Evaluasi Diri Aris

DAFTAR EVALUASI DIRI KERJA GURU
Format 1: Evaluasi Diri

Nama Sekolah : SD Negeri Soka
Nomor Statistik Sekolah :
Alamat : Kedungjati RT 01/RW 01, Desa Soka, Kec. Poncowarno,
Kabupaten Kebumen
Nama Guru : Aris Gunadi, S.Pd.
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Tanggal : 2 Agustus 2021
Kompetensi Inti Evaluasi Diri terhadap kompetensi terkait

1. Menguasai karakteristik peserta Saya menguasai karakteristik peserta didik
didik walaupun baru satu semester di kelas ini.
2. Menguasai teori belajar dan prinsip- Saya merasa masih kurang menguasai berbagai teori
prinsip belajar yang mendidik belajar dan implementasinya dalam pembelajaran,
utamanya teori-teori belajar terkini yang menjadi
3. Pengembangan kurikulum Saya sudah paham bagaimana menyusun RPP
sesuai
4. Kegiatan belajar yang mendidik Saya sudah mampu melaksanakan kegiatan pem-
belajaran dengan pendekatan PAKEM dan model
pembelajaran lain yang mendidik.
5. Pengembangan potensi peserta Saya belum dapat mengoptimalkan pengembangan
didik potensi
peserta didik baik dalam aspek kognitif, afektif
6. Komunikasi dengan peserta didik Dalam berkomunikasi dengan peserta didik saya tidak
mengalami kendala yang berarti.
7. Penilaian dan Evaluasi Saya merasa tidak mengalami banyak kesulitan dalam
melakukan penilaian kepada peserta didik baik
kognitif,
afektif, maupun psikomotorik.
KEPRIBADIAN
8. Bertindak sesuai norma agama, Saya sudah bisa berperilaku sesuai dengan norma
hukum, sosial dan kebudayaan agama yang saya yakini dan belum sepenuhnya
nasional sesuai dengan norma-norma hukum serta sosial yang
berlaku baik di sekolah maupun di masyarakat.
9. Menunjukkan pribadi yang dewasa Saya sudah bisa menampilkan diri sebagai pribadi
dan teladan yang
mantap dan stabil, berusaha tidak terlalu emosional
dalam menghadapi masalah dalam bergaul dengan
rekan guru, dan peserta didik.
10. Etos kerja, tanggungjawab yang Saya sudah bisa menunjukkan etos kerja yang baik,
tinggi dan rasa bangga menjadi bertanggungjawab dan bangga manjadi guru.
guru
SOSIAL
11. Bersikap inklusif, bertindak Saya selalu berusaha untuk bisa membawa diri saya
obyektif serta tidak diskriminatif sebaik
mungkin dalam bergaul dengan sesama rekan guru
tanpa membedakan suku, ras, maupun agama. Dan
saya berupaya untuk bisa bersikap adil dalam
12. Komunikasi dengan sesama guru, Komunikasi saya dengan sesama guru, tenaga
tenaga kependidikan, orang tua, kependidikan,
peserta didik dan masyarakat orang tua, dan masyarakat tidak ada hambatan/ per-
masalahan. Tetapi ketrampilan berkomunikasi
secara ilmiah di forum/komunitas ilmiah baik
PROFESIONAL
13. Penguasaan materi, struktur, Saya merasa sudah menguasai materi, struktur, konsep
konsep dan pola pikir dan pola pikir keilmuwan yang mendukung mata
keilmuwan yang mendukung pelajaran yang saya ampu.
mata pelajaran yang diampu
14. Pengembangan keprofesionalan Saya masih belum memahami cara
melalui tindakan yang reflektif mengimplentasikan
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan ( PKB )
sesuai tuntunan, dan kebutuhan peserta didik.
BERBAGAI HAL TERKAIT DG PEMENUHAN DAN PENINGKATAN KOMPETENSI

INTI TERSEBUT
1. Usaha-usaha yang telah saya Belajar secara mandiri baik melalui buku-buku
lakukan untuk memenuhi referensi,
dan mengembangkan browsing internet yang terkait dengan
Kompetensi Inti permasalahan kompetensi inti. Juga melalui
kegiatan KKG di gugus.
2. Kendala yang saya hadapi dalam Pengelolaan waktu baik di sekolah maupun di rumah,
memenuhi dan mengembangkan finansial serta motivasi diri.
kompetensi inti tersebut
3. Keberhasillan yang saya capai Belum nyata terlihat, hanya merasa bertambah
setelah mengikuti pengembangan wawasan
keprofesian berkelanjutan untuk pengetahuan keilmuwan.
memenuhi dan mengembangkan
kompetensi inti
4. Pengembangan keprofesian Saya tentu masih membutuhkan pengembangan
berkelanjutan yang masih saya pengetahuan serta ketrampilan untuk Kompetensi Inti
butuhkan dalam memenuhi dan tersebut. Utamanya ketrampilan mengelola
mengembangkan kompetensi inti pembelajaran yang bisa/ mampu menggugah
inspirasi, motivasi belajar peserta didik.
tersebut
Kompetensi Menghasilkan Publikasi Ilmiah

1. Usaha-usaha yang telah saya Mengikuti seminar penulisan PTK, membaca PTK
lakukan untuk memenuhi dan karya guru lain, mencari info seputar PTK.
mengembangkan kompetensi
untuk menghasilkan
publikasi
ilmiah
2. Kendala yang saya hadapi dalam Belum nampak karena baru direncanakan, tetapi
memenuhi dan mengembangkan punya
keinginan berkomunikasi dengan sejawat, profesi
ilmiah,
kompetensi untuk menghasilkan komunitas ilmiah lainnya dalam rangka meningkatkan
publikasi ilmiah kualitas pendidikan.
3. Keberhasilan yang saya capai Belum ada wujudnya dan menunggu perkembangan
setelah mengikuti pengembangan sesuai
keprofesian berkelanjutan untuk dengan petunjuk yang ada.
kompetensi untuk menghasilkan
publikasi ilmiah
Kompetensi menghasilkan karya Inovatif

1. Usaha-usaha yang telah saya Saya belum melakukan apa-apa untuk hal ini. Hanya
lakukan untuk memenuhi sebatas
dan mengembangkan memiliki ide.
kompetensi untuk
menghasilkan karya
inovatis
2. Kendala yang saya hadapi dalam Mungkin terkait dengan keyakinan diri, dan tujuan
memenuhi dan mengembangkan lainnya
kompetensi untuk menghasilkan sehingga akan saya mengikuti kemajuan zaman
karya inovatif dengan belajar dari berbagai sumber.
3. Keberhasilan yang saya capai Belum ada, dan akan berusaha untuk
setelah mengikuti pengembangan memgembangkan di
keprofesian berkelanjutan untuk bidang aspek sosial kultural, spiritual, dan intelektual.
karya inovatif
Kompetensi untuk penunjang pelaksanaan pembelajaran berkualitas [TIK, Bahasa Asing,

dsb]
1. Usaha-usaha yang telah saya lakukan Saya sudah belajar tentang beberapa program dasar
untuk memenuhi dan pengoperasian komputer dan program TIK untuk
mengembangkan kompetensi pengembangan diri, namun masih dalam proses
penunjang pelaksanaan pembelajaran belajar.
yang berkualitas
2. Kendala yang saya hadapi dalam Perangkat terbatas, kemauan diri kurang sehingga
memenuhi dan mengembangkan perlu
kompetensi penunjang pelaksanaan adanya informasi yang aktual dan terkini.
pembelajaran yang berkualitas
3. Keberhasilan yang saya capai setelah Belum nampak karena belum memulai serta
mengikuti pengembangan kurangnya
keprofesian berkelanjutan untuk kemampuan kami bidang tersebut.
kompetensi penunjang pelaksanaan
4. Pengembangan keprofesian yang Latihan pemanfaaatan, pengelolaan pembelajaran
masih saya butuhkan dalam yang berkualitas, sehingga penerapan pendekatan
memenuhi dan mengembangkan pembelajaran optimal.
Mengetahui Soka, 2 Agustus 2021

Kepala Sekolah SDN Soka Guru Kelas IV
Sunandar, S.Pd. Aris Gunadi, S.Pd.

NIP: 19630215 198304 1 002 NIP: -
Kabupaten Kebumen
Tanggal : 12 Oktober 2021
A. Kompetensi Inti Evaluasi Diri terhadap kompetensi terkait

PEDAGOGIK
1 Menguasai karakteristik peserta didik Saya belum menguasai karakteristik peserta
didik saya dalam aspek sosial dan
emosional, juga hanya tidak lebih dari 50%
hafal dengan nama-nama peserta didik saya
2 Menguasai teori belajar dan prinsip- aya merasa baru sedikit menguasai berbagai
prinsip belajar yang mendidik teori belajar dan implementasinya dalam
pembelajaran utamanya teori-teori belajar
terkini yang menjadi rujukan
3 Pengembangan kurikulum Saya sudah paham bagaimana menyusun
RPP sesuai dengan standar proses dan
pendidikan karakter bangsa
4 Kegiatan Belajar yang mendidik Saya belum mampu melaksanakan kegiatan
pembelajaran sesuai RPP yang saya buat,
dan belum paham juga bagaimana
melaksanakan implementasi strategi
pembelajaran yang mendidik
5 Pengembangan potensi peserta didik Saya belum dapat mengoptimalkan
pengembangan potensi peserta didik baik
dalam aspek intelektual, emosional maupun
spiritualnya
6 Komunikasi dengan peserta didik Dalam berkomunikasi dengan peserta didik
terkadang [ tidak selalu ] saya mengalami /
menghadapi kendala ketika ada 1 atau 2
pserta didik yang tidak bisa menempatkan
dirinya.
7 Penilaian dan Evaluasi Saya merasa tidak mengalami banyak
kendala dalam melakukan penilaian kepada
peserta didik baik cognitif, afektif maupun
psikomotorik.
KEPRIADIAN
8 Bertindak sesuai norma agama, Saya belum bisa sepenuhnya berperilaku

hukum, sosial dan kebudayaan nasiona sesuai dengan norma agama yang saya
yakini dan norma-norma hukum serta sosial
yang berlaku baik di sekolah maupun di
masyarakat
9 Menunjukkan pribadi yang dewasa Saya belum bias menampilkan diri sebagai
dan teladan pribadi yang mantap dan stabil, berusaha
tidak terlalu emosional dalam menghadapi
masalah dalam bergaul dengan rekan guru ,
dan peserta didik
10 Etos kerja, tanggungjawab yang tinggi Saya belum bisa menunjukkan etos kerja ,
dan rasa bangga menjadi guru tanggungjawab yang tinggi serta belum
begitu bangga menjadi seorang guru
SOSIAL
11 Komunikasi dengan sesama guru, Saya selalu berusaha untuk bisa

tenaga kependidikan, orang tua, membawakan diri saya sebaik mungkin
peserta didik dan masyarakat dalam bergaul dengan sesama rekan guru
tanpa membedakan suku, ras, mapun
agama. Dan saya berupaya untuk bisa
bersikap adil dalam memberikan perlakuan
terhadap peserta didik
12 Komunikasi dengan sesama guru, Komunikasi saya dengan sesama guru,
tenaga kependidikan, orang tua, tenaga kependidikan, orang tua, dan
peserta didik dan masyarakat masyarakat tidak ada hambatan /
permasalahan. Tetapi ketrampilan
berkomunikasi secara ilmiah di
forum/komunitas ilmiah baik melalui media
cetak maupun elektronik belum
PROPESIONAL
13 Penguasaan materi, struktur, konsep Saya merasa masih belum optimal dalam
dan pola pikir keilmuwan yang menguasai materi, struktur, konsep dan
mendukung mata pelajaran yang pola pikir keilmuwan yang mendukung
diampu mata pelajaran yang saya ampu
14 Pengembangan keprofesionalan Saya sudah cukup memahami cara
melalui tindakan yang reflek menyusun proposal , melaksanakan dan
menyusun laporan PTK. Hanya saja masih
merasa berat untuk take action
BERBAGAI HAL TERKAIT DG PEMENUHAN DAN PENINGKATAN
KOMPETENSI INTI TERSEBUT
1 Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk Belajar secara mandiri baik
memenuhi dan mengembangkan ke-14 melalui buku-buku referensi ,
kompetensi Inti browsing internet yang terkait
dengan permasalahan kompetensi
inti. Juga melalui kegiatan MGMP
di kabupaten atau kegiatan
2 Kendala yang saya hadapi dalam memenuhi Pengelolaan waktu baik di sekolah
dan mengembangkan kompetensi inti tersebut maupun di rumah, finansial serta
motivasi diri
3 Keberhasillan yang saya capai setelah Belum nyata terlihat, hanya
mengikuti pengembangan keprofesian merasa bertambah
berkelanjutan untuk memenuhi dan wawasan pengetahuan
mengembangkan kompetensi inti keilmuwa
4 Pengembangan keprofesian berkelanjutan yang Saya tentu masih membutuhkan
masih saya butuhkan dalam memenuhi dan pengembangan pengetahuan serta
mengembangkan kompetensi inti tersebut ketrampilan untuk Ke-14
kompetensi inti tersebut.
Utamanya ketrampilan mengelola
pembelajaran yang bisa / mampu
menggugah inspirasi , motivasi
belajar peserta didik
B. Kompetensi Menghasilkan Publikasi Ilmiah
1 Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk Mengikuti seminar penulisan PTK,
memenuhi dan mengembangkan kompetensi membaca PTK karya guru lain,
untuk menghasilkan publikasi ilmiah mencari info seputar PTK
2 Kendala yang saya hadapi dalam memenuhi Belum mampu mengalahkan diri
dan mengembangkan kompetensi untuk sendiri
menghasilkan publikasi ilmiah
3 Keberhasilan yang saya capai setelah Belum ada wujudnya
mengikuti pengembangan keprofesian
berkelanjutan untuk memenuhi dan
mengembangkan kompetensi untuk
menghasilkan publikasi ilmiah
C. Kompetensi menghasilkan karya Inovati
1 Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk Saya belum melakukan apa-apa
memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk hal ini. Hanya sebatas
untuk menghasilkan karya inovatis memiliki ide.
2 Kendala yang saya hadapi dalam memenuhi Mungkin terkait dengan keyakinan
dan mengembangkan kompetensi untuk diri, tujuan dan lainnya
menghasilkan karya inovatif
3 Keberhasilan yang saya capai setelah Belum ada
D. Kompetensi untuk penunjang pelaksanaan pembelajaran berkualitas [ TIK, Bahasa

asing, dsb ]
1 Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk Saya sudah belajar tentang
memenuhi dan mengembangkan kompetensi beberapa program dasar
penunjang pelaksanaan pembelajaran yang pengoperasian kumputer dan
berkualitas program TIK untuk
pengembangan diri
2 Kendala yang saya hadapi dalam memenuhi Perangkat terbatas, kemauan diri
dan mengembangkan kompetensi penunjang
pelaksanaan pembelajaran yang berkualitas
3 Keberhasilan yang saya capai setelah Belum nampak
mengembangkan kompetensi penunjang
4 Pengembangan keprofesian yang masih saya Latihan pemanfaaatan,

butuhkan dalam memenuhi dan pengelolaan pembelajaran yang
mengembangkan kompetensi penunjang berkualitas
E. Kompetensi untuk melaksanakan tugas tambahan [ misalnya : Kepala Sekolah,
Kepala Perpustakaan, dsb ]
1 Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk Belum ada
memenuhi dan mengembangkan kompetensi
untuk melaksanakan tugas tambahan tersebut
2 Kendala yang saya hadapi dalam memenuhi Belum ada
dan mengembangkan kompetensi untuk
melaksanakan tugas tambahan tersebut
3 Keberhasilan yang saya capai setelah Belum ada

4 Pengembangan keprofesian berkelanjutan yang Belum ada
masih saya butuhkan dalam memenuhi dan
Mengetahui Soka, 12 Oktober 2021

Kepala Sekolah SDN Soka Guru Kelas IV
Sunandar, S.Pd. Aris Gunadi, S.Pd.

NIP: 19630215 198304 1 002 NIP: -
Kabupaten Kebumen
Tanggal : 5 Oktober 2021
A. Kompetensi Inti Evaluasi diri terhadap kompetensi terkait
Pedagogik
1. Menguasai karakteristik peserta didik

2. Menguasai teori belajar dan prinsip-
prinsip belajar yang mendidik
3. Pengembangan kurikulum
4. Kegiatan belajar yang mendidik
5. Pengembangan potensi peserta didik
6. Komunikasi dengan peserta didik
7. Penilaian dan evaluasi
Kepribadian
8. Bertindak sesuai norma agama, hukum,
sosial, dan kebudayaan nasional
9. Menunjukkan pribadi yang dewasa dan
teladan
10. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi
dan rasa bangga menjadi seorang guru
Sosial
11. Bersikap inklusif, bertindak objektif
serta tidak diskriminatif
12. Komunikasi dengan sesama guru, tenaga
kependidikan, orang tua, peserta didik,
dan masyarakat
Profesional
13. Penguasaan materi, struktur, konsep dan

pola pikir keilmuan yang mendukung
mata pelajaran yang diampu
14. Pengembangan keprofesionalan melalui
tindakan yang reflektif
Berbagai hal terkait dengan pemenuhan
dan peningkatan kompetensi inti tersebut
1. Usaha-usaha yang telah saya lakukan
untuk memenuhi dan mengembangkan
14 kompetensi inti tersebut.
2. Kendala yang saya hadapi dalam
3. Keberhasilan yang saya capai setelah
mengembangkan kompetensi inti
tersebut
4. Pengembangan keprofesian
berkelanjutan yang masih saya butuhkan
dalam memenuhi dan mengembangkan
B. Kompetensi menghasilkan Publikasi
Ilmiah
publikasi ilmiah
publikasi ilmiah
untuk menghasilkan publikasi ilmiah
C. Kompetensi menghasilkan Karya
Inovatif
kompetensi untuk menghasilkan karya
inovatif
kompetensi untuk menghasilkan karya
inovatif
D. Kompetensi untuk penunjang
pelaksanaan pembelajaran
berkualitas (TIK, Bahasa Asing, dsb)
pembelajaran yang berkualitas.
pembelajaran yang berkualitas.
mengembangkan kompetensi penunjang
pelaksanaan pembelajaran yang
berkualitas
E. Kompetensi untuk melaksanakan
tugas tambahan (misalnya Kepala
Sekolah, Kepala Perpustakaan, dsb)
kompetensi untuk melaksanakan tugas
tambahan tersebut.
tambahan tersebut.
melaksanakan tugas tambahan tersebut.
tambahan tersebut.
Tanda Tangan Guru Tanda Tangan Kepala Sekolah

Evaluasi Diri Aris

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Evaluasi Diri Aris

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

DAFTAR EVALUASI DIRI KERJA GURU

Format 1: Evaluasi Diri

Kompetensi Inti Evaluasi Diri terhadap kompetensi terkait

BERBAGAI HAL TERKAIT DG PEMENUHAN DAN PENINGKATAN KOMPETENSI

Kompetensi Menghasilkan Publikasi Ilmiah

Kompetensi menghasilkan karya Inovatif

Kompetensi untuk penunjang pelaksanaan pembelajaran berkualitas [TIK, Bahasa Asing,

Mengetahui Soka, 2 Agustus 2021

Sunandar, S.Pd. Aris Gunadi, S.Pd.

A. Kompetensi Inti Evaluasi Diri terhadap kompetensi terkait

8 Bertindak sesuai norma agama, Saya belum bisa sepenuhnya berperilaku

11 Komunikasi dengan sesama guru, Saya selalu berusaha untuk bisa

C. Kompetensi menghasilkan karya Inovati

D. Kompetensi untuk penunjang pelaksanaan pembelajaran berkualitas [ TIK, Bahasa

4 Pengembangan keprofesian yang masih saya Latihan pemanfaaatan,

3 Keberhasilan yang saya capai setelah Belum ada

Mengetahui Soka, 12 Oktober 2021

Sunandar, S.Pd. Aris Gunadi, S.Pd.

A. Kompetensi Inti Evaluasi diri terhadap kompetensi terkait

1. Menguasai karakteristik peserta didik

4. Kegiatan belajar yang mendidik

5. Pengembangan potensi peserta didik

6. Komunikasi dengan peserta didik

7. Penilaian dan evaluasi

13. Penguasaan materi, struktur, konsep dan

Anda mungkin juga menyukai