DINAS PENDIDIKAN
KORWIL BIDANG PENDIDIKAN TK, SD, SMP DAN NON FORMAL
KECAMATAN CICALENGKA
SEKOLAH DASAR NEGERI NARAWITA 02
Kp. Ciseureuh Ds. Narawita Kecamatan Cicalengka – Bandung 40395
e-Mail : sdnnarawitadua@yahoo.co.id
A. PETUNJUK UMUM
1. Peserta harus datang 15 menit sebelum praktek dimulai.
2. Peserta memasuki ruangan setelah tanda bel dibunyikan.
3. Peserta yang terlambat boleh mengikuti test praktek seijin Kepala Sekolah.
4. Peserta dilarang meninggalkan ruangan test praktek kecuali seijin guru
5. Peserta yang sudah selesai dapat meninggalkan ruangan dengan tertib.
B. PETUNJUK KHUSUS
1. Peserta dipanggil sesuai nomor tes / absen
2. Peserta membawa perlengkapan yang diperlukan
3. Mengisi daftar hadir
C. STANDAR KOMPETENSI
1. Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup
2. Memahami hubungan antara gaya, gerak dan energi serta fungsinya
D. KOMPETENSI DASAR
2.3. Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan
5.1. Mendeskripsikan hubungan antara gaya, gerak dan energi melalui percobaan ( gaya
gravitasi, gaya gesek, gaya magnet)
E. MATERI TEST
1. Mencangkok
2. Membuat magnet secara elektromagnetik
F. LANGKAH –LANGKAH KEGIATAN
Mencangkok :
1. Siswa dipanggil satu persatu menurut absen
2. Siswa menyiapkan alat dan bahan untuk mencangkok
3. Siswa melakukan tahapan langkah-langkah kegiatan mencangkok
Elektromagnetik:
a. tang, untuk membuat lilitan kawat
2. Bahan
Mencangkok :
a. ranting pohon ( jambu, mangga atau lainnya)
b. media tanah/serabut kelapa
c. plastik untuk membungkus cangkokan
Elektromagnetik:
a. Paku besar no.12
b. Kawat tembaga
c. Baterai 2 buah
H. KRITERIA PENILAIAN
1. Mencangkok Skor
a. Perencanaan
1. Menyiapkan alat dan bahan dengan benar ........................................... 3
2. Menyiapkan alat dan bahan mendekati benar....................................... 2
3. Menyiapkan alat dan bahan Jauh dari benar......................................... 1
b. proses
1. Cara menggunakan alat dan bahan dengan baik dan benar................... 3
2. Cara menggunakan alat dan bahan mendekati baik dan benar.............. 2
3. Cara menggunakan alat dan bahan jauh dari baik dan benar................. 1
c. Hasil
1. Baik , Rapi dan bersih ........................................................................... 3
2. Rapi kurang bersih ................................................................................ 2
3. Tidak rapih dan tidak bersih ................................................................. 1
skor maksimal
Nilai akhir Mencangkok = x 100
9
skor maksimal
Nilai akhir membuat magnet = x 100
9
I. NILAI AKHIR
Nilai akhir mencangkok + Nilai akhir membuat magnet
2
NOMOR KRITERIA
skor maksimal
Nilai akhir Mencangkok = x 100
9
.................................. ...........................................
NIP NIP
FORMAT PENILAIAN UJIAN SEKOLAH (US) PRAKTIK
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
NOMOR KRITERIA
NILAI
NAMA PESERTA Peren-
Ur PESERTA Proses Hasil AKHIR
canaan
t US (1 -3) (1 -3) (N 1 )
(1 -3)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
JUMLAH
RATA-RATA
skor maksimal
Nilai akhir membuat magnet = x 100
9
.................................. ...........................................
NIP NIP
REKAPITULASI NILAI UJIAN SEKOLAH (US) PRAKTIK
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
NOMOR Elektro
Menca Jum- Rata-
Ur PESERTA NAMA PESERTA magne
ngkok lah rata
t US tik
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
JUMLAH
RATA-RATA
NILAI TERTINGGI
NILAI TERENDAH
.................................. ...........................................
NIP NIP