Cara Mengoptimalkan Soal USBN PAI SMK

KISI-KISI
UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
KURIKULUM 2013
Provinsi Banten
SEKOLAH MENENGAH ATAS/SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

TAHUN PELAJARAN 2017/2018
1
KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL
Jenis Sekolah : SMA/SMK

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Alokasi Waktu : 120 Menit
Jenis Soal : Tes Tertulis
Bentuk Soal : PG Nomor 1 s.d. 40/ Uraian nomor 41 s.d. 45
Tahun Pelajaran : 2017/2018
Paket : Utama
No. Bahan/ Level

Kompetensi Dasar Konten/Materi Indikator Soal
Urut Kls/Smt Kognitif
1. Menganalisis Q.S. al- X/1 Q.S. al-Hujurat/49: 10 dan 12 Aplikasi Ditampilkan kutipan salah satu ayat dari QS. Al-
Hujurat/49: 10 dan 12 serta serta Hadis tentang kontrol diri Hujurat/49: 12, peserta didik dapat menerapkan
Hadis tentang kontrol diri (mujahadah an-nafs), hukum bacaan tajwid
(mujahadah an-nafs), prasangka prasangka baik (husnuzzhan),
baik (husnuzzhan), dan dan persaudaraan (ukhuwah)
persaudaraan (ukhuwah)
2. Menganalisis Q.S. al-Isra’/17: X/2 Q.S. al-Isra’/17: 32, dan Q.S. Pemahaman Disajikan kutipan QS. An-Nur :24:2 peserta
32, dan Q.S. an-Nur 24: 2 serta an-Nur/24: 2, serta hadits didik dapat mengartikan potongan ayat tersebut
Hadit tentang larangan tentang larangan pergaulan
pergaulan bebas dan perbuatan bebas dan perbuatan zina.
zina.
3. Menganalisis makna Q.S. al- XI/1 Q.S. al-Maidah/5:48; Q.S. an- Aplikasi Ditampilkan kutipan QS. Al-Maidah/5:48,
Maidah/5:48; Q.S. an-Nisa/4: Nisa/4: 59; dan Q.S. at-Taubah peserta didik dapat menerapkan ayat tersebut
59; dan Q.S. at-Taubah /9: 105 /9: 105 serta Hadits tentang
serta Hadits tentang taat pada taat pada aturan, kompetisi
aturan, kompetisi dalam dalam kebaikan, dan etos kerja.
kebaikan, dan etos kerja.
2
No. Bahan/ Level
4. Menganalisis makna Q.S. al- XI/1 Q.S. al-Maidah/5:48; Q.S. an- Penalaran Ditampilkan kutipan QS. Al-Maidah/5:48,
Maidah/5:48; Q.S. an-Nisa/4: Nisa/4: 59; dan Q.S. at-Taubah peserta didik dapat meyimpulkan isi kandungan
59; dan Q.S. at-Taubah /9: 105 /9: 105 serta hadits tentang ayat tersebut
serta Hadis tentang taat pada taat pada aturan, 5kompetisi
aturan, kompetisi dalam dalam kebaikan, dan etos kerja.
kebaikan, dan etos kerja.
5. Menganalisis makna Q.S. XI/2 Q.S. Yunus/10: 40-41 dan Q.S. Penalaran Ditampilkan kutipan QS. Yunis/10:40-41,
Yunus/10: 40-41 dan Q.S. al- al-Maidah /5: 32, serta hadits peserta didik dapat menganalisis ayat tersebut
Maidah /5: 32, serta hadits tentang toleransi dan
tentang toleransi dan menghindarkan diri dari tindak
menghindarkan diri dari tindak kekerasan
kekerasan.
6. Menganalisis dan mengevaluasi XII/1 Q.S. Ali Imran/3: 190-191, dan Pemahaman Disajikan kutipan salah satu ayat dari Q.S. Ali
makna Q.S. Ali Imran/3: 190- Q.S. Ali Imran/3: 159, serta Imran/3: 190-191 atau Q.S. Ali Imran/3: 159,
191, dan Q.S. Ali Imran/3: 159, hadits tentang berpikir kritis peserta didik dapat menentukan makna ayat yang
serta hadits tentang berpikir dan bersikap demokratis bergaris bawah.
kritis dan bersikap demokratis.
7. Menganalisis dan mengevaluasi XII/1 Q.S. Ali Imran: 190-191/3 atau Penalaran Disajilkan kutipan salah satu ayat dari QS. Ali
makna Q.S. Ali Imran/3: 190- Q.S. Ali Imran : 159/3 tentang Imran/3:190-191atau QS. Ali Imran/3: 159,
191, dan Q.S. Ali Imran/3: 159, berpikir kritis dan bersikap peserta didik dapat menyimpulkan isi kandungan
serta hadis tentang berpikir kritis demokratis ayat.
dan bersikap demokratis.
8. Menganalisis dan mengevaluasi XII/1 Q.S. Ali Imran/3: 190-191, dan Aplikasi Disajilkan kutipan salah satu ayat dari QS. Ali
makna Q.S. Ali Imran/3: 190- Q.S. Ali Imran/3: 159, serta Imran/3:190-191atau QS. Ali Imran/3: 159,
191, dan Q.S. Ali Imran/3: 159, hadits tentang berpikir kritis peserta didik dapat menganalisis tajwid pada
serta hadits tentang berpikir dan bersikap demokratis. ayat tersebut.
kritis dan bersikap demokratis.
9. Menganalisis dan mengevaluasi XII/2 Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Penalaran Disajikan kutipan salah satu ayat dari QS. Ali
makna Q.S. Luqman/31: 13-14 Q.S. al-Baqarah/2: 83, serta Imran/3:190-191atau QS. Ali Imran/3: 159,
dan Q.S. al-Baqarah/2: 83, serta Hadis tentang kewajiban peserta didik dapat mengaplikasikan ayat
Hadis tentang kewajiban beribadah dan bersyukur tersebut
3
No. Bahan/ Level
beribadah dan bersyukur kepada kepada Allah serta berbuat baik
Allah serta berbuat baik kepada kepada sesama manusia.
sesama manusia.
10 Menganalisis dan mengevaluasi XII/2 Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Penalaran Disajikan salah satu dari Q.S. Luqman: 13-14
makna Q.S. Luqman/31: 13-14 Q.S. al-Baqarah/2: 83, serta atau Q.S. al-Baqarah: 83, serta hadis tentang
dan Q.S. al-Baqarah/2: 83, serta Hadis tentang kewajiban kewajiban beribadah dan bersyukur kepada
Hadis tentang kewajiban beribadah dan bersyukur Allah serta berbuat baik kepada sesama manusia,
beribadah dan bersyukur kepada kepada Allah serta berbuat baik peserta didik dapat menyimpulkan isi kandungan
Allah serta berbuat baik kepada kepada sesama manusia. ayat dan hadis tersebut
sesama manusia.
11 Menganalisis dan mengevaluasi XII/2 Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Aplikasi Ditampilkan kutipan QS. Luqman/31:13-14
makna Q.S. Luqman/31: 13-14 Q.S. al-Baqarah/2: 83, serta peserta didik mampu menganalisis ayat tersebut
dan Q.S. al-Baqarah/2: 83, serta Hadis tentang kewajiban
Hadis tentang kewajiban beribadah dan bersyukur
beribadah dan bersyukur kepada kepada Allah serta berbuat baik
Allah serta berbuat baik kepada kepada sesama manusia.
sesama manusia.
12 Menganalisis makna al-Asma’u X/1 Asmaul Husna: al-Karim, al- Penalaran Ditampilkan narasi tentang kehidupan sehari-
al-Husna: al-Karim, al-Mu’min, Mu’min, al-Wakil, al-Matin, hari, peserta didik dapt meyakini asma'ul Husna
al-Wakil, al-Matin, al-Jami’, al- al-Jami’, al-‘Adl, dan al-Akhir "Al-"Adil."
‘Adl, dan al-Akhir
13 Menganalisis makna beriman X/2 Iman Kepada Malaikat- Aplikasi Ditampilkan narasi tentang beriman kepada
kepada malaikat-malaikat Allah Malaikat Allah Swt. malaikat-malaikat Allah swt, peserta didik dapat
Swt. menerapkan hikmah beriman kepada malaikat-
malaikat Allah swt
14 Menganalisis makna iman XI/1 Iman kepada Kitab-Kitab Allah Aplikasi Disajikan narasi tentang kitab-kitab Allah Swt.,
kepada kitab-kitab Allah Swt. Swt. peserta didik dapat menentukan perilaku yang
mencerminkan keimanan kepada kitab-kitab-
Nya.
4
No. Bahan/ Level
15 Menganalisis makna iman XI/1 Iman kepada Kitab-Kitab Allah Aplikasi Disajikan ulustrasi tentang kitab-kitab Allah
kepada kitab-kitab Allah Swt. Swt. SWT., peserta didik dapat menentukan perilaku
yang mencerminkan keimanan kepada kitab-
kitabnya
16. Menganalisis makna iman XI/2 Iman kepada Rasul-Rasul Penalaran Disajikan narasi tentang perjuangan rasul Allah
kepada rasul-rasul Allah Swt. Allah Swt. siswa manpu menentukan perilaku beriman
kepada rasul Allah
17. Menganalisis dan mengevaluasi XII/1 Iman kepada Hari Akhir Pemahaman Disajikan ilustrasi peristiwa hari akhir, peserta
makna iman kepada hari akhir didik dapat menentukan contoh perilaku beriman
kepada hari akhir dalam kehidupan sehari-hari.
18. Menganalisis dan mengevaluasi XII/1 Iman kepada Hari Akhir Aplikasi Disajikan ilustrasi peristiwa hari akhir, peserta
makna iman kepada hari akhir didik dapat menentukan contoh perilaku beriman
kepada hari akhir dalam kehidupan sehari-hari
19. Menganalisis dan mengevaluasi XII/2 Iman kepada Qadha dan Aplikasi Disajikan ilustrasi peristiwa hari akhir, peserta
makna iman kepada qadha dan Qadar. didik dapat menen
qadar Disajikan tentang pernyataan kehidupan sehari-
hari, peserta didik dapat menevaluasi makna iam
kepada qadha dan qadar
tukan perilaku beriman kepada hari akhir dalam
kehidupan sehari-hari.
20. Menganalisis dan mengevaluasi XII/2 Iman kepada Qadha dan Penalaran Disajikan ilustrasi tentang kehidupan sehari-hari,
makna iman kepada qadha dan Qadar. peserta didik dapat menganalisa tentang tanda -
qadar tanda beriman kepada qadaha dan qadar
21. Menganalisis ketentuan X/1 ketentuan berpakaian sesuai Penalaran Disajikan ilustrasi budaya remaja dalam
berpakaian sesuai syariat Islam syariat Islam berpakaian, peserta didik dapat memprediksi
dampak yang ditimbulkan dari budaya
berpakaian
5
No. Bahan/ Level
22. Menganalisis manfaat kejujuran X/2 manfaat kejujuran dalam PenalaranDisajikan ilustrasi tentang
dalam kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari Manfaat kejujuran dalam kehidupan sehari-hari
23. Menganalisis makna Syaja’ah XI/1 Makna Syaja’ah (berani Pemahaman Disajikan ilustrasi Makna Syaja'ah (berani
(berani membela kebenaran) membela kebenaran) dalam membela kebenaran) dalam kehidupan sehari-
dalam kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari hari
24. Menganalisis perilaku hormat Hormat dan patuh kepada Aplikasi Disajikan deskripsi tentang Hormat dan patuh
dan patuh kepada orang tua dan XI/2 orang tua dan guru kepada orang tua dan guru
guru
25. Menganalisis dan mengevaluasi Perilaku kerja keras dan Pemahaman Disajikan tentang
perilaku kerja keras dan XII/1 bertanggung jawab dalam Perilaku kerja keras dan bertanggung jawab
bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari yang dalam kehidupan sehari-hari yang berkembang
kehidupan sehari-hari yang berkembang di masyarakat di masyarakat
berkembang di masyarakat
26. Menganalisis dan mengevaluasi Perilaku kerja keras dan Aplikasi Disajikan deskripsi tentang kinerja seseorang,
perilaku kerja keras dan XII/1 bertanggung jawab dalam peserta didik dapat menentukan perilaku kerja
bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari yang keras dan bertanggung jawab dalam kehidupan
kehidupan sehari-hari yang berkembang di masyarakat
27. Menganalisis dan mengevaluasi Perilaku kerja keras dan Penalaran Disajikan ilustrasi tentang
28. Menganalisis dan mengevaluasi Perilaku kerja keras dan Penalaran Disajikan mengenai
29. Menganalisis kedudukan al- X/1 Kedudukan al-Quran, Hadis, Penalaran Disajikan deskripsi tentang
Quran, Hadis, dan Ijtihad dan Ijtihad sebagai sumber Kedudukan al-Qur'an, Hadits, dan Ijtihad sebagai
sebagai sumber hukum Islam hukum Islam sumberhukum Islam
6
No. Bahan/ Level
30. Menganalisis hikmah ibadah X/2 Haji, zakat, dan wakaf. Aplikasi Disajikan deskripsi tentang tentang salah satu
haji, zakat, dan wakaf bagi dari haji, zakat, atau wakaf, peserta didik dapat
individu dan masyarakat menjelaskan prilaku yang mencerminkan hikmah
ibadah haji, zakat, atau wakaf dalam kehidupan
31. Menganalisis pelaksanaan XI/1 Disajikan ilustrasi tentang
penyelenggaraan jenazah Penyelenggaraan jenazah Aplikasi penyelenggaraan jenazah
32. Menganalisis pelaksanaan XI/1 Khutbah, tabligh, dan dakwah Penalaran Disajikan tentang
khutbah, tabligh, dan dakwah Khutbah, tablig, dan dakwah
33. Menelaah prinsip-prinsip dan XI/2 Prinsip-prinsip dan praktik Aplikasi Disajikan tentang
praktik ekonomi dalam Islam ekonomi Islam Prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam
34. Menelaah prinsip-prinsip dan XI/2 Prinsip-prinsip dan praktik Penalaran Disajikan ilustrasi transaksi jual beli online,
praktik ekonomi dalam Islam ekonomi Islam peserta didik dapat menganalisis transaksi yang
sesuai dengan syari’at Islam
35. Menganalisis dan mengevaluasi XII/1 Ketentuan pernikahan dalam Pemahman Disajikan deskripsi tentang
ketentuan pernikahan dalam Islam Ketentuan pernikahan dalam Islam
Islam
36. Menganalisis dan mengevaluasi XII/1 Ketentuan pernikahan dalam Penalaran Disajikan tentang
Islam
37. Menganalisis dan mengevaluasi XII/1 Ketentuan pernikahan dalam Aplikasi Disajikan mengenai
Islam
38. Menganalisis dan mengevaluasi XII/2 Ketentuan waris dalam Islam Aplikasi Disajikan narasi tentang ahli waris, peserta didik
ketentuan waris dalam Islam. dapat menentukan bagian ahli waris.
39. Menganalisis dan mengevaluasi XII/2 Ketentuan waris dalam Islam Penalaran Disajikan contoh
7
No. Bahan/ Level
ketentuan waris dalam Islam. Ketentuan waris dalam Islam
40. Menganalisis substansi, strategi, X/2 substansi, strategi, dan Pemahaman Disajikan tentang
dan penyebab keberhasilan penyebab keberhasilan dakwah Subtansi, strategis, dan penyebab keberhasilan
dakwah Nabi Muhammad saw. Nabi Muhammad saw. di dakwan nabi Muhammad saw. di Madinah
di Madinah Madinah
41. Menelaah perkembangan XI/1 Perkembangan peradaban Penalaran Disajikan kisah singkat tentang Perkembangan
peradaban Islam pada masa Islam pada masa kejayaan peradaban Islam pada masa kejayaan
kejayaan
42. Menelaah perkembangan Islam XI/2 Perkembangan Islam pada Aplikasi Disajikan tabel tentang nama-nama tokoh
pada masa modern masa modern (1800- sekarang) muslim dan karyanya pada masa modern,
(1800- sekarang) peserta didik dapat menghubungkan hasil karya
tokoh tersebut dalam kehidupan sehari-hari.
43. Menganalisis dan mengevaluasi XII/1 Strategi dakwah dan Penalaran Disajikan Strategi dakwah dan perkembangan
strategi dakwah dan perkembangan Islam di Islam di Indonesia
perkembangan Islam di Indonesia
Indonesia
44. Menganalisis dan mengevaluasi XII/1 Sejarah perkembangan Islam di Aplikasi Sejarah perkembangan Islam di Indonesia
sejarah perkembangan Islam di Indonesia
Indonesia
45. Menganalisis dan mengevaluasi XII/2 Faktor-faktor kemajuan dan Penalaran Disajikan narasi tentang kemajuan atau
faktor-faktor kemajuan dan kemunduran Islam di dunia kemunduran Islam di dunia, peserta didik dapat
kemunduran menyimpulkan faktor-faktor kemajuan atau
peradaban Islam di dunia kemunduran Islam di dunia

Cara Mengoptimalkan Soal USBN PAI SMK

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Cara Mengoptimalkan Soal USBN PAI SMK

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI-KISI

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)

SEKOLAH MENENGAH ATAS/SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Jenis Sekolah : SMA/SMK

No. Bahan/ Level

Anda mungkin juga menyukai