KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTERFISIKA

SMAIT ULIL ALBAB

TAHUN AJARAN 2020/2021

KELAS : X (SEPULUH)
MATA PELAJARAN : PAI X
KURIKULUM : 2013

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL KOGNITIF NOMOR BENTUK

SOAL SOAL
1. 3.1 Menganalisis Qs Al-Hujurat : Qs Al-Hujurat : Disajikan salah satu L3/C3 1 PG
10 dan 12 serta hadist tentang 10 dan 12 serta deskripsi dari isi
kontrol diri (mujahadah an-Nafs) hadist tentang kandungan kitab suci al-
prasangka baik (husnudzon) dan kontrol diri Qur’an siswa dapat
persaudaraan (ukhuwah) (mujahadah an- mengambil hikmah dari
Nafs) prasangka keterkaitan antara isi
baik (husnudzon) kandungan yang satu
dan persaudaraan dengan yang lainnya.
(ukhuwah)
2. Disajikan wacana yang L3/C4 2 PG
berkaitan dengan kontrol
diri (mujahadah an-Nafs)
prasangka baik
(husnudzon) dan
persaudaraan (ukhuwah)
siswa dapat menyimpulkan
isi kandungan penggalan
ayat tersebut dengan
benar.
3 Disajikan wacana yang L3/C5 3 PG
berkaitan dengan kontrol
 diri (mujahadah an-Nafs)
prasangka baik
(husnudzon) dan
persaudaraan (ukhuwah)
siswa dapat menyimpulkan
manfaat kontrol diri.

4 Disajikan ayat Qs al- L3/C4 8 PG

Hujurat : 12 atau hadist
yang berkaitan dengan
persaudaraan (ukhuwah)
siswa dapat menyimpulkan
isi kandungan penggalan
ayat tersebut dengan
benar.

5 Disajikan penggalan ayat L3/C5 9 PG

yang bergaris bawah dalam
Qs al-Hujurat : 12 atau
hadist yang berkaitan
dengan persaudaraan
(ukhuwah) siswa dapat
menyimpulkan isi
kandungan penggalan ayat
tersebut.

6 Disajikan wacana tetang L2 26 PG

larangan mengejek,
menghina dan mencaci
sesama saudara, siswa
 mampu menyimpukan
larangan mengejek,
menghina dan mencaci
tersebut.

7 Disajikan arti potongan L3/C4 20 PG

ayat Alquran yang
berkaitan dengan
persaudaraan (ukhuwah).
Siswa dapat mennganalisis
bunyi Ayat Al quran yang
tepat.

8 Disajikan potongan ayat L3/C5 10 PG

Qs al-Hujurat : 12 atau
hadist yang berkaitan
dengan persaudaraan
(ukhuwah) siswa dapat
menyimpulkan isi
kandungan ayat tersebut.

9 Disajikan pernyataan dari L3/C5 18 PG

wacana yang berkaitan
dengan kontrol diri
(mujahadah an-Nafs)
prasangka baik
(husnudzon) dan
persaudaraan (ukhuwah)
siswa dapat menyimpulkan
tentang praangka baik
 (husnudzon)

10 Disajikan macam-macam L3/C3 14 PG

husnuzan. Siswa dapat
menyimpulkan klasifikasi
data yang tepat tentang
macam-macam husnuzan

11 Disajikan pernyataan yang L3/C5 15 Pg

berkaitan dengan kontrol
diri (mujahadah an-Nafs)
prasangka baik
(husnudzon) dan
persaudaraan (ukhuwah)
siswa dapat menyimpulkan
makna dari pernyataan
berprasangka baik.

12 Disajikan pernyataan yang L3/C4 11 PG

berkaitan dengan kontrol
diri (mujahadah an-Nafs)
prasangka baik
(husnudzon) dan
persaudaraan (ukhuwah)
siswa dapat menyimpulkan
manfaat dari Persaudaraan
(ukhuwah).

13 Disajikan wacana kontrol L2/C3 29 PG

diri dan sikap
 persaudaraan, siswa
mampu memberikan rasa
aman terhadap orang lain.

14 Disajikan suatu wacana L2/C3 30

tentang kokoh pendirian,
peserta didik mampu
memberikan contoh
perilaku kokoh pendirian

15 disajikan suatu pernyataan L1/C3 31 PG

manfaat bertawakal,
peserta didik mampu
menyimpulkan konteks
tawakal kepaad allah Swt

16 3.2 Menganalisis Qs an-Nur: 2 Qs an-Nur: 2 Disajikan Qs An-Nur: 2 L3/C3 4 PG

serta hadis tentang larangan serta hadis serta hadis tentang
pergaulan bebas dan perbuatan tentang larangan larangan pergaulan bebas
zina. pergaulan bebas dan perbuatan zina. Siswa
dan perbuatan dapat menganalisis dan
zina. menafsirkan larangan
pergaulan bebas dan
perbuatan zina dalam ayat
tersebut.
17 Disajikan penggalan ayat L3/C3 5 PG
dalam Qs An-Nur: 2 serta
hadis tentang larangan
pergaulan bebas dan
perbuatan zina. Siswa
dapat menganalisis
 larangan pergaulan bebas
dan perbuatan zina dalam
ayat tersebut.
18 Disajikan suatu pokok L3/C5 16 PG
masalah dalam kehidupan
sehari-hari tentang
prgaulan bebas dan
perbuatan zina. Siswa
dapat menganalis dan
menyimpulkan hukum dari
pergaulan zina
19 Disajikan pokok L3/C3 12 PG
permasalahan tentang
pergaulan bebas dan
perbuatan zina. Siswa
dapat menganalisis
manfaat dari menghindari
larangan pergaulan bebas.
20 Disajikan suatu deskripsi L3/C3 13 PG
pernyataan tentang
pergaulan bebas dan
perbuatan zina. Siswa
dapat menyimpulkan
manfaat dari larangan
perbuatan zina
21 Disajikan suatu pernyataan L3/C3 17 PG
tentang beberapa hikmah
pergaulan bebas dan
perbuatan zina. Siswa
dapat menyimpulkan
 hikmah dari pergaulan
bebas
22 3.3 Menganalisis makna al-Asma al-Asma al- Disajikan kisah salah satu L3/C3 6 PG
al-Husna, al-Karim, al-Mu’min, Husna, al-Karim, tokoh yang memiliki sifat
al-Wakil, al-Matin, al-Jami’, al-Mu’min, al- al-Karim, al-Mu’min, al-
al-‘Adl dan Al-Akhir. Wakil, al-Matin, Wakil, al-Matin, al-Jami’,
al-Jami’, al-‘Adl al-‘Adl dan al-Akhir siswa
dan Al-Akhir. dapat mengaitkan sifat-
sifat terpuji yang
berhubungan dengan al-
Asma al-Husna tersebut.
23 Disajikan kisah salah satu L3/C4 7 PG
tokoh yang memiliki sifat
al-Karim, al-Mu’min, al-
Wakil, al-Matin, al-Jami’,
al-‘Adl dan al-Akhir siswa
dapat menyimpulkan sifat-
sifat terpuji yang
berhubungan dengan al-
Asma al-Husna tersebut.
24 Disajikan suatu pernyataan L2/C3 27 PG
sifat Allah Swt Al-wakil,
peserta didik mampu
menyimpulkan hakikat
balasan Allah Swt terhadap
manusia yang beriman dan
bertawakal
25 Disajikan suatu pernyataan L1/C2 28 PG
tentang bersikap adil
terhadap diri sendiri dan
 siswa mampu
menyimpulkan sikap yang
tidak adil terhadap diri
sendiri
26 3.4 Menganalisis makna berimn Beriman kepada Disajikan suatu L2/C3 32 PG
kepada malaikat-malaikat Allah malaikat-malaikat nilaiberiman kepada Allah
Swt Allah Swt Swt, peserta didik mampu
menyimpulkan tentang
hakikat yang bukan
termasuk kedalam hikmah
beriman kepada Malaikat
27 3.5 Menganalisis ketentuan Ketentuan Disajikan suatu kewajiban L3/C4 33 PG
berpakaian sesuai syariat Islam berpakaian sesuai berpakaian Islami, peserta
syariat Islam didik mampu menentukan
batas aurat wanita
28 Disajikan suatu ketentuan L3/C4 35 PG
wajib menutup aurat,
peserta didik mampu
memprediksi ketentuan
syariah islam dalam
menutup aurat
29 Disajikan suatu hukum L2/C3 34 PG
menutup aurat, peserta
didik mampu memahami
makna dari hukum wajib
ain dalam berpakaian
30 Disajikan suatu ketentuan L3/C4 36 PG
batasan aurat wanita,
Peserta didik mampu
menentukan batas aurat
 wanita
31 Disajikan suatu pernyataan L2/C3 37 PG
kewajiban menutup aurat,
peserta didik mampu
menentukan hal-hal yang
tidak termasuk kedalam
tujuan menjaga aurat
32 Disajikan surah al-hijr ayat L3/C4 39 PG
40, peserta didik mampu
mengasosiasikan
keterkaitan surah al hijr
ayat 40 dengan menjaga
batasan aurat.
33 Disajikan suatu wacana L2/C3 38 PG
ketentuan menutup aurat
sesuai dengan syariat Islam
dan manfaatnya, peserta
didik mampu menentukan
yang bukan termasuk
kedalam manfaat menutup
aurat
34 3.6 Menganalisis manfaat Manfaat kejujuran Disajikan suatu wacana L3/C4 40 PG
kejujuran dalam kehidupan dalam kehidupan keterkaitan antara iman
sehari-hari sehari-hari dan jujur, peserta didik
mampu menentukan
keterikatan antara iman
dan sikap jujur
35 3.4 Menganalisis kedudukan Al- Hukum-hukum Disajikan wacana tentang L3/C3 19 PG
Qur’an, Hadis dan Ijtihad dalam islam wacana tentang hukum-
sebagai sumber hukum islam. hukum islam siswa mampu
 menganalisishukum-hukum
dalam islam
36 3.1 Menganalisis Qs Al-Hujurat : Kontrol diri Disajikan wacana tentang L3/C5 4 ESSAY
10 dan 12 serta hadist tentang (mujahadah an- pemanfaatan media dalam
kontrol diri (mujahadah an-Nafs) Nafs) kehidupan sehari-hari.
prasangka baik (husnudzon) Siswa mampu memberi
danpersaudaraan (ukhuwah) solusi dan tanggapan
terhadap penggunaan
media
37 Disajikan artikel kenakalan L3/C5 5 ESSAY
remaja tentang kontrol diri.
Siswa mampu memberi
tanggapan dan solusi
terhadap kontrol diri
38 3.2 Menganalisis Qs an-Nur: 2 Qs an-Nur: 2Disajikan Qs an-Nur: 2 L3/C4 2 ESSAY
serta hadis tentang larangan serta hadis serta hadis tentang
pergaulan bebas dan perbuatan tentang larangan larangan pergaulan bebas
zina. pergaulan bebas dan perbuatan zina. Siswa
dan perbuatan mampu menganalisis
zina. hukum tajwid.
39 3.3 Menganalisis makna al-Asma al-Asma al-
Siswa mampu menuliskan L3/C4 1 ESSAY
al-Husna, al-Karim, al-Mu’min, Husna, al-Karim, dan menganalisis beberapa
al-Wakil, al-Matin, al-Jami’, al-Mu’min, al-
ayat tentang asmaul husna
al-‘Adl dan Al-Akhir. Wakil, al-Matin, dengan baik
al-Jami’, al-‘Adl
dan Al-Akhir.
40 3.5 Menganalisis ketentuan Berpakaian sesuai Disajikan suatu wacana L3/C4 3 ESSAY
berpakaian sesuai syariat Islam syariat Islam tentang tata cara
berpakaian sesuai syariat
Islam dan surah Al-‘Araf
 ayat 23, peserta didik
mampu memberikan
tanggapan tentang gaya
berpakaian saat ini.

Mengetahui, Cibitung, Desember 2020

Kepala SMAIT Ulil Albab Guru Bidang Studi

Nur Alifiyanti, S.P, M.Pd Rizal Aswadi, S.Pd

NIY. 10.77.01 NIY. 19.97.82