KISI-KISI ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER (ASAS) GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Kelas : VI (Enam)
Mata Pelajaran : Quran Hadist
Kurikulum : Kurikulum 2013

No.
NO Level Bentu
Tujuan Pembelajaran Materi Indikator Soal Asesmen Soal
. Kognitif kSoal
Menganalisis arti dan isi kandungan Q.S.al-„Alaq Q.S al-„Alaq L2 Peserta didik dapat menentukan tanggal turunnya PG 1
1. (C3/MOTS) surah al-„Alaq dengan benar
L1 Peserta didik dapat menjelaskan sebab/latar Uraian 31
(C2/LOTS) belakang diturunkannya surah al-„Alaq ayat 6-19
dengan benar
L1 Peserta didik dapat menentukan ayat yang diambil PG 2
(C2/LOTS) untuk penamaan surat al-„Alaq dengan benar
L1 Peserta didik dapat menentukan bunyi salah satu PG 3
(C1/LOTS) ayat dalam surat al-„Alaq dengan benar
L2 Disajikan bacaan, peserta didik dapat menentukan Jodoh 16,
(C3/MOTS) nama Malaikat yang mendatangi Nabi Muhammad kan
Saw. ketika di Gua Hira dengan benar

Disajikan bacaan, peserta didik dapat menentukan Jodoh 17

Kata pertama yang diucapkan Nabi Muhammad kan
Saw. ketika malaikat mendatanginya dengan benar

L1 Peserta didik dapat menyebutkan usia Nabi Jodoh 18

(C1/LOTS) Muhammad Saw. ketika menerima wahyu pertama kan
kali dengan benar.

Peserta didik dapat menyebutkan asal mula Jodoh 19

penciptaan manusia dengan benar kan
L3 Disajikan gambar, peserta didik dapat menjodohkan Jodoh 20
(C5/HOTS) pernyataan tentang huruf isti‟la dengan contoh kan
bacaannya dengan benar
 Disajikan salah satu ayat surah al „alaq beserta B/S 25
artinya, peserta didik dapat menentukan benar atau
salah pernyataan terkait makna dari ayat tersebut

Menganalisis arti dan isi kandungan Q.S al-Qadr Q.S. al-Qadr L1 Peserta didik dapat menyebutkan amalan-amalan Uraian 32
(C1/LOTS) yang dapat dilakukan pada malam lailatul qadr
2. dengan benar
L3 Peserta didik dapat menganalisis tujuan Malaikat PG 5
(C4/HOTS) Jibril turun ke bumi pada malam lailatul qadr dengan
benar
L2 Peserta didik dapat menentukan peristiwa yang PG 4
(C3/MOTS) terdapat dalam surah al-Qadr dengan benar
L2 Disajikan bacaan, peserta didik dapat menentukan PG K 11
(C3/MOTS) peristiwa mulia di Bulan Ramadhan dengan benar.
L3 Peserta didik, dapat menentukan amalan-amalan di PG K 12
(C4/HOTS) Bulan Ramadhan untuk menambah pahala dengan
benar.
L1 Peserta didik dapat mendeskripsikan keadaan pada PG K 13
(C1/LOTS) malam Lailatul Qadr dengan benar
L1 Peserta didik dapat mengidentifikasi waktu PG K 14
(C1/LOTS) terjadinya Lailatul Qadr dengan benar
L3 Disajikan beberapa ayat al Qur an, peserta didik PG K 15
(C5/HOTS) dapat mengidentifikasi bacaan ra‟ tarqiqi yang
terdapat pada ayat tersebut dengan benar.
Menghafalkan Q.S al-Qadr Q.S al-Qadr L1 Peserta didik dapat mengartikan salah satu ayat dari PG 6
3. (C1/LOTS) surah al-Qadr dengan benar.
L1 Peserta didik dapat menulis salah satu ayat dari Uraian 33
(C1/LOTS) surah al-Qadr dengan benar
Menerapkan hukum bacaan tafkhim, tarqiq dan L2 Peserta didik dapat menentukan artin tafkhim PG 7
4. jawazul wajhain (C3/MOTS) dengan benar
L3 Peserta didik dapat memilih salah satu bacaan ra‟ PG 8
(C4/HOTS) tafkhim yang disediakan dengan benar
Bacaan tafkhim,
L1 Disajikan sebuah lafad, peserta didik dapat Uraian 34
tarqiq, dan
(C1/LOTS) menjelaskan cara membaca ra‟ pada lafad tersebut
Jawazul Wajhain
dengan benar
L2 Disajikan bacaan peserta didik dapat menentukan B/S 21
(C3/MOTS) benar atau salah terkait cara membaca hukum
bacaan tafkhim/tarqiq
 L2 Peserta didik dapat menentukan benar atau salah B/S 22,
(C3/MOTS) pengertian tafkhim/tarqiq yang disajikan

Peserta didik dapat menentukan benar atau salah B/S 24

huruf isti‟la yang telah disediakan
L2 Disajikan bacaan peserta didik dapat menerapkan B/S 23
(C3/MOTS) hukum bacaan tarqiq dengan benar
Menghafalkan hadits tentang keutamaan memberi Hadits tentang L1 Peserta didik dapat menentukan arti salah satu PG 9
keutamaan (C1/LOTS) mufrodat dari hadist tentang keutamaan memberi
5. memberi
L3 Peserta didik dapat menentukan maksud dari “orang PG 10
(C4/HOTS) yang menjadi tanggungannya” ketika memberi
sesuatu kepada orang lain dengan benar
L3 Peserta didik dapat menjelaskan makna dari arti Uraian 35
(C4/HOTS) hadis tentang keutamaan memberi dengan benar.
L2 Disajikan gambar , peserta didik dapat menentukan Isian 26,
(C3/MOTS) niat yang benar ketika memberi sesuai dengan isi
hadist keutamaan memberi dengan benar

Disajikan gambar , peserta didik dapat menentukan Isian 27

istilah untuk orang yang melakukan sedekah karena
ingin dipuji

L2 Disajikan pernyataan peserta didik dapat Isian 28

(C3/MOTS) menentukan akibat yang akan diperoleh orang yang
bersedekah dengan dipamer-pamerkan kepada
orang lain
L2 Disajikan pernyataan, peserta didik dapat Isian 29
(C3/MOTS) menentukan isi kandungan hadist keutamaan
memberi dengan benar
L3 Disajikan salah satu ayat al Qur an, peserta didik Isian 30
(C4/HOTS) dapat menemukan bacaan ra‟ yang terdapat pada
ayat tersebut dengan benar