KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

FORUM KOMUNIKASI MADRASAH ALIYAH NEGERI (FORKOMAN) SE-EKS KARESIDENAN PATI

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits Jumlah Soal : 40 Pilihan Ganda / 5 Uraian

Kelas/Program : XI IPA-IPS Alokasi Waktu : 90 Menit

Instrumen Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Bentuk Nomor Jumlah
3.1. Memahami ayat-ayat Al- Ayat-ayat Al-Qur’an Siswa dapat menyebutkan ayat tentang birrul waalidain PG 1 1
Qur’an tentang perilaku tentang perilaku
hormat dan patuh kepada hormat dan patuh Disajikan potongan ayat ,siswa menjelaskan isi kandungan
orang tua dan guru pada Surah kepada orang tua dan ayat . PG 2,3 2
Al-Isra’ (17): 23–24; Surah guru pada Surah Al-
Luqman (31): 13–17; hadis Isra’ (17): 23–24; Menjelaskan isi kandungan ayat .
riwayat Muslim dari Abu Surah Luqman (31): PG 4 1
Hurairah hadis riwayat Al- 13–17; hadis riwayat Disajikan potongan ayat, siswa dapat menterjemahkan ayat
Bukhari dan Muslim dari Muslim dari Abu tersebut.
Abdullah bin Amru Hurairah hadis PG 5 1
riwayat Al-Bukhari
dan Muslim dari
Abdullah bin Amru
3.2. Memahami manfaat dan Ayat-ayat Al-Qur’an Disajikan potongan ayat,siswa dapat menterjemahkan . PG 6 1
hikmah kontrol diri tentang manfaat dan
(mujahadatun-nafs), prasangka hikmah kontrol diri Siswa dapat menentukan ayat tentang larangan putus asa
baik (husnuz-zann), dan mujahadatun-nafs), PG 7 1
persaudaraan (ukhuwah) yang prasangka baik Disajikan potongan ayat siswa dapat menjelaskan isi
terdapat Surah Al-Anfal (8) : (husnuz-zann), dan kandungannya
72; Q.S. Al-Hujurat (49): 12, persaudaraan PG 8,9 2
Q.S. Q.S. Al-Hujurat (49): 10) (ukhuwah) yang Siswa dapat menterjemahkan potongan ayat.
serta hadis riwayat Al-Bukhari terdapat Surah Al-
dari Abu Hurairah Anfal (8) : 72; Q.S. Disajikan pernyataan ,siswa dapat menentukan ayat yang PG 10,11 2

1
 Instrumen Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Bentuk Nomor Jumlah
Al-Hujurat (49): 12, sesuai.
Q.S. Q.S. Al-Hujurat Disajikan potongan ayat,siswa dapat menjelaskan isi PG 12 1
(49):10) serta hadis kandungannya
riwayat PG 13 1
Al-Bukhari dari Abu Siswa dapat menyebutkan arti mufrodat
Hurairah
Disajikan potongan hadits,siswa dapat menjelaskan isi PG 14 1
kandungannya
PG 35 1
Siswa dapat menyebutkan dan menjelaskan macam-macam
ukhuwwah
ESSAY 43 1

Menganalisis larangan pergaulan Larangan pergaulan Disajikan potongan ayat siswa dapat menjelaskan isi PG 15 1
bebas dan peerbuatan keji yang bebas dan peerbuatan kandungannya
terdapat dalam QS Al Isra’: 32 dan keji yang terdapat
QS An Nur : 2 dan Hadits riwayat dalam QS Al Isra’: 32 Siswa dapat menjelaskan isi kandungan hadist PG 16, 17 2
Bukhori dari Abu hurairah dan QS An Nur : 2
dan Hadits riwayat
Bukhori dari Abu Siswa dapat menjelaskan isi kandungan ayat PG 18 1
hurairah
Siswa dapat menjelaskan Asbabun Nuzul PG 19 1

Siswa dapat menjelaskan isi kandungan ayat ESSAY 42 1

Memahami ayat-ayat Al Qur’an dan Ayat-ayat Al Qur’an Siswa dapat menjelaskan isi kandungan ayat PG 21,22 2
hadist tentang toleransi dan etika dan hadist tentang
pergaulan pada QS Al kafirun 1-6, toleransi dan etika Disajikan potongan ayat ,siswa dapat menjelaskan PG 23,24 2
QS Yunus 40-41, QS Al Kahfi 29 pergaulan pada QS isi kandungan ayat
dan Al Hujurat 10-13 dan HR Al kafirun 1-6, QS
Ahmad dari Ibnu Abbas Yunus 40-41, QS Al Siswa dapat menjelaskan isi kandungan ayat PG 27 1

2
 Instrumen Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Bentuk Nomor Jumlah
Kahfi 29 dan Al
Hujurat 10-13 dan Siswa dapat menterjemahkan potongan ayat PG 28 1
HR Ahmad dari Ibnu
Abbas Siswa dapat melanjutkan potongan ayat PG 29 1

Disajikan sebuah pernyataan, siswa dapat menentukan ayat

yang sesuai PG 30 1

Siswa dapat menjelaskan Asbabun Nuzul.

PG 31 1
Siswa dapat menulis ayat tentang larangan berprasangka
buruk dan mencari aib orang lain PG 33,34 2

Siswa dapat menjelaskan isi kandungan ayat

ESSAY 45 1
Siswa dapat menjelaskan isi kandungan ayat
PG 39 1

Memahami ayat-ayat Al Qur’an dan Ayat-ayat Al Qur’an Disajikan potongan ayat ,siswa dapat menjelaskan isi PG 20,25 2
hadist tentang kewajiban menuntut dan hadist tentang kandungan
ilmu dan menyampaikannya kepada kewajiban menuntut
sesame pada QS At Taubah 112, ilmu dan Disajikan potongan Hadits,siswa dapat menjelaskan isi PG 26 1
QS Al Mujadilah 11, dan HR Ibnu menyampaikannya kandungannya
Majah dari Anas bin Malik dan HR kepada sesame pada
Bukhori dari Abdullah bin Amr QS At Taubah 112, Disajikan potongan ayat ,siswa dapat melengkapi PG 29 1
QS Al Mujadilah 11,
dan HR Ibnu Majah Siswa dapat menjelaskan isi kandungan ayat PG 32,36 2
dari Anas bin Malik
dan HR Bukhori dari Siswa dapat menjelaskan asbabun nuzul PG 37 1
Abdullah bin Amr

3
 Instrumen Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Bentuk Nomor Jumlah
Disajikan potongan hadits, siswa dapat menjelaskan isi PG 38 1
kandungan

Siswa dapat menjelaskan isi kandungan ayat PG 40 1

Siswa dapat menceritakan asbabun nuzul ESSAY 41 1

Siswa dapat menulis ayat tentang kewajiban menuntut ilmu

ESSAY 44 1