitan dalam melakukan penilaian kepada peserta didik baik cognitif, afektif maupun psikomotorik jika disesuaikan dengan rubrik penilaian KEPRIBADIAN 8 Bertindak sesuai norma agama, Saya sudah bisa berperilaku sesuai dengan hukum, sosial dan kebudayaan norma agama yang saya yakini dan belum nasional sepenuhnya sesuai dg norma-norma hukum serta sosial yang berlaku baik di sekolah maupun di masyarakat 9 Menunjukkan pribadi yang dewasa Saya sudah bisa menampilkan diri sebagai dan teladan pribadi yang mantap dan stabil, berusaha tidak terlalu emosional dalam menghadapi masalah dalam bergaul dengan rekan guru , dan peserta didik 10 Etos kerja, tanggung jawab yang 80% Saya sudah bisa menunjukkan etos kerja tinggi dan rasa bangga menjadi guru yang baik, bertanggungjawab dan bangga manjadi guru SOSIAL 11 Bersikap inklusif, bertindak obyektif Saya selalu berusaha untuk bisa membawa diri serta tidak diskriminatif saya sebaik mungkin dalam bergaul dengan sesama rekan guru tanpa membedakan suku, ras, mapun agama. Dan saya berupaya untuk bisa bersikap adil dalam memberikan perlakuan terhadap peserta didik 12 Komunikasi dengan sesama guru, Komunikasi saya dengan sesama guru, tenaga tenaga kependidikan, orang tua, kependidikan, orang tua, dan masyarakat tidak peserta didik dan masyarakat ada hambatan / permasalahan. PROFESIONAL 13 Penguasaan materi, struktur, konsep 70 %Saya merasa sudah menguasai materi, dan pola pikir keilmuwan yang struktur, konsep dan pola pikir keilmuwan yang mendukung mata pelajaran yang mendukung mata pelajaran yang saya ampuh diampu 14 Pengembangan keprofesionalan Saya masih belum memahami cara melalui tindakan yang reflektif mengimplentasikan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan ( PKB ) sesuai tuntunan , dan kebutuhan peserta didik BERBAGAI HAL TERKAIT DG PEMENUHAN DAN PENINGKATAN KOMPETENSI INTI TERSEBUT 1 Usaha-usaha yang telah saya lakukan Belajar secara mandiri baik melalui buku-buku untuk memenuhi dan referensi , browsing internet yang terkait dengan mengembangkan ke-14 kompetensi permasalahan kompetensi inti. Juga melalui Inti kegiatan Pendidikan Profesi Guru. 2 Kendala yang saya hadapi dalam Saya masih kurang mengikuti pelatihan guru baik memenuhi dan mengembangkan secara luring dan daring kompetensi inti tersebut 3 Keberhasillan yang saya capai 60% saya sudah mencapai keberhasilan setelah mengikuti pengembangan setelah mengikuti pengembangan keprofesian keprofesian berkelanjutan untuk berkelanjutan untuk memenuhi dan memenuhi dan mengembangkan mengembangkan kompetensi inti kompetensi inti 4 Pengembangan keprofesian Saya membutuhka pelatihan dalam penggunaan berkelanjutan yang masih saya media pembelajaran yang simple tp inovasi butuhkan dalam memenuhi dan dalam mengembangkan kompetensi inti mengembangkan kompetensi inti tersebut tersebut B. Kompetensi menghasilkan Publikasi Ilmiah 1 Usaha-usaha yang telah saya lakukan Mungkin terkait dengan keyakinan diri, dan untuk memenuhi dan tujuan lainnya sehingga akan saya mengikuti mengembangkan kompetensi untuk kemajuan zaman dengan belajar dari berbagai menghasilkan publikasi ilmiah sumber. 2 Kendala yang saya hadapi dalam Saya mendapatkan kendala dalam wadah dan memenuhi dan mengembangkan support pemengembangkan kompetensi untuk kompetensi untuk menghasilkan menghasilkan publikasi ilmiah publikasi ilmiah 3 Keberhasilan yang saya capai setelah Belum ada wujudnya dan menunggu mengikuti pengembangan perkembangan sesuai dengan petunjuk yang keprofesian berkelanjutan untuk ada. memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk menghasilkan publikasi ilmiah C. Kompetensi Menghasilkan Karya Inovatif 1 Usaha-usaha yang telah saya lakukan Wadah dan support mengembangkan untuk memenuhi dan kompetensi untuk menghasilkan karya mengembangkan kompetensi untuk inovatis sehingga perlu adanya informasi yang menghasilkan karya inovatis aktual dan terkini. 2 Kendala yang saya hadapi dalam Wadah dan support mengembangkan memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk menghasilkan karya kompetensi untuk menghasilkan inovasi sehingga perlu adanya informasi yang karya inovatif aktual dan terkini. 3 Keberhasilan yang saya capai setelah belum ada, dan akan berusaha untuk mengikuti pengembangan memgembangkan di bidang aspek sosial kultural, keprofesian berkelanjutan untuk spiritual dan intelektual memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk menghasilkan karya inovatif D. Kompetensi untuk penunjang pelaksanaan pembelajaran berkualitas (TIK, Bahasa asing, dsb ) 1 Usaha-usaha yang telah saya lakukan Saya sudah belajar tentang beberapa program untuk memenuhi dan dasar pengoperasian kumputer dan program TIK mengembangkan kompetensi untuk pengembangan diri penunjang pelaksanaan pembelajaran yang berkualitas 2 Kendala yang saya hadapi dalam Perangkat terbatas, kemauan diri kurang memenuhi dan mengembangkan sehingga perlu adanya informasi yang aktual dan kompetensi penunjang pelaksanaan terkini. pembelajaran yang berkualitas 3 Keberhasilan yang saya capai setelah Belum nampak karena belum memulai serta mengikuti pengembangan kurangnya kemampuan kami bidang tersebut. keprofesian berkelanjutan untuk memenuhi dan mengembangkan kompetensi penunjang pelaksanaan pembelajaran yang berkualitas 4 Pengembangan keprofesian yang Latihan pemanfaaatan, pengelolaan masih saya butuhkan dalam pembelajaran yang berkualitas, sehingga memenuhi dan mengembangkan penerapan pendekatan pembelajaran optimal. kompetensi penunjang pelaksanaan pembelajaran yang berkualitas E. Kompetensi untuk melaksanakan tugas tambahan [ misalnya : Kepala Sekolah, Kepala Perpustakaan, dsb ] 1 Usaha-usaha yang telah saya lakukan Saya sudah belajar tentang beberapa program untuk memenuhi dan dasar pengoperasian kumputer dan program TIK mengembangkan kompetensi untuk untuk pengembangan diri melaksanakan tugas tambahan tersebut 2 Kendala yang saya hadapi dalam Perangkat terbatas, kemauan diri kurang memenuhi dan mengembangkan sehingga perlu adanya informasi yang aktual dan kompetensi untuk melaksanakan terkini. tugas tambahan tersebut 3 Keberhasilan yang saya capai setelah Belum nampakmkarna bbelum memulai serta mengikuti pengembangan kurangnya motivasi dalam bidang tersebut keprofesian berkelanjutan untuk memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk melaksanakan tugas tambahan tersebut 4 Pengembangan keprofesian Latihan pemamfaatan pengelolaan pembelajaran berkelanjutan yang masih saya yang berkualitas sehingga penerapan butuhkan dalam memenuhi dan pembelajaran optimal mengembangkan kompetensi untuk melaksanakan tugas tambahan tersebut Tanda tangan Guru Tanda tangan Kepala Sekolah