KISI- KISI SOAL PAI

UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Lariang
Mata Pelajaran : PAI
Pengembang : Rabiah, S.Pd.I
Kelas : XII IPA / IPS
Kelas/ Level
Bentuk Nomor
No. Kompetensi yang di uji Materi semester Indikator Soal kognitif
Soal Soal
1. 3.1 Menganalisis Q.S. Q.S. al-Hujurat (49): 10 dan 12 X Disajikan tabel Q.S al-Hujurat /49:10 C5 PG 1
al-Hujurat/49: 10 dan 12 serta serta hadits terkait perilaku Semester .Peserta didik dapat memasang
kontrol diri (mujahadah an-
Hadis tentang kontrol diri nafs), prasangka baik Ganjil potongan ayat dengan benar
(mujahadah an-nafs), prasangka (husnuzzhan), dan persaudaraan sebagaimana yang terdapat pada
baik (husnuzzan),dan (ukhuwah) tabel tersebut
persaudaraan (ukhuwah)

2. 3.2 Menganalisis Q.S. al-Isra’/17: 32,
dan Q.S. an-Nur/24 : 2, serta Hadis
tentang larangan pergaulan bebas
dan perbuatan zina.
Q.S. al-Isra’/17: 32, dan Q.S. X Disajikan ayat Q.S. al-Isra’/17: 32 C5 PG 2
an-Nur/24: 2, serta hadis Semester Peserta didik dapat memilih
tentang larangan pergaulan Ganjil penyataan yang merupakan perilaku
bebas dan perbuatan zina yang mencerminkan kandungan ayat
tersebut

3. 3.1 Menganalisis makna Q.S. al- Q.S. al Maidah/5: 48;Q.S. an- XI Disajikan kutipan Q.S. an-Nisa/4: 59, C2 PG 3
Maidah/5 : 48; Q.S. an-Nisa/4: 59, Nisa/4: 59; dan Q.S. at Taubah Semester Peserta didik dapat mendeskripsikan
dan Q.S. at-Taubah/9 : 105, serta /9: 105. Ganjil isi kandungan yang terdapat pada
Hadis tentang taat pada aturan, ayat tersebut dengan benar
kompetisi dalam kebaikan, dan etos
kerja

4. 3.2 Menganalisis makna Q.S. Yunus/10 Q.S. Yunus/10 : 40-41 dan XI Disajikan Menganalisis makna Q.S. C2 PG 4
: 40-41 dan Q.S. al-Maidah/5 : 32, Q.S. al-Maidah/5: 32 Semester Yunus/10 : 40-41 dan Q.S. al-
serta Hadis tentang toleransi, Ganjil Maidah/5 : 32, serta Hadis tentang
 rukun, dan menghindarkan diri dari
tindak kekerasan
5. 3.1 Menganalisis dan mengevaluasi
makna Q.S. Ali Imran/3: 190-
191, dan Q.S. Ali Imran/3: 159,
serta Hadis tentang berpikir
6.
kritis dan bersikap demokratis
7. 3.2 Menganalisis dan mengevaluasi
makna Q.S. Luqman/31: 13-14 dan
Q.S. al-Baqarah/2: 83, serta Hadis
tentang kewajiban beribadah dan
bersyukur kepada Allah serta
berbuat baik kepada sesama
8. manusia
9. 3.3 Menganalisis makna al-Asma’u
al- Husna: al-Karim, al-Mu’min,
al-Wakil, al-Matin, al-Jami’,
al-‘Adl, dan al-Akhir
10. 3.4 Menganalisis makna beriman
kepada malaikat-malaikat Allah
Q.S. Ali Imran/3: 190-191,
dan Q.S. Ali Imran/3: 159
Q.S. Luqman/31: 13-14 dan
Q.S. al-Baqarah/2: 83.
Iman kepada Allah SWT
(Asmaul Husna: al-Kariim, al-
Mu’min, al-Wakiil, al-Matiin,
al-Jaami’, al-‘Adl, dan al-
Akhii
. X
beriman kepada malaikat-
malaikat Allah Swt.
toleransi, rukun, dan menghindarkan
diri dari tindak kekerasan.Peserta
didik dapat mengimplementasikann
perilaku yang sesuai dengan ayat
tersebut dengan benar
XII Disajikan potongan ayat Q.S. Ali C2 PG 5
Semester Imran/3: 190-191,Peserta didik dapat
Ganjil mengurutkan Q.S. Ali Imran/3: 190-
191degan tepat
Disajikan ayat Q.S . Ali Imran/3: 190 C2 PG 6
Peserta didik dapat
mengimplementasikann perilaku yang
sesuai dengan kandungan ayat
tersebut dengan benar
XII Disajikan kutipan Q.S C2 PG
Semester Luqman/31:13.tentang
Ganjil kewajiban beribdah dan bersyukur
kepada Allah serta berbuat baik
kepada sesama manusia Peserta
didik dapat
Disajikan beberapa penyataan terkait C4 PG 8
Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-
Baqarah/2: 83.Peserta didik dapat
menguraikan isi kandungan yang
sesuai dengan ayat tersebut secara
berurutan
X Disajikan tabel Asmaul Husna.Peserta C4 PG 9
Semester didik dapat memasangkan nama-
Ganjil nama Asmaul Husna yang sesuai
artinya pada tabel tersebut
Disajikan beberapa pernyataan C4 PG 10
Semester tentang beriman kepada
Ganjil malaikat.Peserta didik dapat
 Swt. mendeskripsikan perilaku yang
mencerminkan perilaku beriman
kepada malaikat
11. 3.3 Menganalisis makna iman kepada Makna iman kepada kitab- X Disajikan sebuah kutipan terjemahan C4 PG 11
kitab-kitab Allah Swt kitab Allah Swt. Semester Q.S al-Maidah :48 tentang adanya
Ganjil kitab-kitab al-quran yang diturunkan
para rasul.peserta didik dapat
menunjukkan adanya kesamaan dari
sisi ajaran dalam bidang yang sesuai
kutipan terjemahan ayat tersebut
12. 3.4 Menganalisis makna iman kepada Makna Iman kepada Rasul- X Disajikan tabel tentang ifat-sifat Rasul C2 PG 12
rasul-rasul Allah Swt. rasul Allah Swt. Semester Allah secara acak.Peserta didik dapat
Ganjil mencocokkan sifat wajib dan mustahi
l bagi Allah secara tepat
13. 3.3 Mengevaluasi makna iman Makna iman kepada hari XII Disajikan sebuah hadis tentang C4 PG 13
kepada hari akhir akhir Semester mengimani iman kepada hari
Ganjil akhir.Peserta didik dapat
menganalisis tentang kepada orang
yang mengimani hari akhir
14. 3.4 Menganalisis dan mengevaluasi Makna Iman kepada Qadha XII Disajikan beberapa pernyataan C4 PG 14
makna iman kepada qadha dan dan Qadar Semester tentang perilaku Qada’dan
qadar Ganjil Qadar.Peserta didik dapat
mencocokkan yang termasuk perilaku
yang mencerminkan iman kepada
Qada’ dan Qadar
15. 3.4 Menganalisis dan mengevaluasi Hikmah dan manfaat XII Disajikan pernyataan tentang hikmah C4 PG 15
makna iman kepada qadha dan beriman kepada qada dan Semester beriman kepada qada dan qadar.
qadar qadar. Ganjil Peserta didik dapat menganalis
contoh dari sikap perilaku qada dan
qadar.
16 3.5 Menganalisis ketentuan berpakaian Berpakaian secara Islami X Disajikan tata cara berpakaiain secara PG 16
sesuai syariat Islam Semester islami.Peserta didik dapat
ganjil menganalias ketentuan yangn
merupakan kreteria berpakaian
muslimah
17. 4.6 Menyajikan kaitan antara contoh Perilaku jujur X Disajikan contoh perilaku jujur dalam PG 17
perilaku jujur dalam kehidupan Semester kehidupan sehari-hari.Peserta didik
sehari-hari dengan keimanan Genap dapat menunjukkan yang termasuk
sifat jujur
18. 3.5 Menganalisis makna syaja’ah Makna Syaja’ah (berani Disajikan sebuah Deskripsi tentang PG 18
(berani membela kebenaran) dalam membela kebenaran). syaja’ah (berani membela
kehidupan sehari-hari kebenaran) .Peserta didik dapat
XI melaksanakan contoh penerapan
Semester dalam kehidupan dengan benar
19. Ganjil Disajikan beberapa pernyataan PG 19
tentang sifat syaja’ah.Peserta didik
dapat mencocokkan yang termasuk
orang yang memiliki sifat saja’ah
XI Disajikan hadis tentang syaja’ah PG 20
20. Semester (berani membela
Ganjil kebenaran).Peserta didik dapat
memaknai hadis yang bergaris
bawah tersebut dengan benar
21. 3.5 Menganalisis dan mengevaluasi Bekerja keras dan tanggung Disajikan beberapa pernyataan PG 21
perilaku bekerja keras dan jawab tentang bekerja keras dan tanggung
bertanggung jawab dalam jawab.Peserta didik mampu
kehidupan sehari-hari yang XII menunjukkan hal-hal yang ditunjukan
berkembang di masyarakat Semester untuk mencapai cita-cita
22. Genap Disajikan sebuah ilustrasi tentang PG 22
perilaku bekerja keras.Peserta dapat
menganalisis perilaku kerja keras
23. 3.6 Menganalisis dan mengevaluasi Pernikahan berdasarkan XII Disajikan b eberapa unsur-.unsur PG 23
ketentuan pernikahan dalam Islam syariat Islam. Semester pernikahan. Peserta didik dapat
Genap menganalisis tentang rukun
pernikahan

24 3.6 Menganalisis dan mengevaluasi Pernikahan berdasarkan XII Disajikan kewajiban-kewajiban PG 24

Syariat Islam.
 ketentuan pernikahan dalam Islam Semester seorang istri. dalam
Genap pernikahan.Peserta didik dapat
menunjukkan kewajiban-kewajiban
istri tersebt
25 3.7 Menganalisis dan mengevaluasi Ketentuan waris dalam Islam. XII Disajikan sebuah narasi tentang PG 25
ketentuan waris dalam Islam Semester ketentuan ahli waris.Peserta didik
Genap l dapat mengidentifikasikan ketentuan
ahli waris tersebut

26 3.6 Menganalisis dan Pernikahan berdasarkan Disajikan sebuah narasi tentang PG 26

mengevaluasi ketentuan Syariat Islam. sebuah pernikahan.Peserta didik
pernikahan dalam Islam dapat mengidentifikasikan tentang
ketentuan pernikahan tersebut
27 Disajikan sebuah penyataan tentang PG 27
pernikahan .Peserta didik dapat
menunjukkan hal-hal yang tidak
mendukung suasana yang tidak
tentram dalam sebuah pernikahan
28 Hikmah dan manfaat XII Disajikan beberapa penyataan PG 28
ketentuan pelaksanaan Semester tentang hikmah pernikahan.Peserta
pernikahan berdasarkan Genap didik dapat menganalisis yang
syariat Islam. termasuk hikma pernikahan
29 Disajikan pernyataan tentang fungsi PG 29
dari sebuah pernikahan.Peserta didik
dapat memilih yang bukan merupakan
fungsi dari pernikahan
30 Disajikan pernyataan tentang PG 30
pernikahan.Peserta didik dapat
mengidentifikasikan rukun-rukun
pernikahan
31 Disajikan pernyataan tentang PG 31
pernikahan.Peserta didik dapat
mengidentifikasikan hukum-hukum
pernikahan
32 3.7 Menganalisis dan mengevaluasi Ketentuan waris dalam Islam XII Disajikan sebuah narasi tentang PG 32
 ketentuan waris dalam Islam
33 3.8 Menganalisis dan mengevaluasi
strategi dakwah dan
perkembangan Islam di Indonesia
34 3.10 Menelaah perkembangan
peradaban Islam pada masa
kejayaan
35 3.8 Menganalisis dan mengevaluasi
strategi dakwah dan
perkembangan Islam di Indonesia
36
37 3.7 Menganalisis dan mengevaluasi
ketentuan waris dalam Islam
Strategi dakwah dan
perkembangan Islam di
Indonesia
Perkembangan peradaban
Islam pada masa kejayaan
Strategi dakwah dan
perkembangan Islam di
Indonesia
Ketentuan waris dalam Islam
Semester seseorang yang meninggal dunia dan
Genap ahli warisnya .Peserta didik dapat
menguraikan jumlah bagian istri
tersebut
XII Disajikan beberapa penjelasan PG 33
Semester tentang strategi dakwah dan
Genap perkembangan islam di
Indonesia.Peserta didik dapat
menganalisis strategi dakwah dan
perkembangan islam di Indonesia
dengan tepat
XI Disajikan perkembangan peradaban PG 34
Semester Islam pada masa kejayaan dan
Genap kemajuan islam yang meliputi bidang
ilmu pengetahuan, ekonomi, dan ilmu
bangunan,social,dan bidang
militer.Peserta didik dapat
mengidentifikasi tokoh-tokoh pada
masa kejayaan islam beserta hasil
karyanya
Disajikan beberapa hal-hal yang Pengetahu PG 35
menjadi penyebab masuknya islam ke an dan
nusantara.Peserta didik dapat pemahama
XII menganalisis sebab-sebab masuknya n
Semester islam ke Nusantara dengan tepat
Genap Disajikan sejarah singkat penalaran PG 36
perkembangan islam di
Indonesia.Peserta didik dapat
merumuskan strategi dakwah islam di
Indonesia dengan benar
XII Disajikan ketentuan waris dalam islam PG 37
Semester kepada pewaris yang meninggal
Genap dunia.Peserta didik dapat
mengidentifikasikan harta waris
sebelum dibagikan kepada penerima
 warisan dengan tepat

38 3.7 Menganalisis dan mengevaluasi Ketentuan waris dalam Islam Disajikan ketentuan waris dalam Pengetahu PG 38
ketentuan waris dalam Islam islam. Peserta didik dapat memahami ann dan
pembagian harta warisan furudhul Pemaham
muqadarah secara tepat an
39 XII Disajikan pembagian harta PG 39
Semester warisan.Peserta didik dapat
Genap menentukan bagian ahli waris 2/3
dengan tepat
40 Disajikan ketentuan waris dalam PG 40
islam kepada pewaris yang meninggal
dunia.Peserta didik dapat
mengidentifikasikan harta waris
sebelum dibagikan kepada penerima
warisan dengan tepat

41 3.9 Menganalisis dan mengevaluasi Strategi dakwah dan Disajikan sejarah perkembangan Uraian 41
sejarah perkembangan Islam di perkembangan Islam di islam di Indonesia.Peserta didik dapat
Indonesia Indonesia membedakan pendapat tentang
XII sejarah masuknya agama islamdi
Semester Indonesia secara tepat
42 Genap Disajikan sejarah perkembangan Uraian 42
islam di Indonesia.Peserta didik dapat
mengetatahui tentang perkampungan
“Baros” dipesisir Sumatera dalam
konteks masuknya agama islam ke
Indonesia
43 Disajikan sejarah perkembangan Uraian 43
3.10 Menganalisis dan mengevaluasi XII islam di Indonesia.Peserta didik dapat
faktor-faktor kemajuan peradaban Islam Faktor-faktor kemajuan Semester mengidentifikasikan sejarah singkat
di dunia peradaban Islam di dunia.
Genap perkembangan islam di Asia
44 3.10 Menganalisis dan mengevaluasi Faktor-faktor kemajuan XII Disajikan sejarah perkembangan di Uraian 44
faktor-faktor kemajuan peradaban peradaban Islam di dunia. Semester Indonesia.Peserta didik dapat
Islam di dunia Genap mengidentifikasikan sejarah singkat
perkembangan Islam di Eropa
45 Disajikan berbagai nama ilmuan Uraian 45
yangn memiliki banyak keahlian serta
bidangn keahliannya
Lariang, Maret 2023

Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru mapel

Nurwahida Wahab, S.Pd., M.Pd

NIP. 19780517 200502 2 008 RABIAH,S.Pd.I