AKSI NYATA

MERDEKA BELAJAR
MENYEBARKAN PEMAHAMAN
MERDEKA BELAJAR
Disusun oleh :
IKSAN, S.Pd.
Kepala SD Negeri 93 Lakomea
 "MODUL MERDEKA BELAJAR"
Mengenali & Memahami Diri Sebagai Pendidik
Mendidik & Mengajar
Mendampingi Murid dengan Utuh & Menyeluruh
Mendidik & Melatih Kecerdasan Budi Pekerti
Pendidikan yang Mengantarkan Keselamatan &
Kebahagiaan
Pendidik juga harus menciptakan lingkungan belajar yang aman
dan nyaman, memfasilitasi proses belajar mengajar yang kreatif
dan inovatif
Berperan penting bagi perkembangan murid sesuai
perkembangan zaman
Membimbing peserta didik untuk mencapai tujuan hidup
mereka
 MENDIDIK & MENGAJAR
Menjadi teladan bagi peserta didik
Menuntun segala kodrat yang ada pada murid, agar tercapai
kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai murid maupun
anggota masyarakat
Mempersatukan pikiran, perasaan, dan kehendak untuk dapat
menimbulkan daya dan memunculkan budi pekerti
Membantu murid memenuhi kebutuhan lahir dan batinya
MENDAMPINGI MURID DENGAN
UTUH & MENYELURUH
Mengenal murid secara personal dan
memperhatikan keunikan mereka dalam
belajar

Merancang pembelajaran sesuai dengan Asas

Tricon : Kontinyu, Konvergen, dan Konsentris

Memperhatikan perkembangan sosial,

emosional, dan spiritual peserta didik
 MENDIDIK & MELATIH
KECERDASAN BUDI PEKERTI
Menjadi teladan, memberikan umpan balik, menjelaskan tentang
nilai-nilai penting, & mendorong kegiatan yang bersifat sosial.

Pembelajaran harus disesuaikan dengan usia dan tingkat

pemahaman murid

Mengajarkan nilai-nilai seperti toleransi, empati, kerjasama, dan

integritas

Perpaduan antara cipta (kognitif) & rasa (afektif) sehingga

menghasilkan karsa (psycho motoric)
PENDIDIKAN YANG MENGANTARKAN
KESELAMATAN & KEBAHAGIAAN
Memberikan kebebasan bagi setiap individu dalam
mengeksplorasi potensi dan minatnya sendiri, tanpa
adanya tekanan dan keterbatasan yang membatasi
Menekankan pentingnya rasa persaudaraan dan
kekeluargaan dalam pendidikan, di mana guru dan murid
bekerja sama dalam mencapai tujuan bersama
Mendorong untuk mengembangkan disiplin diri yang
sejati, melalui pengalaman, pemahaman, dan upayanya
sendiri
THANK YOU!
Refleksi

• Sebagai Pendidik tentu sudah seharusnya mampu mengenali

karakteristik dan kebutuhan murid. Akan tetapi hal yang paling
mendasar juga harus dimulai dari diri sendiri yaitu mengenali
kekuatan dan kelemahan diri. Selanjutnya kita dapat menggunakan
kekuatan tersebut serta meminimalkan kelemahan diri kita dalam
mendidik dan mengajar siswa-siswa kita baik di sekolah maupun di
luar sekolah.
• Penting sekali bagi seorang pendidik untuk terus mengembangkan
kemampuan diri, baik secara keilmuan, pendalaman materi, serta
inovasi pembelajaran. Sehingga kita bisa berperan secara maksimal
dalam mendidik siswa.
• Saat ini, inovasi pembelajaran amatlah penting dalam menciptakan
suasana belajar yang menyenangkan dan nyaman. Seihngga jika siswa
nyaman belajar dengan kita, kita akan lebih mudah dalam
menanamkan karakter-karakter baik yang sesuai dengan profil
pelajar pancasila. Oleh karena itu, kita sebagai pendidik dituntut
untuk selalu belajar dan berinnovasi.
• Sebagai pendidik yang bertanggung jawab untuk mendampingi
tumbuh kembang murid, tentu harus memperhatikan beberapa hal
terkait latar belakang muridnya. Dalam melakukan pembelajaran di
kelas, perlu diperhatikan 3 hal terkait perbedaan latar belakang
muridnya, yaitu: Kodrat keadaan, kodrat alam dan kodrat zaman.
• Setiap peserta didik memiliki kecerdasan berpikir masing-masing.
Kecerdasan berpikir peserta didik harus dapat mengembangkan budi
pekerti atau watak murid yang tidak hanya dibentuk di sekolah, tetapi
dalam keluarga dan lingkungannya. Sebagai pendidik harus
memahami bagaimana watak atau budi pekerti diasah dan dilatihkan
ke murid.
• Kita sepakat bahwa pendidikan bukan hanya tanggungjawab guru di
sekolah. Perlu kerjasama dan kolaborasi antara keluarga, sekolah dan
masyarakat untuk mewujudkan lingkungan pembelajaran yang
optimal dan kondusif bagi peserta didik.