KISI-KISI

PENILAIAN AKHIR TAHUN

MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADIS
TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Mata Pelajaran : Al-qur’an Hadis

Kelas : VIII
Bentuk Soal : Pilihan Ganda, Benar-Salah dan Essay
N0 KOMPETENSI MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL BENTUK NOMOR
DASAR POKOK KOGNITIF SOAL SOAL
1 3.1 Memahami 1. Mad iwad Disajikan beberapa huruf hijaiyyah C3/LOTS PG 1
ketentuan hukum siswa dapat menentukan huruf-
bacaan mad 'iwaḍ, 2. Mad layyin huruf apa saja yang merupakan
mad layyin dan mad huruf mad
'ariḍ lissukun
3. Mad arid Siswa dapat menentukan arti dari C3/LOTS PG 2
lissukun kata layyin dalam mad layyin

Disajikan potongan-potongan ayat C3/LOTS PG 3

al-qur’an, siswa dapat menentukan
contoh bacaan mad layyin

Siswa dapat menidentifikasi ciri-ciri C3/LOTS PG 4

mad layyin

Siswa dapat menuliskan tiga contoh C2/LOTS ESSAY 41

bacaan mad iwad

Siswa dapat menentukan panjang

C1/LOTS PG 5
bacaan mad layyin

Siswa dapat menentukan pengertian C2/HOTS PG 6

 mad arid lissukun

Siswa dapat dapat mengidentivikasi C3/LOTS PG 7

contoh bacaan mad arid lissukun

Siswa dapat menentukan letak

terjadinya mad arid lissukun C3/LOTS PG 8

Siswa dapat menentukan contoh

C3/LOTS PG 9
hukum bacaan mad arid lissukun

Disajikan QS. Al Kafirun ayat 2,

C3/LOTS PG 10
Siswa dapat menentukan panjang
bacaan mad ‘aridh lissukun

Siswa dapat menentukan pengertian

C3/HOTS PG 11
mad silah

Disajikan tabel tentang macam mad

C3/LOTS PG 12
dan artinya, siswa dapat
menentukan arti dari istilah tersebut

Disajikan beberapa potongan ayat siswa

C3/LOTS PG 13
dapat menentukan contoh dari bacaan
mad silah qasiroh

Disajikan potongan ayat dari Q.S

C2/LOTS PG 14
Al-Baqarah ayat 255, siswa dapat
menentukan jumlah bacaan mad
silah yang ada pada ayat tersebut

Disajikan potongan ayat, siswa

C2/LOTS PG 15
dapat mengurutkan contoh bacaan
mad silah dengan benar
 Disajikan potogan ayat, siswa dapat
menentukan bacaan mad pada C3/LOTS PG 16
potongan ayat tersebut

Disajikan tabel, siswa dapat

menentukan bacaan yang dibaca C3/LOTS PG 17
panjang tiga alif

Disajikan potongan ayat, siswa

2 3.2 Memahami 4. Kekuasaan dapat menentukan nomor ayat dari C3/LOTS PG 18
ketentuan hukum dan Rahmat
ayat terebut
bacaan mad shilah, Allah
mad badal, mad DIsajikan Q.S. Al-A’la ayat 14,
tamkin, dan mad farqi 5. Q.S. Al Fajr siswa dapat menentukan isi C3/LOTS PG 19
dalam Al-Qur'an surah kandungan dari ayat tersebut
pendek pilihan
Disajikan QS. Al Fajr ayat 17 dan
C3/HOTS ESSAY 42
18, siswa dapat menjelaskan isi
kandungan nya

Disajikan terjemahan dari salah satu

ayat dalam Q.S. Al-A’la, siswa C2/LOTS PG 20
dapat menentukan ayat dari
terjemahan tersebut

Disajikan narasi tentang membaca

al-qur’an yang baik dan benar, C2/LOTS PG 21
siswa dapat menentukan hukum
bacaan mad silah thawilah

Siswa dapat menganalisis C2/LOTS PG 22

pengertian mad badal dengan baik
Disajikan potongan ayat,yang tidak
megandung hukum bacaan mad
silah, siswa dapat menentukan C3/LOTS PG 23
sebab potongan ayat itu tidak
dibaca mad silah dengan benar

Disajikan Q.S. Al-Qoshos ayat 77,

siswa dapat menganalisis C2/LOTS PG 24
kandungan ayat tersebut

Disajikan potongan ayat 77 dari

surat Al-Qoshos, siswa dapat C2/HOTS PG 25
menyusun susunan potongan ayat
tersebut dengan benar

Siswa dapat menentukan contoh C3/HOTS PG 26

bacaan mad silah thawilah

Siswa dapat menentukan contoh C3/HOTS PG 27

bacaan ha dhomir yang tidak dibaca
panjang

Disajikan terjemahan dari salah satu

ayat al-qur’an , siswa dapat C3/HOTS PG 28
menentukan ayat dari potongan
terjemahan tersebut

Siswa dapat menentukan siskap

yang harus diambil ketika mereka C3/HOTS PG 29
mendapatkan rejeki dari Allah

Siswa dapat menentukan sikap yang

harus diambil apabila menngalami C3/HOTS PG 30
kesempitan rejeki
 Disajikan q.s yunus ayat 59, siswa
dapat menentukan hukum bacaan C3/HOTS (B–S) 31
pada ayat tersebut

Disajikan Q.S Al-Baqarah ayat

261, siswa dapat menganalisis C3/ HOTS ESSAY 43
sebuah kasus yang berkaitan dengan
ayat tersebut dengan benar
3.3 Menganalisis isi
kandungan Q.S. al-Ma Siswa dapat nebebtuykan oanjang C3/MOTS (B–S) 32
(87): 14-19, Q.S. bacaan mad silah thawilah
alQashash (28): 77
dan Q.S. Ali Imran Siswa dapat menganalisis fungsi C3/HOTS (B–S) 33
(3): 148 tentang kehidupan di dunia ini
adanya hubungan
kehidupan dunia dan Disajikan narasi fenomena
akhirat kehidupan di dunia ini, siswa dapat C3/HOTS (B–S) 34
menentukan sikap yang tepat untuk
membantu mereka yang dalam
kesulitan.

Disajikan potongan Hadis Riwayat C3/HOTS (B–S) 35

Bukhari dan Muslim,siswa dapat
menentukan kandungan dari
potongan hadis tersebut dengan
tepat

Disajikan terjemahan Hadis tentang C3/HOTS (B–S) 36

infaq, siswa dapat menentukan
potongan hadis yang sesuai dengan
terjemahan tersebut

Siswa dapat menentukan rukun C2/LOTS (B–S) 37

rukun infaq

Disajikan hadis tentang keutamaan

berinfak, Siswa dapat menentukan C2/LOTS (B–S) 38
terjemahan dari hadis tersebut

Disajikan potongan hadis riwayat C3/HOTS ESSAY 44

bukhori, siswa dapat menganalisis
isi kandungan hadis tersebut

Disajikan H.R Muslim dari Abu

Hurairah , siswa dapat menentukan C3/HOTS (B–S) 39
terjemahan hadis tersebut

Disajikan potongan H.R Muslim ,

siswa dapat menentukan Isi C2/LOTS (B–S) 40
kandungan potongan hadis tersebut

Siswa dapat menganalisis manfaat

dari zakat , infaq dan shodaqah C3/HOTS ESSAY 45