DAFTAR EVALUASI DIRI KERJA GURU
Nama Madrasah : MTs Yaspi Syamsul’Ulum
Alamat : Jl. Bhayangkara No. 33
Nama guru : Hj. Ai Nurhayati, S.Pd.I
A Kompetensi Inti
1 Menguasai karakteristik peserta
didik
2 Menguasai teori belajar dan
prinsip
3 Pengembangan kurikulum
4 Kegiatan Belajar yang mendidik
5 Pengembangan potensi peserta
didik
6 Komunikasi dengan peserta didik
7 Penilaian dan Evaluasi
KEPRIBADIAN
8 Bertindak sesuai norma agama,
hukum, sosial dan kebudayaan
nasional
9 Menunjukkan pribadi yang dewasa dan
teladan
10 Etos kerja, tanggungjawab yang tinggi dan
rasa bangga menjadi guru
SOSIAL
11 Bersikap inklusif, bertindak obyektif serta
tidak diskriminatif
12 Komunikasi dengan sesama guru, tenaga
kependidikan, orang tua, peserta didik dan
masyarakat
PROFESIONAL
13 Penguasaan materi, struktur, konsep dan
pola pikir keilmuwan yang mendukung
mata pelajaran yang diampu
14 Pengembangan keprofesionalan melalui
tindakan yang reflektif
Tahun pelajaran : 2023/2024
Tanggal : ..., ................., 2023
Mapel : Bahasa Sunda
Evaluasi Diri terhadap kompetensi terkait
80% saya menguasai karakteristik peserta didik
walaupun baru satu semester di kelas ini
prinsip belajar yang mendidikSaya merasamasih
kurang menguasai berbagai teori belajar dan
implementasinya dalam pembelajaran, utamanya
teori teori belajar terkini yang menjadi rujukan
65 % Saya sudah paham bagaimana menyusun RPP
sesuai dengan standar proses dan silabus
60 % Saya sudah mampu melaksanakan kegiatan
pembelajaran dengan pendekatan PAKEM dan model
pembelajaran lain yang mendidik
Saya belum dapat mengoptimalkan pengembangan
potensi peserta didik baik dalam aspek kognitif, afektif
maupun psykhomotorik
Dalam berkomunikasi dengan peserta didik saya tidak
mengalami kendala yang berarti.
Saya merasa tidak mengalami banyak kesulitan dalam
melakukan penilaian kepada peserta didik
baikcognitif, afektif maupun psikomotorik.
Saya sudah bisa berperilaku sesuai dengan norma
agama yang saya yakini dan belum sepenuhnya sesuai
dg norma-norma hukum serta sosial yang berlaku baik
di sekolah maupun di masyarakat
Saya sudah bisa menampilkan diri sebagai pribadi ya
ng mantapdan stabil, berusaha tidak terlalu emosional
dalam menghadapi masalah dalam bergaul dengan
rekan guru , dan peserta didik
80% Saya sudah bisa menunjukkan etos kerja yang
baik, bertanggungjawab dan bangga manjadi guru
Saya selalu berusaha untuk bisa membawadiri saya
sebaik mungkin dalam bergaul dengan sesama rekan
guru tanpa membedakansuku, ras, mapun agama.
Dan saya berupaya untuk bisa bersikap adil dalam
memberikan perlakuan terhadap peserta didik
Komunikasi saya dengan sesama guru, tenaga
kependidikan, orang tua, dan masyarakat tidak ada
hambatan / permasalahan.Tetapi ketrampilan
berkomunikasi secara ilmiah di forum/komunitas
ilmiah baik melalui media cetak maupun elektronik
belum maksimal
70 %Saya merasa sudah menguasai materi, struktur,
konsep dan pola pikir keilmuwan yang
mendukungmata pelajaran yang saya ampu
Saya masih belum memahami caramengimplentasikan
Pengembangan KeprofesianBerkelanjutan ( PKB )

A. BERBAGAI HAL TERKAIT DG PEMENUHAN DAN PENINGKATAN KOMPETENSI INTI TERSEBUT
1 Usaha-usaha yang telah saya lakukan
untuk memenuhi dan mengembangkan ke referensi , browsing internet yang terkait dengan
-14 kompetensi Inti
2 Kendala yang saya hadapi dalam
memenuhi dan mengembangkan
kompetensi inti tersebut
3 Keberhasillan yang saya capai setelah
mengikuti pengembangan keprofesian
berkelanjutan untuk memenuhi dan
mengembangkan kompetensi inti
4 Pengembangan keprofesian berkelanjutan Saya tentu masih membutuhkan pengembangan
yang masih saya butuhkan dalam
memenuhi dan mengembangkan
kompetensi inti tersebut
B. Kompetensi Menghasilkan Publikasi Ilmiah
1 Usaha-usaha yang telah saya lakukan
untuk memenuhi dan mengembangkan
kompetensi untuk menghasilkan publikasi
ilmiah
Kendala yang saya hadapi dalam
memenuhi dan mengembangkan
Keberhasilan yang saya capai setelah
mengikuti pengembangan keprofesian
berkelanjutan untuk memenuhi dan
mengembangkan kompetensi untuk
menghasilkan publikasi ilmiah
C. Kompetensi menghasilkan karya Inovatif
1 Usaha-usaha yang telah saya lakukan
untuk memenuhi dan mengembangkan
kompetensi untuk menghasilkan karya
inovatis
Kendala yang saya hadapi dalam
memenuhi dan mengembangkan
kompetensi untuk menghasilkan karya
inovatif
Keberhasilan yang saya capai setelah
mengikuti pengembangan keprofesian
berkelanjutan untuk memenuhi dan
mengembangkan kompetensi untuk
menghasilkan karya inovatif
sesuai tuntunan , dan kebutuhan peserta didik
Belajar secara mandiri baik melalui buku-buku
permasalahan kompetensi inti. Juga melalui kegiatan
KKG di gugus.
Pengelolaan waktu baik di sekolah maupun di rumah,
finansial serta motivasi diri
Belum nyata terlihat, hanya merasa bertambah
wawasan pengetahuan keilmuwan
pengetahuan serta ketrampilan untuk Ke-14
kompetensi inti tersebut. Utamanya
ketrampilan mengelola pembelajaran yang bisa /
mampu menggugah inspirasi , motivasi belajar
peserta didik
Mengikuti seminar penulisan PTK, membaca PTK
karya guru lain, mencari info seputar PTK
Belum nampak karena baru direncanakan, tetapi
punya keinginan berkomunikasi dengan sejawat,
profesi ilmiah , dan kompetensi untuk menghasilkan
publikasi ilmiahkomunitas ilmiah lainnyadalam rangka
meningkatkan kualitas pendidikan.
Belum ada wujudnya dan menunggu perkembangan
sesuai dengan petunjuk yang ada.
Saya belum melakukan apa-apa untuk hal ini. Hanya
sebatas memiliki ide.
Mungkin terkait dengan keyakinan diri, dan tujuan
lainnya sehingga akan saya mengikuti kemajuan
zaman dengan belajar dari berbagai sumber.
Belum ada, dan akan berusaha untuk
memgembangkan di bidang aspek sosial
kultural, spiritual dan intelektual

D. Kompetensi untuk penunjang pelaksanaan pembelajaran berkualitas [ TIK, Bahasa asing, dsb ]
1 Usaha-usaha yang telah saya lakukan Saya sudah belajar tentang beberapa program dasar
 untuk memenuhi dan mengembangkan pengoperasian kumputer dan program TIK untuk
kompetensi penunjang pelaksanaan pengembangan diri
pembelajaran yang berkualitas

2 Kendala yang saya hadapi dalam Perangkat terbatas, kemauan diri kurang sehingga
memenuhi dan mengembangkan perlu adanya informasi yang aktual dan terkini.
kompetensi penunjang pelaksanaan
pembelajaran yang berkualitas
3 Keberhasilan yang saya capai setelah Belum nampak karena belum memulai serta
mengikuti pengembangan keprofesian kurangnya kemampuan kami bidang tersebut.
berkelanjutan untuk memenuhi dan
mengembangkan kompetensi penunjang
pelaksanaan pembelajaran yang
berkualitas
4 Pengembangan keprofesian yang Latihan pemanfaaatan, pengelolaan pembelajaran
masih saya butuhkan dalam memenuhi yang berkualitas, sehingga penerapan pendekatan
dan mengembangkan kompetensi pembelajaran optimal.pembelajaran yang berkualitas
penunjang pelaksanaan

Sukabumi, ..., ........., 2023

Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru Mapel

Firda Priyadi, M.Pd Hj. Ai Nurhayati, S.Pd.I

NIP. 19750220200911005 NPK. -