CBR BHS Indo Cantika Elizabeth
CBR BHS Indo Cantika Elizabeth
BAHASA INDONESIA
PRODI PENDIDIKAN BISNIS B
SKOR NILAI
BAHASA INDONESIA
(DARIS PUBLISHER,2022)
NIM : 7213143015
KELAS : B
Puji syukur kami panjatkan atas kehadirat Allah Tuhan Yang Maha Esa,
yang telah memberikan kesempatan dan kemampuan untuk terus belajar dan
belajar lagi mendalami suatu pengetahuan. Pada kesempatan ini kami dapat
menyelesaikan penyusunan critical book report yang berjudul “Bahasa Indonesia”
dengan baik. Dalam proses penyusunan critical book report ini kami banyak
mendapat bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak. Maka kami mengucapkan
banyak terimakasih kepada semua belah pihak yang berperan dalam penyusunan
critical book report ini.
Kesempurnaan adalah hal yang kami dambakan dalam critical book report ini.
Apa daya, kesempurnaan bukan milik kami sebagai manusia. Banyak kekurangan
yang harus kami perbaiki. Oleh karena itu, kami ucapkan permintaan maaf
kepada pembaca. Saran dan kritik yang membangun selalu ditunggu untuk
memacu diri kami lebih baik lagi. Sekali lagi kami ucapkan banyak terima kasih.
CANTIKA ELIZABETH
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.........................................................................................................i
DAFTAR ISI.......................................................................................................................ii
BAB I PENDAHULUAN...................................................................................................1
A. Latar Belakang.........................................................................................................1
B. Tujuan Critical Book Report....................................................................................1
C. Manfaat Critical Book Report..................................................................................1
BAB II RINGKASAN BUKU...........................................................................................2
Identitas Buku Utama.......................................................................................................2
Identitas Buku Pembanding.............................................................................................3
BAB I Pendahuluan........................................................................................................4
BAB II Penulisan Teks Akademik...................................................................................5
BAB III Penulisan Teks Ulasan Buku............................................................................6
BAB IV Penulisan Teks Proposal...................................................................................8
BAB V Penulis Teks Laporan..........................................................................................9
BAB VI Penulisan Teks Artikel Ilmiah.........................................................................10
BAB III PEMBAHASAN................................................................................................14
A. Keunggulan............................................................................................................14
B. Kelemahan.............................................................................................................14
BAB IV PENUTUP..........................................................................................................15
A. Kesimpulan............................................................................................................15
B. Saran.......................................................................................................................15
DAFTAR PUSTAKA.......................................................................................................16
ii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Bahasa merupakan media yang digunakan anggota suatu kelompok social
untuk berkomunikasi, berinteraksi, dan sebagai identitas diri. Bahasa dapat
menggiring kita menembus ruang dan waktu. Melalui bahasa, kita dapat
mempelajari ilmu pengetahuan, sejarah, maupun adat istiadat suatu bangsa dalam
masa tertentu. Bahasa mampu merekam berbagai hal tersebut dalam bentuk lisan
maupun tulisan. Semua itu merupakan fungsi bahasa yang telah lama diemban
oleh bahasa Indonesia. Bahasa indonesia merupakan Sebagai pemersatu, bahasa
Indonesia berfungsi menghubungkan antarsesama penutur berbagai dialog bahasa
Indonesia.
1
BAB II
RINGKASAN BUKU
A.Identitas Buku
2
Identitas Buku Pembanding
3
B.Ringkasan Buku
BAB I Pendahuluan
A. Kedudukan dan Fungsi Bahasa-Bahasa di Indonesia
1. Bahasa Indonesia
Bahasa melayu pasar adalah bahasa yang sangat lentur. Bahasa melayu
tinggi yang digunakan di kalangan keluarga kerajaan disekitar sumatera, malaya
dan jawa. Bentuk bahasa melayu Tinggi lebih sulit dari pada bahasa melayu
pasaran karena penggunaannya sangat halus, penuh sindiran, dan tidak seekspresif
bahasa melayu pasar.
2. Bahasa Daerah
Baku I
(Jawa) (1) yang menjadi pokok, yang sebenarnya; (2) sesuatu yang dipakai
sebagai dasar ukuran (nilai, harga, standar)
Baku II
Saling (1976:79) (KBBI,2008:123)
Baku I
(1) pokok utama
4
(2) tolak ukur yang berlaku untuk kuantitas atau kualitas dan yang ditetapkan
berdasarkan kesepakatan; standart
Baku II
Saling
Kamus Umum Bahasa Indonesia karya badudu dan zain
Baku I
(Jawa),(1) yang menjadi pokok, (2) yang utama standar
Bab II
(manado), saling (1996:114)
5
B. Perbedaan Teks Akademik dengN Teks Non-Akademik
Teks akademik mempunyai ciri-ciri antara lain sederhana, padat, objektif,
dan logis (Lihat, misalnya, Sudaryanto, 1996, Moeliono, tanpa tahun; Moeliono,
2004).
6
Menurut Isnatun & Farida, (2013: 57), tujuan pembuatan ulasan adalah:
1. Menyajikan informasi komprehensif (menyeluruh) tentang sebuah karya
2. Memengaruhi penikmat karya untuk memikirkan, merenungkan dan
mendiskusikan lebih jauh fenomena atau prolema pada suatu karya
3. Memberikan pertimbangan kepada pembaca apakah suatu karya layak
dinikmati atau tidak
B. Struktur Teks Ulasan Buku
Struktur teks ulasan menurut Narwandi, dkk (2016:45), yaitu:
Identitas
(Opsional)
Orientasi
Evaluasi
Rangkuman
7
Langkah-langkah yang dinyatakan oleh Nurwardani dkk (2016:71-
72),yaitu
1. Memilih buku yang diulas
2. Membaca kritis
3. Membuat ringkasan
4. Menentukan kriteria penilaian
5. Mencari Buku pembanding dan referensi untuk rujukan
6. Menulis laporan yang dimaksud
B. Jenis-jenis Proposal
(Nurjamal dkk, 2011:177). Jenis-jenis proposal, yaitu : proposal kegiatan,
usaha atau bisnis, penelitian.
8
Kegiatan meliputi Prosedur) dilakukan dalam melaksanakan
kegiatan, termasuk langkah-langkah
yang akan ditempuh.
Penutup Deskripsi (dan atau Menyampaikan harapan agar proposal
meliputi prosedur) kegiatan itu diterima dan
menghasilkan sesuatu seperti yang
direncanakan.
9
direalisasikan oleh genre mikro sesuai dengan isi dan fungsi retoris masing-
masing.
10
meliputi eksplanasi) temuan-temuan penelitian dari
berbagai sudut pandang teori yang
telah disajikan pada tinjauan
pustaka
Membahas apakah kekurangan
penelitian sebelumnya dapat
ditutup oleh penelitian yang
dilaporkan
Simpulan Eksposisi ( dan atau Menyajikan uraian bahwa pokok
meliputi deskripsi) persoalan yang disajikan telah
diberlakukan sedemikian rupa
dengan hasil seperti yang telah
disajikan pada pembahasan, diikuti
dengan saran baik secara teoritis
maupun praktis
2. Hubungan Genre pada Teks Mikro pada Artikel Konseptul
Struktur Teks dan Genre Mikro Pada Artikel Konseptual
Teruktur Teks Genre Mikro yang Fubgsi Retoris
Diharapkan
Abstrak Abstrak Menyajikan ringasan yang
mewakili seluruh artikel
Pendahuluan Eksposisi (dan atau Memberikan latar belakang
meliputi deskripsi) masalah, yang menyangkut
penyataan masalah, pentingnya
masalah itu dibahas, dan informasi
tentang cara atau strategi yang
digunakan dalam memperlakukan
masalah tersebut.
Tinjauan pustaka Review Menyajikan ulasan teoritis tentang
daar pemikiran yang digunakan
untuk memcahkan masalah yang
diajukan
Pembahasan Diskusi (dan atau Membahas (dan atau menjelaskan)
meliputi eksplanasi) permasalahan dengan disertai
pemecahannya
Simpulan Eksposisi (dan atau Menyajikan uraian bahwa poko
meliputi deskripsi) persoalan yang disajikan telah
diperlakukan sedemikian rupa
dengan hasil seperti yang telah
disajikan pada pembahasan, diikiuti
dengan saran baik secara teoritis
maupun praktis
11
D. Pentingnya Teks Artikel Ilmiah dan Publikasinya
Artikel ilmiah, baik artikel penelitian maupun artikel konseptual, dapat
diterbitkan diberbagai forum dan berbagai media. Selain dipublikasikan dijurnal-
jurnal ilmiah, kedua macam artikel itu dapat disajikan di forum seminar,
konferensi, konvensi dan sebgainya.
E. Langkah-langkah penulisan teks artikel ilmiah
Penulisan teks artikel konseptual dapat dibagi tiga tahap,yaitu pra-
penulisan, penulisan dan revisi. Langkah-langkah yang ditempuh pada tahap pra-
penulisan adalah
1. Pemilihan topik
2. Pembatasan topik
3. Penentuan judul
4. Perumusan tema
5. Pengumpulan bahan
6. Penyususnan kerangka artikel konseptual
Langkah-langkah yang tempuh pada tahap penulisan adalah
1. Penulisan pendahuluan
2. Penulisan tinjauan pustaka
3. Penulisan pembahasan
4. Penulisan penutup
12
3. Buku-buku rujukan didaftarkan secara alpabetis dan tidak diberi nomor urut
4. Urutan identitas setiap bukudalam penulisannya dapat dijelaskan sebagai
berikut
5. Nama penulis (tanpa gelar). Tahun terbit. Judul bukui. Nama kota tempat
penerbitan; nama penerbit. Dalam hal ini, judul buku harus digaris bawahi
atau dicetak dengan huruf miring
6. Penulisan nama akhir mndahului penulisan nama sendiri penulis dan
dipisahkan dengan tanda koma
7. Bila buku ini ditulis oleh dua orang penulis, disisipkan kata dan diantara
kedua nama penulis
8. Bila buku ini ditulis lebih dari dua orang, yang dituls hanya nama penulis
pertama dengan menambahkan singkatan dkk dibelakangnya.
13
BAB III
PEMBAHASAN
A. Keunggulan
Pembahasan materi yang dijelaskan di dalam buku ini sangat ringkas dan
secara umum. Setiap bab materinya saling keterkaitan dan berhubungan dengan
pada keadaan yang terjadi pada kehidupan nyata. Penulis mengutip dari banyak
menurut para ahli yang membuat pembaca yakin atas materi dan pembahasan
yang ada pada buku ini.
Setiap akhir perbabnya di tuliskan latiahan-latihan soal ini membuat pembaca
membuat mengingat kembali apa yang telah dibaca bab lalu tersebut. Buku ini
juga mnyertakan contoh-cantoh dari teori-teori penbahasan.
B. Kelemahan
Materi yang disajikan kurang terlalu dalam dan kurang terlalu terperinci
dan belum dapat dikatan lengkap pada materinya dibandingkan dengan buku
pembanding.
Bahasan-bahsan materinya nya yang dibahas hanya mendasar dan secara umum
dan kurang detail berbeda jauh dengan buku pembanding yang lengkap.
14
BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan
Bahasa Indonesia merupakan bahasa pemersatu, karena di universitas
setiap mahasiswa berasal dari berbagai daerah di Indonesia. Kemudian, bahasa
Indonesia sebagai panduan untuk penyusunan dan penggunaan tata bahasa yang
baik dan benar dalam komunikasi ilmiah (skripsi, tesis, disertasi, dll)
B. Saran
Sedemikian critical book report ini saya buat, jika terdapat kesalahan
penulisan kata ataupun keadaan hal-hal yang lainnya saya mohon maaf. Semoga
laporan ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan menambah wawasan dan
pengetahuan dan kritik serta masukan yang membangun saya harapkan.
15
DAFTAR PUSTAKA
16