SOAL PRETES PESERTA DIDIK BARU

MTs DARUL HUDA SRIGADING-NGORO-MOJOKERTO

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Nama : Skor Nilai
Asal Sekolah :
Hari/ : Jum’at, 22 Juli 2022
Tanggal

Literasi Membaca

1. Teks Informasi (Memahami Teks

Apakah manfaat makan ikan menurut infografis di atas?

a. Mengandung nutrisi yang diperlukan oleh tubuh.
b. Mengandung vitamin B6 lebih banyak bila dibandingkan dengan udang.
c. Berperan penting dalam pertumbuhan bayi hingga usia 3 tahun.
d. Membantu tubuh memproduksi sel-sel baru
e. Menurunkan kemungkinan terserang penyakit jantung.

2. Teks Informasi (Menginterpretasi dan Mengintegrasi Teks)

Sumber: dok. Kemendikbud)

Manakah pernyataan yang merupakan fakta atau opini terkait ironi konsumsi ikan di Indonesia.

Pernyataan Jawaban
Tingkat konsumsi ikan di Indonesia jauh lebih rendah dari negara tetangga. Fakta Opini
Pendistribusian ikan tidak berjalan baik. Fakta Opini
Pengolahan maupun pengawetan ikan masih tertinggal. Fakta Opini
Potensi ikan di Indonesia hampir mencapai 10 juta ton. Fakta Opini

3. Teks Informasi (Mengevaluasi dan Merefleksi Teks)

(Sumber: dok. Kemendikbud)

Pilih pada satu pilihan jawaban kemudian tuliskan alasanmu di dalam kotak jawaban!
Seorang pengamat nutrisi mengatakan bahwa slogan “Sehat cerdas dan pintar karena makan ikan” adalah
berlebihan. Setelah membaca ketiga teks, setujukah kamu dengan pernyataan pengamat nutrisi tersebut?
 Setuju
 Tidak Setuju
Jelaskan alasanmu!

4. Teks Sastra (Memahami Teks)

 (Sumber: dok. Kemendikbud)

Mengapa segumpal tanah liat itu demikian lama berada di tempat penyimpanan?

5. Teks Sastra (Mengevaluasi dan Merefleksi Teks)

(Sumber: dok. Kemendikbud)

Si gadis kecil adalah orang yang sangat penting dalam cerita ini. Jelaskan mengapa dia penting di
dalam semua kejadian cerita itu?
 Literasi Menghitung

6. Ibu membuat pizza yang keempat, yaitu pizza D dipotong menjadi lima bagian yang sama besar seperti
gambar di bawah ini.

Berdasarkan informasi tersebut, pilihlah pernyataan berikut mana yang benar atau salah?(beri tanda v pada kolom yang
disediakan!) *
Tandai satu oval saja per baris. A. Benar B. Salah
1. Potongan pizza D lebih kecil ukurannya dari pada potongan pizza B.
2. Potongan pizza D lebih besar ukurannya dari pada potongan pizza C.

7. Tempat Parkir
Seorang petugas parkir ingin menata mobil-mobil yang ada di tempat parkir. Dia ingin mobil ditata berjejer
dari kiri ke kanan berdasarkan nomor urutan kedatangan mobil di tempat parkir dengan urutan naik.

Ternyata petugas parkir baru mengetahui bahwa masih

ada mobil H
dengan nomor urut kedatangan 126. Dimanakah
harusnya posisi mobil H ini
berada? *
PILIH SALAH SATU
A. sebelah kiri mobil A.
B. berada di tengah-tengah.
C. sebelah kanan mobil B.

8. Urutan motif yang tepat untuk melanjutkan motif batik tersebut adalah .... *

A. B.. C..

9. Di sebuah swalayan terdapat fasilitas tempat bermain anak-anak. Beberapa permainan menghasilkan kupon
yang dapat ditukar dengan hadiah seperti berikut:

Dayu menukarkan kupon dari hasil bermainnya. Kupon Dayu masih bersisa
3 buah setelah ditukarkan dengan masker dan pensil. Kupon Dayu mula – mula
sebanyak ... *
A. 19 buah.
B. 22 buah.
C. 25 buah.

10. Wacana 1: Di sekolah dasar dilakukan pengukuran tinggi badan siswa. Berikut data tinggi badan lima
siswa di suatu sekolah dasar.
Nama Tinggi Badan
Titis 123 cm Siswa yang paling pendek berdasar data di atas adalah .... *
A. Dinar
Siti 118 cm
B. Siti
Maryam 140 cm
C. Asep
Dinar 125 cm
Asep 137 cm
 KUNCI JAWABAN SOAL PRE TES

A. LITERASI
1. .
A. Pilihan B tidak tepat karena kandungan ikan yang lebih banyak dari udang adalah Omega 3, bukan
vitamin B.
B. Pilihan C tidak tepat karena keterangan “hingga usia 3 tahun” bertentangan dengan informasi
“Berperan penting dalam peningkatan gizi, terutama 1000 hari pertama”. Kata “terutama”
menunjukkan bahwa kandungan ikan akan lebih berperan dalam peningkatan gizi pada anak usia 1000
hari pertama (3 tahun), tetapi bukan berarti tidak berperan setelah anak berusia lebih dari 3 tahun.
C. Pilihan D tidak tepat karena pada infografis tercantum bahwa kandungan ikan dapat membantu
‘memperbaiki sel-sel yang rusak’. Namun, kata ‘memperbaiki’ (sel yang rusak) memiliki arti yang
berbeda dengan ‘memproduksi sel-sel yang baru’.
D. Pilihan E tidak tepat. Meskipun informasi tentang manfaat ikan untuk jantung terdapat di dalam
bacaan, tetapi infografis di atas tidak hanya fokus membahas hal tersebut. Secara keseluruhan,
infografisnya membahas berbagai nutrisi yang terkandung dalam ikan beserta manfaatnya.
E. Pada infografis disebutkan bahwa ikan bergizi tinggi. Bergizi artinya sama dengan mengandung
nutrisi. Nutrisi yang terkandung pada ikan dibutuhkan untuk mencegah kerusakan sel tubuh,
memperbaiki sel tubuh yang rusak, menjaga pertumbuhan anak terutama 1.000 hari pertama,
meningkatkan kecerdasan otak, dan mengurangi risiko berbagai penyakit. Dengan kata lain, ikan
mengandung nutrisi yang diperlukan oleh tubuh.
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah A.
2. Jawaban:
Fakta adalah hal yang merupakan kenyataan atau sesuatu yang benar-benar terjadi, sedangkan opini
adalah pendapat, pikiran, atau pendirian.
Pernyataan Jawaban
Tingkat konsumsi ikan di Indonesia jauh lebih rendah dari
Fakta Opini
negara tetangga.
Pendistribusian ikan tidak berjalan baik. Fakta Opini
Pengolahan maupun pengawetan ikan masih tertinggal. Fakta Opini
Potensi ikan di Indonesia hampir mencapai 10 juta ton. Fakta Opini

Pernyataan 1 dan 4 merupakan fakta karena disertai data-data berupa tingkat konsumsi ikan selama dua
tahun dan potensi sumber daya ikan.
Pernyataan 2 dan 3 merupakan opini karena keduanya adalah pendapat pribadi penulis tentang penyebab
rendahnya konsumsi ikan di Indonesia. Pada teks, tidak terdapat data yang mendukung kedua pernyataan
tersebut.
3. Jawaban: SETUJU
Ketiga teks di atas memang memberikan informasi bahwa ikan sangat bermanfaat bagi tubuh, terutama
dalam peningkatan gizi dan kecerdasan. Namun, tidak terdapat informasi bahwa ikan merupakan satu-
satunya bahan makanan yang dapat membuat kita sehat, cerdas, dan pintar. Faktanya, manusia juga
membutuhkan faktor-faktor lain, seperti konsumsi sayuran dan buah-buahan yang disertai olahraga untuk
menjadi sehat dan belajar untuk menjadi cerdas.
4. Jawaban:
Tanah liat berada di bagian paling bawah dan hampir di pojok dari tempat penyimpanan yang terbuat dari
kayu. Karena keberadaannya itu, tanah liat menjadi sulit ditemukan sehingga ia berada di tempat
penyimpanan dalam waktu yang lama.
5. Jawaban:
Cerita di atas mengisahkan tanah liat yang sudah lama tidak tersentuh oleh siapa pun. Tanah
liat tersebut ingin agar dirinya menjadi sesuatu yang berguna. Gadis kecil dalam cerita di
atas merupakan orang yang sangat penting dalam cerita tersebut karena ia berhasil membuat
tanah liat menjadi sebuah barang yang berguna sesuai harapan si tanah liat itu.

Untuk menguasai Asesmen Nasional, kamu harus mempelajari konsep setiap materi
pelajaran dengan baik, bukan hanya menghafal materi.
5. Teks Sastra (Menginterpretasi dan Mengintegrasi Teks)

(Sumber: dok. Kemendikbud)

Si anak laki-laki telah meninggalkan segumpal tanah liat itu dalam bahaya. Bahaya apakah
itu?
5. Jawaban:
Bahaya yang dimaksud dalam cerita tersebut adalah tanah liat akan mengering dan mengeras sehingga
harapannya untuk menjadi sesuatu mungkin tidak akan terwujud.

A. NUMERASI
6.
7. C. Sebelah kanan mobil
8. .

9.
Pernyataan Jawaban

10. B. Siti